考情分析/23年青岛大学汉语国际教育考情分析（含大纲变化）
考情分析青岛大学 汉硕
院校专业介绍
青大汉语国际教育专业
青岛大学自1987年开始招收来华留学生，1998年成立了国际交流学院，2002年更名为汉语言学院，2016年调整为国际教育学院。学院于1997年被确定为国家汉语水平考试（HSK）考点，是山东省最早设立的考点之一，并于2006年被国务院侨务办公室正式批准建立“青岛大学华文教育基地”。学院自2009年开始招收汉语国际教育外国留学生及中国研究生，2014年成为教育部首批“来华留学示范基地”，2015年成为首批国际汉语教师证书认证考点，2016年首批通过全国来华留学质量认证。
出国留学教育开始于1997年山东省教育厅批准的非学历和专科学历的教育机构-霍尔姆斯学院，2009年教育部留学服务中心/青岛大学出国留学培训基地挂牌运行，这是全国第六家、山东省第一家教育部出国留学培训基地。22年来，为社会培养了大批外向型、复合型、应用型专业人才，是中外合作办学的成功典范。
青大汉硕优势
①师资雄厚：学院拥有一支敬业爱岗、经验丰富的高水平师资队伍。学院现有教职工52人，专任教师40人，其中有教授、副教授16名，讲师27名。教师团队年富力强，朝气蓬勃。学院的办学条件逐年改善，教学和生活条件都能够很好地满足留学生需要。
②招收小语种多英语、俄语、日语、德语、韩国语、西班牙语
③公平公正不歧视本科出身，不压分，接受跨考，招收同等学力学生（加试），非常保护第一志愿。
汉硕的主要就业方向
1、在国外从事汉语教学，做一名国际汉语老师2、中小学语文老师，教育培训机构的语文老师3、新闻媒体行业4、对外文化等部门5、汉语教师志愿者
这些行业都是一些相对稳定，收入可观的行业。所以就业前景是比较好的，就业面比较广。
招生情况
专业设置
①101思想政治理论②201英语（一）或202俄语或203日语或240德语或242韩国语或246西班牙语③354汉语基础④445汉语国际教育基础
同等学力加试 1.中国古代文学 2.古代汉语
招生情况及报录比
https://mmbiz.qpic.cn/mmbiz_png/XTzHHiaX9OicqkxTqS4D7K4yTsM3bHqZkhQnzHpSiaJSYX2YGxnasCk3YmNd8azEcfrLHrRo42yDJ7k0Yb2EfSo2g/640?wx_fmt=png&wx_co=1
青岛大学22年缩招3人，人数一般保持在23—26人之间，这两年一志愿上线人数不够，会收调剂，往年调剂年份比较少。每年报名人数在120 、130多人。
报录比：4：1/4.5：1之间 进复试分数：国家线
调剂年份：22、21、17年 复试报录比：1：1.2
考试情况
初试1考试范围
汉语基础（1）汉语及语言学基础知识（2）汉语应用能力（3）汉语语言分析
汉语国际教育基础（1）中外文化及跨文化交际基础知识（2）教育、心理及语言教学基础知识（3）案例分析与写作
2考试题型1汉语基础
https://mmbiz.qpic.cn/mmbiz_png/XTzHHiaX9OicqkxTqS4D7K4yTsM3bHqZkhibicjWqvBcgwDAibXjhNdJwTe7sW2un4mZNpicQ11HgVicPicPzS1a21kmWg/640?wx_fmt=png&wx_co=1 青岛大学题型招生简章从19年后没有变过，但是题型是不一样的，官网文件会有选择、填空、判断，实际考察是不一样的，没有这些题，专业一变成了主观题形式，上图是近两年考察题型。
名词解释：都是来自书上，去年有个超纲题（跨层次），一般超纲题会控制到5到10分。复习现汉每一个名词解释都要背诵，不太会考的也要背，比如离合词：现汉书上会给的比较简单，没有完整的答案，就需要自己看别的书进行补充背诵。
层次分析需要进行大量练习，多做题
