【考情分析】23考研海大662+968公共管理考情分析（附参考书目+学姐经验分享）
一、专业介绍01名校情怀中国海洋大学，简称中国海大、海大，是教育部“211工程”和”985工程“重点建设高校，是国家“世界一流大学建设高校”（A类）。中国海洋大学位于山东省青岛市，从1924年建校至今，已有近百年的历史。02学院概况公共管理隶属于国际事务与公共管理学院，该学院拥有公共管理、政治学一级学科硕士学位授予权， MPA专业硕士学位授予权，2013年依托法学一级学科博士点自主设立“公共政策与法律”二级学科博士点。学院培养具有国际视野和创新能力的、高层次治国理政和社会管理人才。学院按照“强化特色，融入主流”的学科发展思路，在行政管理、公共政策、环境与资源管理、海洋全球治理、极地政治、国家治理等领域取得显著的教学科研成果。学院拥有较强的社会服务能力，积极为中央、地方提供决策、咨询服务，已初步成为国家海洋政策、城乡规划管理、社区治理等方面的新型特色智库。学院拥有高层次的科研平台，包括教育部人文社会科学重点研究基地——海洋发展研究院、中国海洋发展研究中心等。03师资力量学院拥有一支年龄、职称、学院结构合理的师资队伍，教师均毕业于国内外知名高校，教授19人，副教授20人，繁荣哲学社会科学工程教授2人，青年英才工程3人。全院教师均拥有博士学位。国内知名公共管理专家娄成武先生担任名誉院长。先后有2人获得教育部新世纪人才计划、1人获得泰山学者青年专家、3人获中美福布莱特研究学者项目资助。近五年来先后有20位教师获得国家社会科学规划基金项目、2人获得国家自然科学基金项目、9人获得教育部人文社会科学规划项目。二、招生专业目录22年招生专业目录https://pic1.zhimg.com/80/v2-7be2581039650ea8e50434e9225e720f_720w.jpg?source=3af55fa1修业年限：3年学费：8000/年不区分研究方向历年的分数线情况https://pic3.zhimg.com/80/v2-75636fad311d0f0e6acb7dfd0ea796bd_720w.jpg?source=3af55fa12020年364分，2021年361分，2022年374分。22年分数线上涨13分，与考研人数激增有关，所以预计今年的分数线也不会低。注：2019年起，初试成绩不按单独科目划分，一级学科统一划线。历年统招人数https://pic2.zhimg.com/80/v2-21c3aff1f1c8770110d43dc3c11d0eb2_720w.jpg?source=3af55fa1注：以上招生人数包含推免人数三、考试科目01初试科目622公共管理基础考试形式本考试为闭卷考试，满分为150分，考试时间为180分钟。试卷结构：管理学原理：90分；公共经济学：60分。考试内容（一）管理学原理1、管理与管理者管理的涵义，管理的职能与性质，管理者的角色与技能。2、管理理论古典管理理论、行为科学理论、现代管理理论、现代管理理论的新发展。3、管理伦理与企业责任管理伦理的涵义、特征及影响因素，企业伦理行为的具体体现，改善伦理行为的途径；企业社会责任涵义、表现，社会责任的发展。4、计划职能计划的概念、性质、类型；目标管理；战略管理：战略环境分析，战略选择案例；决策的定义、原则与依据，决策的类型与特点，决策的理论，决策的过程与影响因素，决策的方法。5、组织职能组织设计及影响因素，集权与分权，组织结构；人员配备的任务、程序和原则，管理人员的选聘，管理人员的考评，管理人员的培训；组织力量的整合：正式组织与非正式组织，直线与参谋，委员会；组织文化的概念和基本特征，组织文化的基本要素，组织文化的功能，塑造组织文化的主要途径。6、领导职能领导与领导者：领导的性质和作用，领导方式及其理论；激励及其人性假设，激励理论；沟通的含义及类型，沟通的障碍及其克服。7、控制职能控制的含义与类型、控制过程：控制原理，控制的要求；控制方法。