23年青岛大学美术学院招生咨询会
尊敬的各位考生及家长，大家下午好。我是青岛大学美术学院老师黄月，今天就青岛大学美术学院研究生的招考情况和大家做一个交流。在讲述的过程中，有问题的考生和家长可以在直播间的评论区留言。有相关的负责老师会做出解答和大家进行互动。今天讲述的内容分为四个部分，第一，青岛大学美术学院情况概述。第二，我院学科建设介绍第三，研究生招考情况说明第四，各专业情况介绍一 美术学院情况概述青岛大学美术学院在原山东纺织工学院美术系的基础上发展而来，是山东省最早的美术院系之一。一九八零年开始本科专业教学，二零零一年六月成立青岛大学美术学院，经过四十余年的发展，美术学院诗词力量雄厚。教学设施精良，学科门类齐全。那么由美术学设计学两个学术类型，一级学科硕士点以及艺术硕士美术，艺术设计两个领域专业类型硕士点。其中美术学为山东省十二五规划重点学科绘画专业，二零二一年获批国家一流本科专业。同年设计专业获批山东省一流本科专业水彩化教学成果，荣获国家优秀教学成果二等奖，山东省教学成果一等奖设计学方向，荣获山东省教学成果一等奖两项和二等奖两两项。我院还多次主持和承担青岛市重大活动及重要公共空间的设计策划工作，如上合峰会项目，青岛交通国际机场项目上合示范外区项目等，为城市形象及发展做出了积极的贡献。
二 学科建设情况一，师资队伍学科梯队结构合理，现有硕士生导师三十一人。教授十二人校外合作导师十六人，二十一人拥有博士学位二十二人由海外留学或交流经历，国家级学术评审专家三人，省部级专家委员六人，市厅级人才四人。其中不乏知名的学者型教授和专业领军人物王少波院长主持的教学团队获批，山东省黄大岩市教学团队一批骨干教师，荣获山东省教学名师，山东省非遗年度人物校级教学能手称号等等一批中青年硕士生导师，在各类教学比赛和专业赛事中屡获佳绩。二人才培养注重文化育人。重视人才培养质量，坚持宽口径厚基础，培养外向型，应用型，负荷型人才的办学方针，根据学科特点，突出实践教学的优势，创新实践能力培养，鼓励学生积极参加课外创新和社会实践活动硕士研究生的培养，实行导师负责和集体指导相结合的方式。建立和完善有利于发挥学术群体作用的培养机制。导师按照培养方案的要求，根据研究生的学术兴趣，知识结构，能力水平，因材施教的原则，指导研究生制定个性化的培养计划。重视发挥课程教学在研究生培养中的作用，增强课程内容的前沿性，通过高质量课程学习，强化研究生的科学方法，训练和学术素养，培养，促进课程学习和科学研究的有机结合。重视对研究生进行系统性的科研训练，以高水平科学研究支撑高水平研究生培养。以二零二一年为例，我院学子在众多比赛中取得优异成绩。中国中国高教学会排行榜赛事，国家级省部级获奖共计二百三十余项。我院有三个创业团队入驻校，大学生创业孵化基地学院，二零二一届毕业生升学率在场创学院历史新高。达到百分之十四。考公两人，西部志愿两人参军三人出国两人。二零二一年八月毕业生名校就业率高达百分之九十四点。五嗯三科学研究科研平台搭建完善设有文科综合国家级实验教学示范中心，国家级大学生文化素质基地。中国美协水彩画议委会，青岛学术中心。山东省研究生联合培养基地，山东省双创示范基地等科研平台九所科研学术成果丰硕，承担国家社科基金项目八项。国家艺术基金项目两项，省部级课题二十七项，荣获全国美展金奖一项，同奖三项，全国美术单项展览金奖五项。拥有山东省研究生联合培养基地三个，获批省级研究生教学案例库建设两项省级研究生教育教学改革项目两项。省级研究生优质课程一项，省级研究生导师提升项目两项科研项目数量及经费水平，在省内同类院校稳居前列。
