【初试导学】青岛大学小学教育专业高分上岸学姐助你考研一臂之力！
同学们大家好，欢迎大家来到青岛大学小学教育2024初试导学课。首先介绍一下自己，我是双非的三跨考生。本科也根本就不是教育类的相关专业，我是2022年考研，现在正在读研一，初试的专业课是两门，一共考了240多，每门都过120多，专业课功底扎实，语言表达逻辑性强，熟悉备考的整体流程，了解初试考试的题型。我将从下面这几个方面给大家进行讲解：1、参考书目介绍2、参考书特点3、使用心得/复习注意事项4、版本问题/对比5、推荐/补充复习资料6、备考目标（1）报考学校/学院/专业综述（2）专业设置及报录比（3）历年分数线7、考试内容解析（1）题型解析（2）真题解析（3）题目风格归纳8、备考管理与规划（1）经验分享（2）时间规划（3）心态管理01参考书目介绍https://pic1.zhimg.com/80/v2-3f3c90f80b0bf5354b40e2f5e9dbf434_720w.webp关于参考书目的介绍，通过表格我们可以看出来。2023年招收的情况全日制是招收是14人，非全是招收20人，今年进入复试的，一共有17人。非全因为它还是招调剂，所以进入一志愿进入的只有6个人，剩下的是招收调剂的，相比于2022年的话，都是进行了小的扩招。
那接下来看一下它的考察的科目。首先是思想政治，第二个是这个英语二，第三个是这个333教育综合。接下来的话，就是我们最最关键的925课程与教学论。也就是我们俗称的925或者是第二门专业课，大家可以去搜搜一下这个925课程与教学这个第三版，一定是最新的版本第三版，他的作者是王本陆。接下来说一下本书的特点。（见下图）https://pic4.zhimg.com/80/v2-e44cf8ea7b3d90217bb7ef915eb3f467_720w.webp02参考书特点在结构上，强化了从学生需求出发设计教材体例，进一步突出情境性，增强操作性，强化对话交流，增加了图片、表格等直观性较强的表现方式，并通过二维码链接了视频、案例、拓展材料等资源，力图实现文本学习、网络资源库应用支持和移动学习等方式的融合，突出教的方式和学的方式的多样化。
在内容上，具体涉及课程概论、课程的表现形式，课程目标与课程内容、课程开发与学校课程建设、教学概论、教学目标、教学方法、教学手段、教学组织形式、教学评价、教学模式、教学设计与实践；以课程论和教学论的基本概念和原理为主线，同时注意联系基础教育改革发展的新形势和新要求，具有较强的知识性、时代性和实用性。
03使用心得/复习注意事项1、根据框架学习，理解每章包含哪些知识内容。（前面框架图很主要）2、时间可以放到晚上或是下午，先背完333后背925的内容。3、背诵+整体框架+个别题目的思路整理！！！（真题规律趋势）4、可以自己多写一下重点的关键字词，构建自己头脑中的框架结构。5、内容很多有一些举例，大家要多看看，方便理解和叙述。
04版本问题/对比从2017年到2019年的参考书目都是《课程与教学论》第二版，中间换版，2020年至今一直用王本陆《课程与教学论》第三版。
第三版有部分改动，删除了部分内容，也增加了部分内容。（历年真题体现）与前两版教材相比，第3版教材在内容和结构上有了很大的调整。
05推荐/补充复习资料：红宝书介绍https://pic3.zhimg.com/80/v2-0d9b581103066509a4b4c4132e39e316_720w.webp资料包含内容：专业课重点知识点笔记历年真题及答案内容全面详实，涵盖所有考察题型；结合历年真题， 时效性强；高分研究生上岸法宝；红宝书详情可以联系小青学姐哦～现在购入还有限定礼品，一定不要错过！