（二）公共经济学1、资源配置原则和政府职能；2、市场失灵与政府失灵的表现；3、公共产品概念与特点，公共产品有效供给的条件；4、外部性与纠正措施；5、公共选择理论的基本内容与启示；6、公共支出：分类与特点及对经济的影响，公共增长模型；7、税收的基本概念，转嫁与税收效应；8、公共预算的含义及种类；公共预算的程序、原则；9、财政政策的种类、政府间财权、事权划分的原则；财政转移支付的合理性。968公共政策分析考试形式本考试为闭卷考试，满分为150分，考试时间为180分钟。试卷结构：公共政策基本理论（包括基础知识、基本概念、基本理论及政策分析方法）100分；公共政策具体应用及案例分析（行政管理-公共政策评价与案例分析、社会保障-社会保障政策与案例分析、土地资源管理-土地政策与案例分析、教育经济与管理-教育政策与管理研究、公共政策-公共政策案例分析）50分。考试内容（一）基本概念、理论与方法1、公共政策学的基本概念，包括政策研究和政策分析的概念以及这些概念的基本内涵。2、公共政策学的研究对象。3、公共政策学的产生过与发展过程，以及公共政策学中国化的进程与方向。4、公共政策的研究视角、路径和分析方法，包括政策研究的资料收集方法。5、公共政策的概念、内涵、类型与功能。6、公共政策的本质与基本特征。7、公共政策工具的基本概念、类型与选择选择方法。8、政策系统的概念、结构要素；公共决策体制的基本类型；政府体制和政府能力对公共政策的作用和影响；非政府政策行为者对公共政策的作用和影响。9、政策过程的基本含义、特点和形态；政策过程的阶段及政策过程理论的主要理论模型。10、政策问题的概念、属性与分类；政策问题认定的方法与步骤。11、政策议程的含义、类型；进入政策议程的条件与障碍；政策议程确立过程的主要模型。12、公共政策目标的分类和确定原则。13、政策规划的含义与特点；政策设计和含义与基本逻辑；政策规划与政策设计的区别与联系；政策方案设计的基本要素；政策方案设计的基本原则；政策规划的模式与参考构架。14、公共政策的抉择，包括公共政策的抉择主体；抉择原则、抉择方法。15、公共政策抉择合法化的概念与内涵；常规决策与危机决策。16、政策执行的意义、特点与模型；政策执行的资源和手段；政策执行力的基本概念和影响因素；提升政策执行力的机制与方法；政策执行偏差的原因与矫正方法。17、政策创新扩散的内涵、特点及模型。政策学习的意义、特点及类型。18、政策评估的含义、作用与主体；政策评估的类型、内容、过程、标准与影响因素；政策评估的方法。19、政策监控的含义、类型、功能、机制。20、政策调整的程序、原则。21、政策分析的含义、价值、要素和原则；政策分析的过程。（二）公共政策应用与案例分析行政管理专业：公共政策评价及案例分析（50分）社会保障专业：社会保障政策及案例分析（50分）土地资源管理专业：土地政策及案例分析（50分）教育经济与管理专业：教育政策与管理研究（50分）公共政策专业：公共政策案例分析（50分）02复试科目复试包括笔试、实践（实验）能力考核、面试、外国语听力与口语测试等内容。1.笔试笔试主要是专业课测试。2.面试面试主要测试考生的专业素质和综合素质。3.外国语听力与口语测试外国语（含英语、日语、俄语）听力与口语测试主要测试考生的外语听说能力。F3004 西方行政学说史（行政管理）考试形式本考试为闭卷考试，满分为100分，考试时间为120分钟。试卷结构：概念题20-30%，简答30-40%，论述题、案例分析题20-30%。考试内容1、西方行政学的产生的与发展历程。2、提出与创立时期的西方行政学说威尔逊的《行政学研究》、古德诺的政治-行政二分法、泰勒的科学管理理论、法约尔的一般管理理论。3、正统时期的西方行政学说史韦伯的官僚制理论、怀特的理论行政学思想、古利克的一体化行政思想、厄威克的系统化行政管理原则、福莱特的动态行政管理理论。