【学霸攻略】山东大学617+813文学考研高分学姐亲授备考秘笈！
各位奋战在考研征途上的小伙伴们，现阶段你的复习备考安排还算有序吗？学姐为正在备战山东大学634社会医学与卫生事业管理的你们搜集整理了高分学长学姐们的阶段备考规划。希望这份经过实战检验的备考规划，能让你的努力事半功倍！在专业课的时间规划上，我选择在暑假前进行知识的基本梳理，去阅读教材，并在阅读过程中结合红宝书（点击了解）在书中画出重点。对于文学基础不好的同学，这个阶段主要的任务就是静下心来阅读课本，为自己后面的背诵打下良好基础。在暑假中，我花费大量的时间背诵红宝书，打下了牢固的知识框架基础。刚开始背诵会非常痛苦，因为知识量巨大，但是只要能够坚持下来，掌握背诵方法后，背诵工作也变得有意思许多。我使用的是关键词记忆法，每段要点我都会提炼出几个关键词，这样化繁为简去背诵，把书越背越薄，这样背起来就会轻松很多。
暑假后，九月和十月，结束一轮红宝书的背诵后又开始反复阅读教材，丰富自己的知识储备，并在阅读教材的同时进行二轮背诵。这一阶段会发现暑假的背诵遗忘速度非常快，经常出现暑假明明背的很牢固的知识点怎么样都想不起来，这个时候需要做的就是克服自己的焦虑心态，稳住心情，按部就班的去完成二轮复习背诵，把遗忘的知识重新捡起来。11月我结合阅读教材获得的笔记和红宝书去完成了三轮背诵。这个时候随着二轮背诵巩固复习，知识的遗忘程度已经大大减少，只需要将课本上一些额外补充的细节背过，加入自己构建的知识框架中即可。12月开始真题模考，以及默写知识框架的四轮背诵，还进行了一些查漏补缺工作。由于12月公共课学习的任务较重，政治需要大量补充时政知识，以及随着肖四出版需要开始政治主观题的背诵学习，所以专业课的时间会比之前减少，那么更需要高效的去背诵学习。同时进行一两次模考，因为617的题量非常大，考场上容易出现答不完的情况，所以模考是很必要的。
617中国文学史（含现当代）在备考过程中，暑假之前我主要是不断阅读，熟悉教材。暑假中我运用红宝书进行背诵，因为红宝书覆盖了古代文学、现代文学、当代文学、文艺学和语言学的全部知识点，整理的非常清晰，一目了然，所以背诵起来很轻松。https://picx.zhimg.com/80/v2-d8c78c7160f4f01fdc1d4e22b8a28439_720w.webphttps://pic3.zhimg.com/80/v2-0dfab5b5ae2139bcd75083e59f988424_720w.webphttps://pica.zhimg.com/80/v2-677a83c36e3fa8700c7f28386a322684_720w.webp
红宝书资料由于我在暑假前已经熟悉课本，所以在背诵红宝书时，还可以结合自己阅读课本和讲义的想法，以红宝书为底本建立自己的笔记。古代文学除了使用红宝书作为背诵资料外，我还阅读了袁世硕和袁行霈的教材，从中选择自己喜欢的古代诗文作品进行背诵，作为答题例子与红宝书的答题要点进行结合。袁世硕的教材条理较为清晰，结合红宝书一目了然，袁行霈相对而言补充的拓展延伸的知识点更多，在刚开始阅读的时候可能会感觉有些吃力，但是它有很多小标题，我们可以对应每一章节的小标题去梳理这一段落主要论述的内容，这样读起来整体会更加轻松。现当代文学在梳理完一遍教材后，我在大脑中建立起大概的知识框架，然后结合红宝书现当代的资料进行背诵。在背诵的同时注意重点作家和考点重复较高的作品，因为山大现当代非常喜欢考察作品人物形象分析和作品特色，所以我在备考前期花时间阅读这些现当代名作，并建立自己的读书笔记。因为阅读作品需要花费大量时间，所以说只能放在备考前期完成，读书笔记非常重要，一定要把不同作品的关键词记录下来，这样在备考后期去复习才能加深记忆。
813中国语言文学专业综合文艺学和语言学相比文学史来说，真题重复率较高，在前几年的考察过程中，主要都是课本的课后题，相比文学史而言拓展延伸较少。这部分红宝书整理的非常全面，所以我只梳理了一遍文艺学和语言学的课本，暑假投入到红宝书和课程讲义背诵中，文艺学在备考后期背诵较为熟练后，又回归课本进行查漏补缺，因为这几年文艺学的考察真题倾向更加灵活，开始出现对于知识点前后勾连的要求，所以还是需要回归课本注意细节。文艺学课本刚开始读起来可能会感觉比较抽象，因为这门学科理论性较强，逻辑性非常强，当你能够把握其论述逻辑后，背诵起来也会轻松许多。文学评论山大考察的较为基础，只要在准确把握材料，主要观点不跑题的情况下，分数差别并不大。注意答题时要点逻辑清晰，语言表述明确，不要写成散文。只要结合617和813的知识，即能完成文学评论，可以用813文艺学的知识作为主要观点，然后用617文学史的史实作为例子进行支撑，围绕所给材料表达的主要观点，展开一篇1000字左右的论述即可。在文学评论上不需要花费太大的时间，备考后期就能完成练习。山东大学古文阅读题目难度中等略微偏上。学习方法和英语阅读理解类似，需要平时大量练习古文句读和翻译，这更加注重长期练习的手感，需要在练习过程中自行积累实词虚词（和背单词类似）。
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