近义词辨析看看201例，培养自己的思维方式，如何解答，现汉书上会有单独章节会讲近义词辨析，告诉你从哪个角度去写，近义词辨析会有模板（相同点（词性、词义）、不同点（书面语、口语、感情色彩等）），每一个提到的词性都要举例（两个）。
古文翻译没有固定书目，时间紧王力版本可以不用看，可以做一些题，很多院校会考古文翻译，可以拿来做一做。古文翻译会给段落进行分析，题量不是特别小，时间会很紧，可以做一下青岛大学近两年试卷，计时考察自己能否按时间完成，要保证字体，卷面的呈现。
简答题去年开始除了考察书上例子，会有一点点延伸（不会特别多），仍然可以写出来，但需要有自己的理解。
论述题前年一道，去年两道。主要考察教学能力，怎么去教。
2汉语国际教育基础
https://mmbiz.qpic.cn/mmbiz_png/XTzHHiaX9OicqkxTqS4D7K4yTsM3bHqZkh2iagJpdoUChL7DiczUMBYSshb25442tkHvPcMWoz0fQIkqGJkiaibCRyzg/640?wx_fmt=png&wx_co=1
①中外文化及跨文化交际理论知识
简答题：跨文化交际只会在简答题中出（10分），4个要略，1个跨文化。青岛大学要略很多来自于课后题，课后题一定要认真背！
填空题：全部来自于要略这本书，考察很细，不会考察的很偏，细致的把整本书填空细致背诵，不会很难，没有超纲题。
名词解释：全部来自要略，不会有超纲题。
②教育学、心理学及语言基础知识主要来自于《对外汉语教育学引论》这本书，重要考察背诵以及细节的把控度。
填空题：完全来自于书上，前三章侧重点不是特别多，但是还是要认真看，不会有超纲题。
简答：看看历年真题。
③案例分析与写作每年考察的大方向差不多，有模板。（多看看别人怎样写、多做题）
大纲变化与去年相比缩招两人复试
全面考察学生的综合素质、专业素质、外语水平（听力/口语）以及实践能力等。
1.综合素质（20%）重点考察学生的思想政治素质、道德品质及才艺、人文素养、创新精神和创新能力。
2.外语听力及口试（30%）主要考察学生外语的基本功，特别是听力和语言表达能力（5分钟）。
3.专业素质（40%）考生大学阶段学习情况及成绩；考生对本学科阶段所学课程（现代汉语、语言学、文化、教学）基本理论知识的掌握情况和应用能力；考生利用所学理论发现问题、分析问题和解决问题的能力；考生对本学科发展动态的了解；考生未来从教的潜质考察，尤其是汉语作为第二语言教学的能力及其在汉语国际教育专业领域发展的潜力。
4.实践能力考核（10%）：考察考生专业以外的学习、科研、社会实践（学生工作、社团活动、志愿服务等）以及实际工作表现等方面的情况。
注：同等学力考生需加试古典文学（论述题等）和古代汉语（论述题或古文翻译等），时间不少于30分钟，分值100分，合格线60分
成绩的计算1成绩的计算总成绩计算办法1.初试总分为300分的专业（含管理类综合能力科目的专业）：总成绩=（初试总成绩/3）×60％+复试成绩×40%。总成绩满分为100分。
2.初试总分为500分的专业：总成绩=（初试总成绩/5）×60％+复试成绩×40%。总成绩满分为100分。
会计硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士（含工程管理、工业工程与管理、物流工程与管理）和旅游管理硕士的思想政治理论考试由各学院在复试中进行，成绩计入复试总成绩。
2录取招生简章及专业目录中按方向招生的学科按方向进行排名录取，其他招生学科按专业进行排名录取。全日制考生和非全日制考生分别排名。
同一专业（方向）按总成绩从高到低依次录取。如果考生总成绩相同，依次比较考生复试成绩、初试总分、初试国家统一命题英语成绩。
同一学科若有第一志愿和调剂考生同时复试，两类考生须分别按照总成绩进行排名，首先录取一志愿复试合格考生，剩余计划录取调剂考生。复试成绩低于60分的考生不参加录取排序。
