2020云南师范809特教考研经验
关于备考云师的特教，我将从以下四个部分来阐述我的经验贴：第一部分云南师范大学特殊教育专业考试科目介绍。
云师的特殊教育是专硕，三年，代码是045119。所需要考的科目有：政治、英语二、教育综合333、特殊教育809。（注意跨考需要加试） 在云南师范大学官网查找专业课规定的教材。教材很重要。具体网址是https://zsb.ynnu.edu.cn/。
在云南师范大学的研究生招生网，查看招生简章及其他信息。
教育综合333一共有四本书，分别是教育原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学。2020年规定版本如下：
教育原理：《教育学》，王道俊、郭文安主编，人民教育出版社 2016 年。
中教史：《中国教育史》， 孙培青，华东师范大学出版社 2015 年 6 月第 3 次印刷。
外教史：《外国教育史》，张斌贤 主编，王晨副主编，教育科学出版社 2008 年。
教心：《教育心理学》，陈琦，刘儒德主编，高等教育出版社 2011 年 6 月第二版。
1、教育综合333的题型有名词解释，简答题和论述题。答题纸是空白11页，是自己写题号，自己分布字数。我在答题过程中的情况：
名词解释是4个，三个名词解释是一页，名词解释共写了两页。一个名词解释字数是200字左右，名词解释分值是一个6分，共30分。
简答题是4个，一道简答题一页，一共写了4页。简答题一道15分，共60分。
论述题是3道，具体页数忘记了，是能写多少写了多少，一道题至少写了一页半。论述题一道30分，共90分。
答题纸最终是写满了。在答题卷发下来的时候我以为是草稿纸，差点打了草稿，在答题过程中注意一下不要拿到卷子乱画。
2、特殊教育的教材一共四本书，按照我以为的重点排序如下：
《特殊教育学》，方俊明，人民教育出 版社 2005 年版；
《特殊儿童心理与教育》，张巧明，杨广学，北京大学出版社；
《特殊需要儿童的心理与教育》，华国栋，高等教育出版社(第一版)；
《特殊需要儿童教育导论》，(美)休厄德，中国轻工业出版社(第八版)；
所需要注意：可能更换教材。一定仔细核对是否是规定教材。809答题规律和333类似。
3、加试科目包括：特殊儿童的心理与教育，教育原理，教育心理学，特殊教育史。不指定教材。
第二部分备考经验分为四部分讲述，分别是政治科目，英语科目，333科目，809科目。
1、政治
前期在刷1000题，后期（11月）跟腿姐的冲刺班和押题班，腿姐解题思路很灵活。在对比几个课程后，觉得比较适合我。做的题有腿姐四套题，肖秀荣老师的八套及四套。可以试着看腿姐或是徐涛老师等老师的课程，选择自己听的懂的风格。不建议一开始做大题，大题会跟着变化，在前期跟着做选择题了解比较好。
2、英语
英语二主要是练习黄皮书真题以及刷单词。刷单词用的墨墨背单词，在空闲的时候刷单词。英语写作是后期突击的，写作文很焦虑，在前期复习可以隔一段时间写一篇作文保持写作的感觉。英语吃透真题比较好，可以不做其他的题。
3、333
333买的凯程的《333教育综合应试解析》，在前期复习完一遍后，一定要研究真题。（我走了很多弯路）云师333比较冷门，一定要根据历年的真题来看哪些是已经考过的章节，是最好要看的，这些部分凯程解析不一定有。尤其是《外国教育史》和《教育心理学》。在冲刺阶段会有很多押题卷，建议购买。也可以在复习一两遍教育综合后，根据去年的押题卷了解知识点范围，加深印象。
由于跨考，我对很多人物停留在表面的印象，我在B站找相关的纪录片来了解教育家的生平，这种方式我觉得也是一种放松，可以摸索适合自己的方式。
在做笔记这方面，我做的笔记是主要画框架，还是建议可以先入手333框架笔记，根据框架和凯程书籍来加深自己的理解。我做笔记有过误区，为了做笔记而做笔记，之后换成了使用手机录音，反复听，然后自己画框架巩固。
4、809
云师特殊教育是15年开设，考的内容并不局限于教材。我的初试成绩比较低，误区也在以为看教材就可以了，实际教材内容记不住也没有灵活学习。
最基础的是方俊明老师的版本和杨广学老师的版本，内容比较多但是考试容易考。
华国栋老师的版本在特殊儿童的特征上和方俊明老师版本有很多共同点，可以互相补充。华国栋老师版本最不能遗漏的除了特殊儿童的特征外，还有行为改变与管理。
《特殊需要儿童教育导论》我是当作翻一翻的版本，根据自己情况看。
需要注意，除了要求的版本外，其余教材也最好进行补充。刘春玲老师的《特殊教育概论》中，最好把随班就读，个别化教育计划，特殊教育的法规与政策当作重点来复习。雷江华老师的《特殊教育学》中，最好把特殊教育的教学方法，评估方法进行复习补充。
云师的809绝对不是背课后题就可以的，整理课后题很关键，但最好要进行变通。法案法规不要局限于教材，可以参考论文，看最近的发展。
第三部分其余工具和资源利用。
1、喜马拉雅FM：凯程有音频课程在这里发布，建议复习完一章收听，以及平时快忘记的时候收听，最好经常去听。
2、B站有crash course有心理学等相关的课程，可以当作放松去了解。如果跨考刚开始会觉得很陌生，最好找一个适合自己契合的点，形象记忆。
背单词用的墨墨背单词，找听真题的软件，听英语二的真题音频。
3、公众号：注意收集考研的公众号，做政治每日真题，看推送。特殊教育相关的公众号也要关注。
4、课程：教育综合主要是凯程，809主要是大学慕课和爱课程等网站的视频。
第四部分复试贴
复试很开心有许多伙伴的帮助。我认为的注意事项包括以下几个方面：简历；综合面试；专业课面试；英语面试，加试。
1、简历：简历不一定用的到，但最终目的不是用简历，可以通过简历来找到自己的优势和不足。在初试早期可以尝试做一份简历，为自己增加一些优势。比如跨考的劣势，可以在大学mooc上选修特殊教育课程，在复试前修完弥补。比如缺少实践经历，这些也需要在备考过程中考虑怎样弥补。具体我是看了腿姐的复试课，获益匪浅。
2、综合面试：自我介绍其实是简历的浓缩版，发挥自己的优势。我写的内容包括三个方面：跨考的原因，实践经历，未来方向。未来方向其实也是看自己了不了解特殊教育的趋势，在平时关注公众号和论文了解就好。
3、专业课面试：好好扎实复习。
4、英语面试：最好看复试课先了解。
5、加试：加试原本是四本书，但是在考的过程中，只有两道论述题，只是特殊教育的内容，不涉及特殊教育史，教育心理学，教育原理。可能今年是例外，也不要放弃复习加试科目。特殊教育史这门我买了两本参考书，分别是华东师范大学出版社版本和北京大学出版社版本。有一些名字译名不同，但他们是同一个人，也需要注意。
在复试过程中，遇到很多伙伴是我的幸运，和伙伴们开视频互相练习，一起激励。在模拟面试过程中，最好也找研友一起模拟，可以互相讨论互相学习。
以上就是我的经验贴了。祝看帖子的你可以有一些收获，弯路每个人都会走的，但是少走一些也挺好。
页:
[1]