06备考目标（1）报考学校/学院/专业综述青岛大学是山东省属重点综合大学，山东省与青岛市共建校位于历史文化名城青岛，承载着青岛这座城市高等教育发展的史，充满了浓郁的时代气息，推进市校共建青岛大学青岛师范学院局校共建青岛大学教育集团，打造11所附属中小学，助力青岛基础教育高质量发展。
学校现有浮山校区、金家岭校区、松山校区三个校区，占地2655亩，建筑面积114万平方米。
学校风景秀丽、环境宜人，教学科研资源丰富，条件设施完备。青岛红瓦绿树，碧海蓝天，历史文化非常悠久，有三里河文化，琅琊台遗址，崂山道教等，都昭示着丰富的历史底蕴，栈桥，八大关，德国总部府等都是近代欧洲风格，这个展示着这座城市的开放与包容。
地理位置：浮山校区、金家岭校区、松山校区
（2）专业设置及报录比、历年分数线小学教育（全日制，非全日制）学科代码：045115学位类型：专业学位学制：全日制两年，非全日制三年
小学教育专业设立于2006年，2017年开始招收小学教育全日制专业硕士，2020年开始招收非全日制专业硕士。
全日制教育硕士学制一般为2年，非全日制教育硕士学制一般为3年，非全日制招生将面对在职小学教师和应届相关专业毕业生，非全日制教育硕士主要采取假期上课的方式，不影响在职工作，而且毕业也将同时获得教育硕士的学历和学位证书。
2023年招收全日制14人，非全20人。（最高分408，最低361分）
07考试内容解析（1）题型解析2017年(简答、论述、材料分析、教学设计)2018年(简答、论述、材料分析、教学设计)2019年(简答4个、论述3个、材料分析1个)2020年(简答4个、论述3个、材料分析1个)2021年(简答6个、论述3个、材料分析1个)2022年(简答4个、论述3个、材料分析1个）2023年(简答4个、论述3个、材料分析1个）
出题变化：题型稳定在简答题、论述题和材料分析（或教学设计），预测题目数量与2023大致相同
（2）真题解析以及风格考察内容：源于课本，又高于课本。
主要分为：基础性题型：（我们背到过的原题，背过就可得分）班级授课制的特点
拓展性题型：（好像没怎么见过这道题目，但是课本上面有涉及到其他相关知识）21年泰勒目标模式一直被批判从未被超越的原因？
开放性题型：（一般是指考察我们对于教育学或是小学教育的一些理解）22年教无定法，教学有法的理解
大家注意一下，近几年925知识考察不会直接浅显的出一些课本背诵内容，会有适当的题目变形或者材料结合，这是925近两三年的出题风格，这也要求大家对于参考书的学习一定要在理解基础上背诵，不可死记硬背。在理解基础上拓展延伸，这是必备的，因为我们最近年份都考察了开放性题目，更加考察学生理论素养，强调理论与实践之间结合。另外今年最后考的是热点问题，也是需要大家多加注意。
08备考管理与规划（1）经验分享每一届考生都是差不多的资料，差不多的背诵时间，呈现分数却差距很大。我认为更主要的是学习方法和对考试的分析。我的备考经验之一就是挖掘课本隐含知识和题目。
讲解复习方法：例如睡前回忆方法 + 滚雪球方法 + 多回忆
1.强化阶段：睡前回忆方法 + 滚雪球方法
睡前回忆就是希望你在就是背完了一整天，你晚上的时候你试着，你尝试着去回忆一下，你今天所学的内容，或者说我背完了之后完全忘记了，那这时候，你就是再看一下书，哪怕花五分钟时间再去浏览一遍，其实能够帮助你更好的记忆。
尤其是晚上，只要你晚上的时候，你睡觉之前你想着去回忆，能够回忆起来内容，你肯定掌握了最少百分之八十了，这个方法其实在冲刺阶段，我也是习惯性去使用的，尤其可能后面冲刺，大家这个时间也比较紧张，如果你的确是睡眠可能不好，你就去回忆回忆一下。
