【强化提升】23年北京外国语大学MTI 211强化翻译提升，高效备考看过来！
23年北京外国语大学MTI 211之强化翻译提升课，高分学霸教你如何高效备考！一、基础阶段复盘
1.考点复盘
https://pic3.zhimg.com/80/v2-25266afdc5d92b2f9ce96041fc60c0b2_720w.jpg如果北外不会再发通知的话，基本上题型就会延续前面两年的题型，包括阅读，翻译，改错，作文和摘要。
2.阅读主旨题：一般是首尾段；需要梳理脉络，段落旁写中文主旨细节题：通过题干关键词进行原文回溯，对比答案例证题：重要的是论点而非具体例子态度题：情感态度词猜词题：认识 or 不认识 or 代词，通过上下文理解推理题：万变不离其宗
3.翻译词法翻译：①对等译法②具体译法③抽象译法④增词译法⑤省词译法⑥合词译法⑦转性译法⑧换形译法⑨褒贬译法
句法翻译：
①换序译法②断句译法③转句译法④合句译法⑤缩句译法⑥转态译法⑦正反译法
汉英语言差异
4.作文200字左右就可以。建议大家打草稿。- introductory parapraph: thesis statement① Opening remarks to attract the readers' interest and provide background② Central idea, which may include a plan of development
- supporting paragraph: evidence① Begin with a topic sentences② Provide specific evidence
- concluding paragraph① Summarize the essay by briefly restating the thesis and sometimes the main supporting points② Present a concluding thought about the subject
5.摘要不超过150词。
Preview：① main idea ② headings and graphics ③ conclusion
Read：① highlight the main points ② the author's purpose and intent③ supporting elements
Outline：① including the main idea and main points ② arranged in a logical order
Summary：① state the author's name in the first sentence ② present the main idea③ followed by the supporting points
二、强化阶段备考目标
词汇备考：目标：考生的认知词汇量应达到专八水平，保证正确而熟练地运用其中的常用词汇及其常用搭配。
翻译备考：目标：每天一篇英译汉or汉译英，每周末回顾。
阅读备考：目标：每天一篇外刊精读，每周末回顾。
作文&摘要备考：目标：每周一篇练习。
词根词缀的问题词根词缀的定义，目前来讲还没有一个比较完美的官方定义。大家需要了解的就是词素，它是最小的音译结合的单位。我们可以分为自由词素和粘附词素。自由词素就是我们所说的这个单词词根。粘附词素分为非单词词根和词缀。词缀就是粘附词素比下属的一个部分。
常见词缀之ab-：来自拉丁语前缀ab-，来自原始印欧语PIE*apo-：从，来自；从……离开，离开。在拼写演变上，该前缀在字母v前由ab-变为a-；在字母c和t前加字母s扩展为abs-。在词义演变上，该前缀由“离开”引申为“不，非”，表否定，表相反。
该前缀词义总结如下：（1）从，来自（from）：✬aboriginal：原生的，土著的；origin：起源；original：原创的
（2）从……离开，离开（away from, away, off）：✬abdicate v． 退位ab-：离开 -dic：说，规定，声明，命令 -ate：动词后缀。即：声明离开。
（3）不，非，表否定，表相反（not, opposite）：✬abolish v． 废除，废止ab-：不，表相反 -ol：生长，成长 -ish：动词后缀。即：不再生长，停止生长。常见词缀之oligo-：来自希腊语前缀oligo-，来自希腊语形容词oligos：寡，少。该前缀在元音前缩写为olig-。✬oligopoly n． 寡头垄断oligo-：寡，少；-poly：卖。即：市场上只有少量卖家。同源词 monopoly：独占，垄断；duopoly：两强垄断；polypoly：多头垄断。✬oligotrophy n． 营养不足oligo-：寡，少；-trophy：营养。同源词 atrophy：无营养，萎缩；hypertrophy：营养过剩，（病理）肥大。✬oligarch n． 寡头执政者，寡头政治家olig-：寡，少；-arch：统治者，管理者。同源词 oligarchy：寡头政治；anarchy：无政府状态，混乱。
衔接手段：（一）韩礼德与哈桑：语篇衔接的概念是由二人在《cohesion in English》一书中首次提出的。中国的许多学者，如胡壮麟、张德禄、朱永生等也对这个概念进行了许多研究，其中胡壮麟的《语篇的衔接与连贯》一书颇具影响力。
衔接是篇章语言学的一个重要术语，二人对它的定义是“语篇中某个语项的解释需要依赖或参照其中另一项”。由于对衔接的研究，大部分还是主要关注句子之间的衔接。所以其实从这个角度来看，衔接指的就是句子与句子之间的语义关系。而这些语义关系或者说衔接关系，是要通过衔接手段来实现的。
衔接主要分为语法衔接以及词汇衔接，语法衔接包括指称、替代、省略、连接。词汇衔接包括复现关系（原词复现&同义词&近义词&上下义词&概括词）和同现关系（局部整体、组合搭配、反义、互补关系）。
（二）：语法衔接①指称：用代词等语法手段来表示语义关系。也就是说，在语篇中，如果对于一个词语的解释不能从词语本身获得，而必须从该词语所指的对象中寻求答案，这就产生了指称关系。它可以分为人称，指示和比较三种：
②替代：用替代的形式来取代上文中的某一部分。替代与被替代词语有着相同的结构功能。它分为名词性、动词性以及从句替代。
③省略：篇章中句子或小句中一些基本结构成分的缺失。零位替代。它分为名词性、动词性以及从句省略。
④连接：通过连接成分体现语篇中各种逻辑关系的手段。连接成分往往是一些过渡性词语，表示时间、因果。条件等逻辑上的联系。
学姐推荐
在课程结束之前，给大家推荐一下我们番薯翻硕的一些书籍跟课程，比如说红宝书。它是针对大家的目标院校去进行整理的，比如说一些真题，还有一些解析，我觉得真题肯定是你必须要去研究的，难度和出题角度都是大家需要去关注的部分。https://pic2.zhimg.com/80/v2-4ab7e90f130614341c48531f35c88b51_720w.jpg
然后就是我们的全程班，基础强化还有冲刺班，根据不同的课程有不同的课。大家可以根据自己不同的基础，去报自己所需要的班。
然后就是我们一对一的班，这个相对于小班课可能会更针对于你个人的基础。根据你个人的水平，时刻会在不同的阶段给你设置不同的难度以及不同的课程学习，相对于我们小班课可能会更加灵活，偏向于你个人的时间，个人的需求。
页:
[1]