2001年华南师范大学教育技术学专业考研试题
1．AECT94定义的英语原文及汉译
2．在中国发展教技要强调什么。
3．各类媒体的优势局限适用教学
4．媒体选取的一般程序步骤，举例说明
5．常见学校信息技术环境构成及功用
6．什么是教学设计，理论基础是什么。举例说明。
7．网络课程如何设计。
8．设计一多媒体软件评价指标体系
9．什么是行动研究法，设计一方案
10．设计S——P表评价CAI的教学效果。并说明各分析方法。
11．课程整合。
12．你自己制作软件的工作步骤
13．什么是学习，网络时代的学习有何本质变化
14．你自己的学习特点是什么。规划你三年的研究计划。
15．建构主义的观点。
16．介绍你读过的教学设计书籍，及其发展趋势。
17．什么是科学研究，特征是什么。
18．加涅和布卢姆学习目标分类的异同。
19．从媒体是人体的延伸出发说明媒体的一般特性。
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