山东师范大学中国现当代文学专业相关经验分享
山东师范大学中国现当代文学专业相关经验分享一、“首先，欢迎你报考山东师范大学的中国现当代文学专业的研究生。2007年8月底，山东师范大学中国现当代文学被教育部评定为“国家级重点学科”。翻开了学科发展史上的新的一页。目前，全国范围内该专业拥有此称号的仅有北京大学、南京大学、复旦大学、山东师范大学四所高校，山师该专业总体实力在全国位居前列。报考山东师范大学的中国现当代文学专业的研究生，初试的时候关键在英语、政治，一定要保证过线。一般是跟国家线一致，例如，07年的要求是：英语、政治55分，专业课94，总分350。如果过线的人太多，总分数线会适当提高。07年的最终复试资格线是总分353分，专业课【包括现当代文学和文学理论】方面：第一轮的复习，关键是吃透课本。建议把课本的重点自己摘抄一遍。先不用急着背诵。等到暑假后再进行背诵。一开始复习的时候，可以多看一些文学史著作，如钱理群的《现代文学史三十年》及陈思和的《中国当代文学史教程》。
最重要的就是多读作品，尤其是经典作家的代表作品。复试的时候也很有用。尤其是专章列出的要特别重视。在细读的基础上再开始背诵。山师专业的出题很传统，主要是考查对课本知识的掌握情况。也就是说基本上要求记忆能力要好，但同时也要有相当的理论分析能力。文学理论的复习也是要立足课本，同时要训练自己的文学评论能力。具体的专业课的复习方法及重点在后面会详细介绍。
我提示一下几点，觉得有必要特别说明。
（1）既然选择了考研就要全力以赴，否则撤出；不要放松了英语，保证过线；然后专业课那高分。
（2）初试成绩至关重要，它基本决定了你成败与否。过了初试就可以通过关系认识一下导师，等等。如果初试不过，一切白扯。初试是前提。
（3）考研也是应试考试，所以背诵的工夫很重要，一定要下功夫！不要以为有了我们的讲义就可以不下功夫了，那样你就错了。任何资料都要形成自己心中、脑中的东西才行！
（4）书写一定要公正认真，尤其是评论写作，信不信由你。
（5）近年来考试的题目越来越偏僻，所以要经常查缺补漏；文学理论也好，现当代文学也好，基本每年都有比较偏僻的题目你复习不到，所以考前建议你复习范围广些吧。真遇见偏僻的题目也不要着急，一定根据自己的知识写上，不要空着。
（6）具体答题方法。简答题一定不要遗漏要点，按要点给分，要点下面稍加分析即可。论述题也是按要点给分，但有时需要论述、举例。有的题目明显需要举例（比如关于意境的）。组织答案的时候就可能按我们教材的思路一二三回答，教材上没有的题目，（比如最后一个往往让你发挥），那么你就可以根据自己的能力发挥吧，言之成理，即可。
（7）多研究近几年的真题!总结自己的心得体会。”
二、“很多人问我，怎么复习现当代文学。应该说，山师的考试很基础，重点是梳理课本。最好参照笔记，自己动手梳理一遍。这样重点就不会遗漏。至少80%以上的分数你就得到了。
但是每年都可能有一部分偏僻题目，比如今年沉重的翅膀中郑子云形象，相对来说比较偏僻。这种题会不时出现一两道，属于数学里的附加题，没有什么好办法，只能在看课本过程里，注意一下课本里分析过的那些重点作品。文论考试更基础，就是课本背诵，找个比较好的资料，把全部题目整理好，背诵就可以了。唯手熟尔。评论写作当然有技巧，有模式，我就总结过，比较实用。建议《名作欣赏》杂志之类。
看看英语考三种能力，词汇、长难句、出题思路。不要搞题海。英语出题规律极强，明白规律不过线都难，甚至有的阅读题目只看选项就能知道答案。我曾经给网友讲过2007年阅读，如何只看选项就把答案搞定，其实就三句话，外行人不知道而已。各位考生，你一定记住：君子性非异也，善假于物也。别人的经验可以使你少走很多弯路，信不信由你。”
三、文学评论与写作的基本模式
定义--文学评论是以文学理论为指导，对各种文学现象（包括文学创作、文学欣赏经及文学理论批评）进行分析、评价的文章。文学评论的中心任务是对具体作品进行分析、判断和评价。文学评论是一种科研，是学术论文中的一种专业论文，是一个融合了艺术思维的抽象思维过程。
任务-- 文学评论的任务，
一是指引读者从感性认识阶段上升到全面领会和把握作品的阶段；
二是帮助读者；
三是用新材料、新观点充实推动文学理论的发展。