4、批评与转变时期的西方行政学说巴纳德的系统行政组织学说、西蒙的行为主义行政学说、沃尔多的综合折中行政观、帕金森的“帕金森定律”、麦格雷戈的公共人事管理、林德布洛姆的渐进决策理论。5、应用与发展时期的西方行政学说德罗尔的政策科学思想、彼得的《彼得原理》、里格斯的行政生态学说。6、挑战与创新时期的西方行政学说以弗雷德里克森为代表的“新公共行政学”、菲德勒的权变领导理论、德鲁克的目标管理理论。7、总结与探索时期的西方行政学说布坎南公共选择理论、罗茨的政策网络理论、奎德的政策分析理论、奥斯本的企业家政府理论、登哈特的新公共服务理论、罗森布鲁姆的多元公共行政观、希克斯的整体性治理理论。8、西方行政学的发展趋势。F3005 高等教育学与教育经济学（教育经济与管理）考试形式本考试为闭卷考试，满分为100分，考试时间为120分钟。试卷结构：高等教育学考核的比例为50%，分值为50分；教育经济学考核的比例为50%，分值为50分。考试内容（一）高等教育学1、高深专门知识的教与学科学方法论与高等教育学理论体系；高深专门知识的教与学；高等教育的发展历史。2、专业专业和专业教育的内涵；专业的构成要素；专业结构。3、高等教育高等教育的概念和特征；高等教育的本质；高等教育的功能与结构。4、高等教育基本规律高等教育、人、社会的关系；高等教育基本规律的分类和表述；高等教育基本规律。5、高等教育原则高等教育原则的界定；高等教育原则、依据及其体系。6、高等教育目的与途径高等教育目的及其理论基础；实现高等教育目的的途径。7、教学论高等学校教学过程、教学原则、教学方法；高等学校教学的管理与评估；高等学校的教学改革。8、科研论高等学校科学研究的作用和任务；高等学校的科研工作方针；高等学校科学研究的特点和原则。9、教师论教师的地位和作用；教师的个体素养和整体素质；教师的成长规律和建设原则体系。（二）教育经济学1、教育经济学的形成与发展早期的教育经济思想；教育经济学的形成与发展；我国教育经济学的形成和发展。2、教育与经济发展经济增长与经济发展；教育与经济的相互作用；教育、劳动力与经济增长。3、教育与人力资本形成人力资本理论的形成与发展；人力资本在经济增长与发展中的作用；教育与人力资本的形成和发展。4、教育与劳动力市场劳动力市场概述；竞争性劳动力市场的运作；教育与劳动力市场的相互作用；教育对劳动力市场的适应。5、教育供给与需求教育与劳动力供求；教育供求；教育供求矛盾及其调节。6、教育与就业教育与就业的一般关系；教育与就业问题的解决；教育与劳动就业制度的改革。7、教育投资教育投资的性质与特点；教育投资主体的行为分析；教育投资的合理负担。8、教育资源的利用效率经济学领域效率与教育学领域效率的基本含义；教育资源利用效率的考核与评估；教育资源利用的低效率及其制度根源；提高我国教育资源利用效率的对策。9、教育成本教育成本概念及其分类、核算、控制。10、教育经济效益教育经济效益及其计量；教育成本收益的测量与分析。F3006 社会保险学（社会保障）考试形式本考试为闭卷考试，满分为100分，考试时间为120分钟。试卷结构：社会保险学原理考核的比例为40%；中国社会保险实务考核的比例为40%；中国社会保险征管制度考核的比例为20%。考试内容（一）基本概念1、效率与公平。2、社会保障与社会保障体系。3、社会保险体系。（二）社会保险的功能与内涵1、现代社会的经济保障问题。2、社会保险的基本规定性。3、社会保险与商业保险的关系。4、社会保险与社会保障的关系。（三）社会保险的历史演进1、社会保险的产生与发展。2、社会保险的改革。3、经济全球化与社会保险制度的新调整。（四）社会保险运行机制1、社会保险的保障范围与给付结构。2、社会保险的财务机制。3、社会保险管理。（五）社会保险基金与基金管理1、社会保险基金的概念、特点、社会保险基金支付方式、社会保险基金的运行条件与平衡条件。2、社会保险基金管理的内涵、意义、社会保险基金管理模式比较、社会保险基金管理途径。