四，社会服务美术学院充分利用优势的科研和教学力量，为青岛的城市建设和社会经济发展服务学院不断推动科研成果转化，完成青岛交通国际机场，公益美城文化建设项目，海信集团数字多媒体技术国家重点实验室自然友好交互视觉设计项目。济宁市韧城区四加n模式老旧小区改造项目，青岛健康驿站项目等共计实现成果转化经费过千万。依托研究生课程与项目式教学的深入结合，拓展研究生学以致用的能力。我院展开了一系列有传承系统性的社会服务工作。如青春助力，彩绘似水，暑期三下乡社会实践活动创作庆建党百年传红色精神移盟老区百位参战老兵漫画系列展。美润昆仑美术学院赴南江和铁皮山县进行南江乡村美誉振兴青岛市军人事务局，强体彩会，圣德康养老院，强体彩会。东方航空公司强体彩会等一系列质量服务和支教助教活动，为社会洒脱美誉的种子。
三 招考情况说明分别介绍招生类型及专业分布考试科目及近三年国家分数线。青岛大学美术学院现有美术学设计学两个一级学科硕士硕士点学硕以学术研究为导向，偏重理论和研究。以培养教学和科研人才为主。授予学位的类型是学术型学位。美术学，学术学位说设有水彩画创作及理论中国化创作及理论，油画创作及理论和美术史论四个研究方向设计学，学术学位设有视觉传达设计级理论，环境设计级理论，数字媒体，艺术级理论三个研究方向专硕及艺术硕士，也是通常所说的专业学位，是针对社会特定职业领域的需要，培养具有较强的专业能力和职业素养，能够创造性的从事实际工作的高层次应用型专门人才而设置的一种学位类型。专业学位与学术学位处于同一层次。培养规格各有侧重专业学位，包含美术，艺术设计两个领域，专业学位美术领域设有水彩画。中国画，油画版画四个专业方向专业学位，艺术设计领域设有视觉传达，与媒体设计，环境设计，染质，艺术设计，陶瓷艺术四个专业方向，学院每年招收全日制研究生四十余人。那么关于考试科目是考生和家长比较关心的部分，现在屏幕上罗列出了去年的考试科目，供考生们参考。考生和家长一定要关注今年最新的招生简章目录。大家在报考的时候，一定要以今年新出台的文件为准。简单分析一下学硕和专硕考试科目的区别。学硕考察的英语类型唯一专硕考察的英语类型为二美术学，学硕和专硕的校考部分都要考察中外美术史学硕考察素描，专硕考察，专业创作美术史论不考察素描考察艺术概论同样也是理论考试。设计学学硕和专硕的校考部分都要考察中外设计师和专业设计两个科目。嗯，在列表中我们整理了近三年的国家分数线，二零二零年国家最低录取分数线为三百四十七分，二零二二年为三百六十一分。英语和政治也要相应地达到国家的分数线。具体各专业估取分数可登陆青岛大学研究生招生信息网。或微信公zhong号点击历年分数进行查询
四 各专业情况介绍
按照美术类和设计类两个大类进行讲解。首先讲解一下美术类下设研究领域和专业方向，包括学术学位和专业学位啊。一水彩画主要研究水彩画在当代语境下发展的理论构建与实践问题，立足青岛百年水彩传统，从水彩化，民族化，当代观念性表达，意象表现等角度展开水彩化理论与创作的探索和实践。本方向拥有一支在创作与学术研究上成果卓著的研究生导师，队伍导师，研究方向包括当代水彩化语言，民族化水彩画，抽象思维研究，水彩画形式，语言研究及当代水彩画图像观念研究等。涵盖了当代水彩化发展实践的前沿方向，既关注水产化本体，又兼具国际视野，持续引领领和构建当代水彩画理论体系和创作探索。
这一幅作品是研究生二年级学生赵冬梅创作的无声的陪伴导师，是窦凤志教授入选二零二二年第六届全国女画家作品展，采用主观叙事的手法，将渔村日常生活的记忆片段进行组合，将处于不同视角空间的渔民，渔船与海面进行重组，形成一种叙事性表达。将造化自然的实际，以手运心化为应景进行创作。二油画在学习油画艺术理论知识基础上，进行艺术思维与艺术语言的专业训练，培养具有国际视野，专业眼光以及坚实的油画基础的人才，具备油画，艺术研究，创作教学等各方面的综合能力。