发展---文学评论的发展，在我国的简况是这样的。随着作品而产生发展。中国古代可以说是“三国演义”：重视政治教化作用的儒家文艺理论（代表文章《文心雕龙》，代表作《三国演义），崇尚自然的道家文艺理论（代表文章《诗品》，代表作《西游记》），提倡个性自由的市民文艺观（代表文章《童心说》，代表作品《红楼梦》）。专门文学评论始于钟嵘的《诗品》。文学理论集大成者是刘勰的《文心雕龙》。特有形式是评点和诗话，如《脂妍斋评点〈红楼梦〉》、《六一诗话》和《随园诗话》等，特点是抓住直觉，亲切形象，缺点是没有深入剖析，有思辩而无实证逻辑，缺乏体系。近代文学评论借鉴西方，加强了科学性系统性，始自王国维《红楼梦评论》和梁启超的文学评论。在现当代文学史上，马克思主义文学评论占据主导地位。鲁迅、茅盾、郭沫若和瞿秋白开创于二三十年代。毛泽东、周扬和胡风等系统建设于四五十年代。先向西欧再向苏联借鉴，搬来俄罗斯三大民主主义文学评论家别林斯基、车尔尼雪夫斯基和杜勃罗留波夫斯基的理论作为文学评论的先导。文学评论作为政治斗争工具的性质被突现。进入八十年代，文学评论空前繁荣，大量介绍和借鉴西方现代派文学理论，吸收自然科学研究方法，在科学化、民族化二个方面辩证统一地发展。
方法
1．社会-历史方法。这是文学批评史上最悠久、影响最大的方法体系。它基点稳固，从文学的本质属性即社会性出发，从社会历史发展的高度来评论。它的批评原则是以真实性为第一位的。它的评价尺度是文学要反映和推动社会历史的发展。它的常见手段：一是阶级分析的方法，如列宁评托尔斯泰；二是传纪批评法，如鲁迅评果戈里。
2．结构主义评论法。特征是把对象符号化、模型化，以便了解本质规律。重点是现象之间的关系。排斥社会因素。常见手段：一是二元对立原理，如真、假美猴王，《狂人日记》中的“我的世界”和“他们的世界”，环境和人物等的对立；二是作品结构的意识探索（主要是时空结构）；三是结构功能的探究，趋向模式化和抽象化，如《三十一万种戏剧场面》，认为社会生活对作品结构和功能具有选择性。
3．精神分析评论法。吸取心理科学（精神分析法、完形心理学、变态心理学等）的成果，立足于文学作为精神活动的特殊性，对创作心理、人物心理和欣赏心理进行分析，可以说以人为对象。认为无意识是支配和决定有意识的动力，文学评论首要任务是捕捉文学作品所表现的人物和作者意识（包括集体无意识）。无意识的本能冲动受社会道德的压抑，形成精神变态如疯狂、幻想、梦境以渲泄，但升华为一种艺术形式，变为社会允许的内容。这种方法存在着生硬联系、泛性主义，仅把人看作是生物人而忽视主观能动性及社会历史内容的局限。
4．比较文学方法。一是影响比较，实证性强。二是平行比较，同一时间而无实际联系的比较。实质上是一种文学价值和规律的评价和概括。
5．自然科学方法。主要是三论）系统论、控制论和信息论）和数学方法。如人物形象的性格系统，模糊数学与含蓄等。
原则---马克思主义文学评论提供了基本原则，方法可以兼收并蓄以上几种。
原则：一是从客观事实即作家作品出发，二是把历史观点和美学观点作为主要尺度结合起来，三是把阶级观点和历史主义结合起来，用无产阶级观点来分析，从作家所处的时代条件和社会环境来考虑，四是判定作品价值，要由整体比较来确定。
对作品进行评论，要知人论世、顾及全篇，要认真反复地阅读，抓住有评论价值的一点进行分析。具体评论的结构是多种多样的，这里仅仅提供一种模式，供练习并向报刊投稿，也可用于各种高等教育如电大、自学、高校的考试。
评论考试模式
开头：
1．梗概复述。在全文情节梗概复述中，不露声色地点出要强调之处。
2．引出论点--一个判断句，主谓宾。选择最有感受的一点--#内容：从人物形象看主题。#形式：从下列几点选择一个--人物形象塑造（性格的几个方面），结构（曲折、巧合、误会、线索等），语言（个性化、生活化），技巧（对比、讽刺、吸收其它文体特色等）。
中间：
1．分析法论证为主。*论据是作品自身，边节录边评论。分为二个以上方面。
2．其它论证方法为辅，如引证法、比喻法、反证法等。
3．联系实际，引申发挥。内容主要是主题的社会意义。形式有：典型的意义，艺术特点的比较和发展。
结尾：
1．重申照应开头，进一步明确、深化论点。
2．发出感慨。
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