3复试成绩要求及复试比例1.初试成绩须符合《2022年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》（A类），各专业（方向）复试分数线在教育部初试成绩基本要求基础上依据复试比例划定。
报考“退役大学生士兵专项硕士研究生招生计划”的考生在教育部划定进入复试初试成绩基本要求的基础上，总分下降30分，且单科线下降10分。符合“选聘高校毕业生到村任职”等政策性加分的考生，须加分后达到国家线（A类），并满足相关学科复试分数线。
2.复试采取差额形式，一志愿生源充足的专业，差额比例一般不低于120%；调剂考生复试差额比例一般不低于200%，理工及基础学科复试比例适当放宽。按比例划定分数线后总分相同者同时进入复试范围。
参考书目
354：《现代汉语》（上、下册） 黄伯荣、廖序东主编，增订六版，2017年6月，高等教育出版社。《语言学纲要（修订版）》 叶蜚声、徐通锵著，2010年1月，北京大学出版社。
《现代汉语》非常重要，汉语基础中大概有140分来自《现代汉语》10分来自《古代汉语》，古代汉语不会给具体书目，近两年考翻译，前两年会有断句等。《古代汉语》没有具体书目，可以通过做题方式进行补充。（古汉语词汇、翻译）
《语言学纲要》是对《现代汉语》的补充，近几年没有怎么考，两本书可以结合来学，《语言学纲要》学术化理论性比较强。
445：《中国文化要略》程裕祯著，第3版，2011年7月，外语教学与研究出版社。《跨文化交际与第二语言教学》毕继万著，2009年12月，北京语言大学出版社。《对外汉语教育学引论》刘珣著，第一版，2007年，北京语言大学出版社。
专业二重点放在《中国文化要略》，知识点从头到尾都要背诵，更加考察背诵能力，不会出很多课外知识及延伸。
《跨文化交际与第二语言教学》每年有10分大题，有一个案例分析，案例分析需要结合引论和跨文化交际两本书准备。
补充书目《对外汉语教学语法释疑201例》 彭小川有很多近义词辨析，近些年青大不会从里面找近义词辨析来考察，但是这本书能给你提供思考，解答，理解近义词辨析的思路，大家每天看几例。
《现代汉语教学与自学参考》 黄廖现汉两本书的补充，会有很多课后题解答，告诉你这本书怎样去学。找不到标准课后题答案可以看这本。
《现代汉语语法问答》 杨玉玲一定要看，青岛大学讲求教学能力考察，这本书可以找到很好思考的方式，思路，引导你怎样去讲。
《现代汉语语法研究教程》陆俭明个人语法基础比较差，看一看。
《对外汉语课堂教学技巧》崔永华可看可不看，故事性强，主要针对后面案例分析，教你如何应对课堂上遇到的问题，青大案例分析近些年没有考过课堂上的问题，主要考察文化问题，中西之间的差异等。
《国际汉语教师教学手册》（词汇、语法、语音、课堂技巧）从非常细节的地方告诉你怎样去教，青大考题更加侧重教学潜力及教学能力。
备考资料
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1. 高分学姐备考亲手笔记，结合参考书目标注重点及关键词。2. 依据考试大纲编写，总结清晰，涵盖所有知识点。3. 结合历年真题，重点与非重点层次分明。
备考指导
1、青大的题越来越偏向于主观题，没有选择题，所以题量是比较大的。
2、题目难度逐年攀升，一味地死记硬背是不行的，大家一定要在理解的基础上背诵。至少要背诵4遍 。
3、多研究真题。按照分数比重有侧重点的复习，不可平均用力。
4、背诵我是从九月开始的，但是最后还是觉得有点紧迫，所以建议大家可以8月开始背诵。
5、时间安排上前松后紧，前期每天学习6-7小时，中期9-10小时，到了冲刺期就是12小时。
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小青学姐：qingdaky
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