3、社会保险基金管理投资运营的基本原则、结构和方向。（六）养老保险制度1、养老保险模式。2、养老保险给付结构及其要素。3、养老保险精算的途径与方法。4、养老保险与退休制度。（七）养老金计划1、养老金计划概念辨析与定位、养老金计划的类型与运作方式。2、养老金计划的保障范围、养老金计划的享有权和个人选择问题。3、政府对养老金计划的监管。4、政府对养老金计划的监管。（八）我国养老保险制度的改革与发展1、我国城镇养老保险制度改革。2、我国城镇养老保险制度改革绩效的基本评价。3、我国农村养老保险制度的改革与发展。（九）医疗保险制度1、医疗保险的概念和原理。2、医疗保险的产生和发展。3、医疗保险制度的主要内容。4、我国的医疗保险制度。（十）生育保险制度1、生育保险概述。2、生育保险基金筹集与管理。3、生育保险待遇。4、我国生育保险制度现状和改革。（十一）失业保险制度1、现代经济中的失业风险及其处置。2、失业风险制度的内容。3、就业保障体系。4、我国失业保险制度改革。（十二）工伤保险制度1、工伤保险概述。2、工伤保险制度的建立与发展。3、我国工伤保险制度。4、工伤保险的主要内容。5、工伤保险基金管理。6、工伤预防。7、工伤职业康复。（十三）社会保险的经济影响1、社会保险与经济发展。2、社会保险的经济效应。（十四）社会救助与社会福利制度1、社会救助的含义、社会救助的内容、社会救助的特征。2、社会救助的运行机制。3、社会福利的内涵与外延、社会福利的特征。4、社会福利的资金筹措机制、社会福利的资金流向。F3007土地行政学（土地资源管理）考试形式本考试为闭卷考试，满分为100分，考试时间为120分钟。试卷结构：概念题20-30%，简答30-40%，论述题、案例分析题20-30%。考试内容1、土地行政学总论土地行政的基本概念；土地行政的内容与功能；土地行政学的研究内容。2、土地行政历史沿革封建社会以前的土地行政；民国时期的土地行政；建国以后的新中国土地行政。3、土地行政理论基础土地行政理论基础；经济学理论基础；行政管理学理论基础；法学理论基础。4、土地行政制度基础政治制度；经济制度；社会制度。5、土地行政对象土地资源；土地资产。6、土地行政法律土地行政法律理论基础；土地行政法律的渊源与发展；土地行政法律的基本内容。7、土地行政政策土地行政政策；土地政策；住房政策。8、土地行政管理体制土地行政管理体制和机构；土地行政管理体制的历史沿革；土地行政管理机构的设置和职责划分；土地行政管理体制改革进展及发展趋势。9、港、澳、台地区土地行政港、澳、台地区土地行政的历史沿革；土地行政机构；土地行政政务。10、国外土地行政英国的土地行政；日本的土地行政；新加坡的土地行政。F3008 公共政策学（公共政策分析）考试形式本考试为闭卷考试，满分为100分，考试时间为120分钟试卷结构：概念题20-30%，简答30-40%，论述题、案例分析题20-30%。考试内容1、公共政策学的学科要素什么是公共政策学；公共政策学的产生与发展；公共政策学的引进及其中国化；为什么学习公共政策学。2、公共政策的研究视角和路径公共政策研究的多学科视角；公共政策的系统分析和矛盾分析；公共政策的历史-比较分析；公共政策的经济-社会分析；公共政策的制度分析；公共政策的价值分析与超理性分析。3、政策研究的资料收集与分析方法一手资料的收集与分析（上）；一手资料的收集与分析（下）；二手资料的收集与分析；定量资料分析；定性资料分析。4、公共政策与政策工具公共政策的含义、类型与功能；公共政策的本质与基本特征；政策工具的类型、选择与配置。5、政策系统与公共决策体制政策行为者与政策系统；公共权力与公共决策体制；非政府政策行为者与公共政策。6、政策过程及其理论模型政策过程与理论模型构建；基于西方经验的政策过程模型；“上下来去”—基于中国经验的政策过程理论模型。7、政策问题与议程设定政策问题的概念、属性与分类；公共问题的提出；问题认定与政策议程。