另外，是滚雪球的方法，滚雪球的方法就是你在今天你去学习了这个内容的话，明天早上你再把这个内容再看一下，这个的话不需要你再去按照前一天那样完全背诵一遍。就具体拿出第一天五分之一的时间或是六分之一的时间去进行整体的梳理就可以。
2.冲刺阶段：整体框架回忆+多回忆
冲刺阶段我比较推荐的就是这个整体框架回忆，尤其是冲刺阶段，其实你对于每个题的内容把握差不多能够达到50％到60％的，在这个基础上，按照框架把它们给整合，例如每章前面有那个框架图，我们可以去借借助它去进行学习。
再接下来，就是多回忆。这个多回忆。多回忆就是无时无刻，你在什么地方你都可以去回忆这个知识点。例如，你打扮的时间，或者说你去上学的时间，你都可以去回忆。如果说，你能够去回忆起60％到70％，其实你真正的掌握程度差不多能会更高一些。
还有种就是你去把你背过这个题，然后讲给其他同学听，我认为这个，也是能够检验你到底背诵这个程度的这个措施。
所有的技巧和方法都是在大家背诵的基础上进行的，背诵是基础。
除此之外我也会推荐大家一个方法：谐音记忆法
当然我们在这个333当中，会学习到相关的一些记忆的方法，其实我们可以学以致用，333当中学到的一些内容。在我们平常的记忆当中，或是背诵当中去进行展现，我自己觉得这个方法其实很不错的。前期的话，可能这个谐音记忆法相对来说比较困难，尤其是刚开始，大家可能会想，我既要背诵这个知识点，我还要去给它谐音，其实相来说比较困难的，其实这个的话差不多。你背诵过两到三遍，整体上对于这个谐音记忆法也好，对于整体内容有大体的背诵，背诵内容达到50％之后。你再去利用这个谐音记忆法，你就是会感觉到比你正常的背诵向来说这个速度会快很多。
复习方法选择适合自己的才是最好的。
（2）时间规划基础4-5月：王本陆《课程与教学论》第1遍，跨考的同学应该提前准备，要对基础知识做过一遍梳理，要对知识做到理解，前期理解和通读是最重要的。
强化6-7月：第二遍一定要配上背诵进行，不需要贪图快，在背诵完每章后自己梳理框架。
强化8-9月：首先是梳理每章、每节内容的框架和每道题的答题框架。其次深挖课本内容（重点），补充教育热点，应对拓展性题型。
冲刺10-12月：1.至少完成了两轮925的整体内容背诵，根据目标院校真题和重点题目的详细解析，补充答题思路和答题技巧。2.参加至少两次全真模拟，不断地查漏补缺。3.补充近年的教育热点。
（3）心态管理（大家后期存在心态问题）1、复习效果不理想。这个真的是定时炸弹，今天英语阅读多对两个，全天下都是我的;明天错的有点多，不考了说啥也不考了!2、各种诱惑太多。考研拼的就是自制力，自律都做不到，怎么可能考上!3、周围杂乱声音太多。相信你周围也有这样的人，各种看低和嘲笑，可能是无心之言，但对于身处其中的我们，无心中扰乱了心态。4 、就是不想学。不知道你现在的心态是怎么样的，是因为觉得考研太难自己肯定考不上，还是觉得复习太疲惫了，每个人的复习状态不同，所以肯定多多少少都会有心理奔溃的时候。
考研小贴士1、考研拼的不是体力和脑力，而是心态。2、别人复习的快慢和你没有关系。不要单纯的追求复习速度，而是要提高复习的质量和效率，快并不意味着好。3、复习的遍数越多并不代表复习的越好。看别人已经复习了五六遍，而自己才刚开始，心就开始慌了，做一道题能举一反三比你一道题做三遍要强很多。4、不要用复习时长和身体疲惫度来评价你的复习效果，因为复习效果只能用答题正确率、答题速度、做题技巧等来衡量。
考研是一场持久战，心态和时间都是必不可少的。
今天的分享就到此结束啦，愿大家备考顺利，一战成硕~更多考研信息在公众号：青大考研校小青学姐V：qingdaky24考研交流群2：905216079
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