本方向注重油画艺术的史论研究，流派研究，技法研究和风格研究的同时，也注重油画基础技能技巧的研究和油画语言规律的实践学习。突破学科知识的有限性，开设相关油画专业学生必须了解和掌握的社会科学，自然科学，美术，教育等跨学科课程，使学生能够创作出具有时代意义。探索精神，同时又注重学科外落发展的优秀作品。这个我院研究生抗纸柔创作的黄雨兰的交响导师孙小娥教授参加山东省黄河文化主题美术作品展，这幅作品是在外出写生时尝试的黄河主题创作，没有选择从视觉上去写实性表达，而是从精神层面结合的绘画形式，表达了对古今河纯净的情感。三，中国画具有深厚的底蕴和传统，曾涌现张鹏，宋新涛等国画大家中国画方向设立于二零零三年，在教学中形成了以中国人物化花鸟化，山水化健全完备的课程体系。本方向以传统中国化理论和创作方法为基础，借鉴吸收现代各类。四各类各门类思想及方法，研究中国化创作的相关理论，探索绘画技法，材料表现的现代形式，创作优秀的现代中国画作品。本专业形成了以培养中国化较强理论水平与渣，是创作能力的研究型人才为主导的专业特色，全面培养具备中国化，艺术创作，教学研究等方面的能力。季晚晨创作的丝路唐飞导师是齐文平教授，荣获第十二届中国高校美术作品展硕国祖国家三等奖。我国提出一dai一lu是促进共同发展，实现共同繁荣的合作共赢之路，是增进理解与丝路沿途国家共建和平友谊之路。由此由此受到启发，进行了作品的创作。画面中的和平歌在自由腾飞，大象悠哉国步丝路地图缓缓展开，描绘出和谐共处的愿景。
四版画创办于建院支出曾涌现出杨月，李彦鹏，邹小平等版画名家学科得到不断完善和提高。工作室现建设有凹板，凸板，漏板综合版以及数码版等各专业版种的反话实验室。本方向注重方法论与动手能力的研究型教学为模式，拓展版画，媒介与观念，语言的厚度和广度，培养一专多能的综合性研究人才。本方向以思想和视学表现为切入点，坚持实现实主义精神和版画民族化的表现性研究侧重于版画本体语言建设的新媒体，语言研究侧重于十一变性的复合性版画的创作研究等等。嗯，李基恩创作的系列作品邱斯导师李晓东老师入选山东省第二届综合材料绘画青年提名展版画，具有超强的当代语言表述能力，通过综合材料传达画家对秋天的思考，用抽象的造型，语言表达秋季的深沉。那么，五美术史论缘起于一九八零年本院组建的驻青高校中最早的美术史论教学与研究团队。二零零三年开始着招收硕士研究生，经过四十多年的发展，通过教学科研体系化建设，在省类同类院校专业中逐步形成了鲜明的东亚，古代美术，非洲现代美术等特色化研究方向。本方向在重视传统美术史论基础上，充分利用齐鲁文化资源优势，秉持立足青岛中西融合的现代国际化事业。注重时代精神，民族传统和现代艺术教育理念，培养研究生系统，掌握基础理论，熟悉本专业的重要文献史料，研究现状及学术动态，在具体研究领域形成自己的研究特长和独立研究能力。毕业后能从事美术史论研究，教育评论，策划，管理等方面的工作
第二类介绍设计类下下设的研究领域和专业方向，包括学术学位和专业学位。你可以一视觉传达与媒体设计，视觉传达，设计，数字，媒体艺术突出，跨媒体视觉设计的理念与表现，积极探索视觉传达设计与大众社会，文化，艺术，商业活动等相互之间的密切关系，积极探索文化创地产业，地域文化，品牌形象及设计以及视觉，艺术设计，媒体艺术等方面的新业态，新方法和新趋势，注重设计与艺术设计与生活设计与社会设计与科技的学科融合关系。本方向构建了开放的第一，开放式的教学。与研究平台强调，视觉传达，设计，思维与形式的创新性，注重数字，艺术，信息技术，媒体传播等多学科的交融，探索设计资源和设计表现的人文化，增强学生的社会责任感，专业与理论，素养与实战的应用能力，形成实验实践，实战的教学模式。青岛地铁文创产品设计是我院研医学生魏焕然的作品，获得了数字艺术大赛，国家级一等奖。指导老师是陆平教授。插画形式表现青岛城市印象经典建筑配合趣味图形，共同展现青岛地铁本身所蕴含的地域文化特色开发的文创产品，成为地铁连接乘客的纽带，也起到了宣传青岛城市形象的作用。