8、政策方案的规划与抉择公共政策目标的确定；公共政策方案的规划；公共政策的抉择与合法化。9、公共政策执行政策执行的意义、特点与模型；政策执行者与政策执行力；政策执行过程与影响执行的主要因素；政策执行偏差及其矫正；政策的无效执行与有效执行。10、公共政策的评估与监控政策评估的含义、作用和主体；政策评估的过程、标准和影响因素；政策评估的方法；公共政策的监控。11、公共政策的变动、终结与周期政策的稳定和变动；政策的调整与接续；公共政策的终结；公共政策的周期。12、公共政策学知识的应用政策学知识应用与政策分析；政策研究组织、智库与政策分析师；政策学知识实践的障碍及其克服。近几年疫情原因，海大大部分专业采用线上复试。四、参考书目01参考书目662公共管理基础娄成武《现代管理学原理》杨文士《现代管理学》李国正《公共管理学》968公共政策分析宁骚《公共政策学》北京大学出版社李国正《公共政策分析》首都师范大学出版社02资料推荐海大考研校出版的红宝书，在编写上十分有针对性，重点突出。红宝书将零碎的知识点整理成现成易记的内容，学生可节省下更多时间花在其余功课上，是不可多得的学习资源。同时，如果基础比较弱、自制力比较差的同学可以了解一下我们23考研的初试各班型，直系学长学姐全程教学，随时答疑，帮助我们制定考研全程规划。点击查看：海大各班型介绍（全程班、集训营、高分精英班、高分VIP班、定制VIP班五、成绩的计算与使用01成绩的计算复试成绩复试成绩=笔试成绩×40%+面试成绩×50%+外国语听力与口语测试成绩×10%。复试各项成绩均采取满分百分制。录取总成绩录取总成绩=（初试成绩÷5）×50%+复试成绩×50%。02成绩的使用1、公共管理按一级学科划定复试分数线，各二级学科按录取总成绩的高低依次录取。2、复试成绩不及格（小于60分）者，不予录取。六、学姐备考经验分享662公共管理基础《现代管理学原理》是重中之重，也是公共管理的基础书目，我用的是教材和红宝书，红宝书上面把题型归纳的很好，比如名词解释，简答，论述、案例分析，还有真题。杨文士《管理学》我认为没有必要看，娄成武的很全面。管理学的出题是比较传统，真题也会出到往年的题目，改变题型，作答时要有自己的答题思路，运用专业词汇，结合案例，言之有理即可。公共经济学建议以高培勇的为主，思路比较清晰，结合大纲把杨志勇的补充过来就可以，公共经济学不考计算和作图，还是以记忆和理解为主。红宝书会把公共经济学的知识点全部整合到一起，复习时再结合课本背诵理解就可以。968公共政策分析《公共政策学》是考察的重点，其中有很多公共政策模型最初比较难以理解，但书读百遍其义自见，踏实地复习就可以，一定要反复背诵。中海洋的真题题型包括：名词解释、简答、论述、案例分析，往年真题会重复出现，备考要把知识点记牢固，做题时再加上自己的理解，理清答题思路。对于政策学这门课，除了课本和红宝书以外，学姐推荐空闲时间看一些海大导师的论文，去官网的导师介绍里面就会找到。最后，不管是662还是968，一定要有对知识点的发散思维，中海洋的案例分析题会结合社会热点，其他题型都比较传统。学姐在复习时，查阅了很多资料，扩展了知识面，也为论述题提供了答题思路。专业课学习时间轴3月-4月：准备好课本、真题和资料，把真题在课本和资料上标注出来，借助资料和真题划重点，看一遍两遍专业课，初步了解专业课主要考什么。5月-8月：细致地背第一二三遍专业课。9月-10月：看学校官网公布的最新招生信息，背第四遍专业课。11月-12月：背第四五遍专业课。考试前：专业课背到不看课本可以想起来知识点内容。心态方面考研真的就是在考心态，大家不要太紧张，有时候你把得失看得太重的话，最后的结果不一定如你所愿。要放松心态，遇到问题的时候你不要自己打击自己，多跟同学师哥师姐多聊一下，前程校的学姐会给你一些解决的办法，主要还是从心理层面疏导。
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