【考情分析】云南大学354/445汉语国际教育考研指南：历年分数线、报录比、参考书目...
一、云大介绍云南大学始建于1922年，是国家西部重点建设院校和省部共建高校，也是云南的唯一一所211高校，师资力量雄厚。
二、学院简介
汉语国际教育学院2015年由原留学生院和原国际学院合并而成的新学院，是云南大学国际化进程的窗口和平台。汉语国际教育硕士始招于2009年文学院。
后期汉语国际教育学院成立后全面负责汉硕招生和培养，同时汉硕也是汉语国际教育学院唯一的硕士培养点，因此得到了全院的特别重视。学院在伊朗、孟加拉和缅甸共建有4所孔子学院——孟加拉达卡大学、南北大学孔子学院，伊朗德黑兰大学孔子学院，缅甸曼德勒福庆语言电脑学校孔子学院。
并设有国家汉办“一带一路南亚东南亚国家汉语推广基地”，发起成立“南亚东南亚大学联盟”。
除此之外，学院还在孟加拉、缅甸、泰国等国家设立了实习实训基地，每年都有一定名额的研究生志愿者赴海外进行汉语国际推广工作。
三、专业报录及历年分数线
1、专业报录情况
①20年报考情况：总共录取85人，其中包含推免生1人，进入复试最低分数为322分，仅比国家线高1分，397 人报考，报录比为4.6:1。
②21年报考情况：推免生0人，进入复试分数327分，预计招生88人，招生人数是逐年增多的，上岸机会很多。
注意：
在今年进入复试的名单中，有一位同学分数低至285分，因为他是少数民族，受到少数民族骨干计划这一国家政策的支持。如果同样是少数民族，而且有这种政策性报考倾向的同学可以去了解一下相关政策，毕竟录取分数线更低，基本上是等额录取，录取率也不低。
2、历年分数线
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由上表可知
①18-21年，云大最低录取分数线为18年311分，最高为21年327分，录取分数线逐年上升，且与国家线大致相同。
②推免生人数自18年来呈减少趋势，21年更是一个没有，不过以后是否会有很难说。
③自18年来录取人数是在逐年递增的，录取人数的增多随之带来的是报考人数的激增，21年更是达到了550人左右。不过大家也不用太担心，只要你能坚定信念，规划好自己的考研之路且用对了方法，你就是那进入复试的百人之中。
四、考试形式与试卷结构
1、考试分值分配及考试时间
本科目满分为150分，考试时间为180分钟。
①354。其中汉语语言学基础知识80分，语言分析40分，汉语综合应用30分。
②445。其中文化基础知识60分，教育、心理及语言教学基础知识50分，案例分析40分。
2、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成。答案必须写在答题纸相应的位置上。
3、试卷题型结构1）354
壹 汉语基础知识（80分）
①、填空题。10小题，每小题1分，共10分；
②、选择题。10小题，每小题2分，共20分；
③、名词解释题。4小题，每小题5分，共20分；
④、简答题。3小题，每小题10分，共30分。
贰 语言分析（40分）
①、语音分析题，10分；
②、词汇分析题，10分；
③、语法分析题，10分；
④、汉字分析题，10分。
叄 综合应用（30分）
①、古代汉语综合应用题，15分；
②、现代汉语综合应用题，15分。
2）445
壹 文化基础知识（60分）
①、填空题。10小题，每小题1分，共10分；
②、名词解释题。4小题，每小题5分，共20分；
③、简答题。3小题，每小题10分，共30分。
贰 教育学、心理学及语言教学基础（50分）
①、填空题。10小题，每小题1分，共10分；
②、名词解释题。4小题，每小题5分，共20分；
③、简答题。2小题，每小题10分，共20分。
叄 案例分析（40分）
写作题为论说文。论说文的考试形式有两种：
①、基于文字材料的自由命题作文；
②、基于文字材料的案例分析。
每次考试为其中的一种形式。要求考生在准确、全面地理解所给文字材料和题意的基础上，写出思想健康、观点明确、内容充实、结构严谨、条理清楚、语言规范、卷面清洁的文章，鼓励考生结合实际发挥创造性。
五、参考书目及真题解析
1、参考书目
①354
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《现代汉语》、《古代汉语》和《语言学纲要》，现在已经5月份了，大家应该已经陆陆续续拿到这些书了，甚至已经有同学已经过完一轮，快的话,已经开始二轮了。如果你还没有拿到这些书。我想提醒你，你的速度有点慢了，你现在应该要接触课本了。
②445
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给大家推荐的是《对外汉语教育学引论》《跨文化交际学概论》《中国文化要略》《西方文化概论》这四本书，注意一定要是最新版本。
2、真题解析
1）354汉语基础
①名词解释：音意文字、孤立语、语言联盟、联绵词
前三个均为语言学纲要中出现的词，当时学姐因为不够重视，在这上面吃了大亏，大家一定要吸取教训，总体来说名词解释考点比较基础，这部分的分大家一定不能丢。
②古汉应用题：《左传·鞌之战》
古代汉语的应用题考了左传·鞌之战，总的来说，古代汉语考的题目大部分还是考察同学们在初高中所积累的古代汉语知识，中考高考经常会考到类似的题目。
也有同学会问，我这么多年没有学古汉语了，有些同学甚至是理科跨专业过来，根本就没有学过怎么办。学姐推荐这部分同学在后期可以选择我们机构里面的一些资料或者是历年真题，把这些题目全部整理出来，多做几遍，做到你拿到那个东西读一遍甚至一眼就能把所有句读给它标注出来。