这个Miss time这一款ui界面设计主要针对十五到三十岁睡眠有困难的人群，解决青年人群生活节奏快。压力大的难题。界面中两个正在通信的卡通形象传递轻松的信息，为用户提供睡眠时间的音乐和睡眠问题的讨论，丰富用户的体验感。这是我院李佳佳教授指导学生版。完成的作品在中国好创意大赛中荣获国家级三等奖。那么，二环境设计以城市人居环境设计为研究内容，运用物质技术手段和美学原理，立足于社会学，艺术学，工程学进行创造性的研究与设计实践，强调理论研究转化为设计实践的应用能力。结合建筑的使用性质，所属环境和相应标准，创造功能合理，舒适，优美，满足人们物质和精神生活需求的环境。研究现代环境设计的表现形式，积极探索在现代视角下的环境设计中，新工艺，新材料和新表现本研究方向，紧跟学科前沿，注重理论与实践的结合，强化案例研究和实践教学，加强与社会市场的沟通，围绕着培养具有实践创新意识的设计人才为目标。
竞争美术馆室内设计方案指导教师韦许可韦老师空间采用波浪与枯线的元素，以无色彩体系为基础，增加灰粉色，使空间具有不舍化的宁静体验。基于古村落的改造设计方案，荣获了米兰设计中国家级一等奖。指导教师是杨涛和李小虎教授。充分体现设计赋能乡村建设，服务百姓生活的能动性。请大家欣赏一下这个视这个案例的视频展示。
三染枝艺术设计以艺术，工艺，技术和产业互动为重点，强化开放式办学思维，坚持跨学科多维度的交叉融合，加探索创新的教育理念。当学生掌握染质艺术设计的基本理论知识及专业技能，具有市场信息的分析能力和流行趋势的捕捉能力，尤其是现代保持品的创意设计及开发运用能力。本研究方向立足本土面向国际服务社会，在关注国际纺织品艺术设计发展走向的同时，结合地方文化和经济发展需求，利用地缘与区域文化艺术资源，深入研究民族传统的审美内涵，对其进行创新性转化与创造性发展。以民族性的设计服务，大众培养具有家国情怀，传统文脉精神与创新实践能力的染之创意设计人才。任雪玲教授指导学生张碧超多次斩获国家级奖项，今年以设计师身份写作品长安归故里，受邀中国网参与春节特别栏目创意新春范，将中华传统文化以新的视角向人们展现。
四，陶瓷艺术利用多学科知识，以现代设计方法，设计理论为依托，结合现代设计手段，在造型规律与语义设计，文创产品开发与应用等相关领域展开研究。主要研究现代陶瓷艺术与现代雕塑艺术与社会生活广泛的联系和渗透，深入研究雕塑艺术的材料与空间特性，陶瓷艺术的技术与艺术融合。我院研究生李小倩创作的陶艺作品层峦指导教师徐雅克教授以层丸叠杖的山峰为设计元素，在传统的器型上采用不规则连续性的机理表达作品，采用传统的柴烧技术去表现大自然的朴素质感。
我院各专业的总体办学理念主要面向经济社会需求，服务国家区域文化发展战略。一，以青岛建设上海上合地方经贸合作示范区及一dai一lu国际合作新平台，双节点城市为契机服务区域发展。构建新的文化价值体系，赋予艺术及设计更深的人文内涵和责任意识，实现艺术情感与文化责任的共荣。二引领学科创业趋势，促进专业多元交叉发展，突出绘画优势，推进设计赋能融合软件工程。人工智能，地理，旅游，历史，文博等交叉学科资源，推动品牌服务，信息设计和文化创意专业方向，创造性转化和创新性发展。三依托工作室教学模式，构建三位一体的实践教学体系。内狱外引，构建校内外导师协作机制。整合教学资源。开拓实践空间，构建以项目加课程竞赛加课程，科研加课程的实践教学体系，欢迎考生们报考青岛大学美术学院，谢谢观看。
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