2）445：汉语国际教育基础
①填空题：孔子学院全称、法语联盟、东南名园之首、
这些题目考得比较冷门，有的同学甚至根本就没有听过。像国家汉办已经更名为教育部中外语言交流合作中心。
像法语联盟、东南名园之首等考到的大部分知识点是没有在书本中出现的，要靠大家平时的积累和关注热点，拓宽自己的知识面，不能读死书。
②名词解释：乐府双璧、中介语
乐府双璧出现于文化中，中介语出现于教育学引论中，这方面大家要做到烂熟于心。
③简答题：举例说明王维“诗中有画画中有诗”。
简答题中会有1-2个考得比较灵活的题目，其他的题相对较为死板，给大家举的例子就能看出考得比较灵活，需要考生做到思维的发散。
④案例分析：披萨和葱油饼引发的跨文化交际
这道题完整版是有一个赴美的中国教师，他的课堂上有一位意大利籍的老年学者，他非常喜欢中国的文化，因此他想和老师有更多的交流和老师成为朋友，他就请老师去了一家意大利餐馆用餐，请他吃饭跟他聊天。期间学生问老师，老师你知道披萨和葱油饼有什么故事吗？老师说我不知道，然后两个人陷入了短暂的一个沉默之中，后来学生就说因为当年马可波罗在中国回到意大利之后非常想念中国的葱油饼，于是他就发明了披萨。
让你结合这个故事来谈谈里面有怎样的跨文化交际相关理念，用提出问题，分析问题和解决问题的思路，让你来谈谈这个案例。
当时我是这么看待的。
首先，跨文化交际的案例绝对不是单方的一个问题，我们一定要辩证地去思考问题，双方都要对这个跨文化交际行为负责，所以如果你只是单一的说某一方有问题老师肯定不给你分，甚至会被判很低的分，夸张一点的话可能是0分。
第一点
我们思考一下学生是一个意大利籍的学生，他邀请一个中方中级中国籍的老师去吃饭，出于乡土情结请老师去了意大利餐厅，这一过程中他是不是忽略了这位老师是一个中国人，是否能接受意大利的饮食文化，是否真正的考虑到了老师的一个需要，这就体现了西方的个人主义和东方的集体主义之间的差别。
第二点
中国的老师和对于西方学生提出来的问题回答不上来，甚至陷入了沉默，这是不是从侧面反映了我们中国的老师在自身素质方面存在一定缺陷。
第三点
可以将以前的马可波罗访华和现在的对外汉语教师走出国门，留学生进入中国这两对跨文化交际进行简单的分析和尝试，甚至是做一个对比都可以。在案例分析的时候，必须要提到一些重点概念，比如什么叫跨文化交际、什么叫文化休克、什么是集体文化，什么是个体文化这些鲜明的概念。
最后再对整个案例分析进行一个总结性回答，比如说总结如下，通过分析这一案例体现了什么，我们应该怎么做，发出倡导等等。这就是一个比较完整的案例分析过程。
3、题目风格归纳
1）题型
①354
古汉语应用题考查标点、句读，现汉应用题主要考察复句划分，这两个部分还是比较难的，基础不好的同学可能会在这上边失分，所以这部分同学平时要多练习，最好把课本上的一些例题背下来。
②445
最大的问题就是没有选择题，主观题比重大，这就需要大家必须要把课本上所出现的知识点都记下来，但不要死记硬背，要注重自我理解。自我理解式记忆的好处在于首先是记得比较牢，其次在在考试当中，一旦遇到比较灵活的题目，可以用自我理解的方法把它进行加工和升华，这样老师给分比重也会比较高。
2）风格及方向
近几年来，云南大学的题目风格是越来越灵活，死记硬背的题目是越来越少的，那就要求同学们平时要多注重理解自我，不能做背书机器，要有自己的想法，做一个独立自主的人。
①课本上的知识最重要，354汉语基础一定要多看课本的例题，多理解。这是因为你做题做多了之后就会发现354汉语基础基本上就是课本上例题的变形，所以大家一定要多看多理解。
②445的教育引论主要考察我们对基础知识的掌握和运用，基础知识很重要，一定要背知识点搞熟各流派、方法是重中之重。
还有就是之前我给大家标注的红色的部分，是我们必须要牢记掌握，不能有任何偏差的地方。
3）时事热点
445文化类出题可能会结合国家汉办相关改革和国外语言机构动态， 可以关注近期的汉教 热点问题，思考其中 涉及到的知识点，结合课本知识进行答题。
六、备考规划
1、经验分享
1）英语
背单词！！！要坚持背到考前最后一天。得阅读者得 天下，做阅读先自己做一遍，再对答案，要把每篇阅读的所 有不认识单词背下来，阅读的每句话会翻译。
2）政治
肖秀荣的资料一定要做，就疯狂的刷题库，除了做题之外，也要关心时政，比如今年国家有有哪些新政策。
3）专业课
①354汉语基础 （理解理解理解！！！课本课本课本！！）
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第一轮
我们要看课本，了解课本上的知识点，例子一个不漏的仔细看，另外黄廖版本的《现代汉语》下边还有一些标注，大家看书的时候也要看。
第二轮
根据考试大纲、考试题型继续看课本，整理笔记，根据自己的理解整理出知识框架。
第三轮
这一阶段就是做真题，整理真题，找重难点重点学习，一定要有侧重点的去学习，这就是马克思主义中所说到的重点论。
第四轮
需要大家背诵笔记，背习题例题。我们的红宝书后面的真题会附有答案，那些题目的答案也可以拿去背，但是在做名词解释的时候一定不能丢分，这是我一直在强调的地方。
②445汉语国际教育基础（背背背！！！）
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它的法宝，就在于一定要背下来，所有的知识点都背。第一轮根据课程看一遍课本，了解课本包含哪些知识。第二轮研究考纲出题类型出题范围，然后做习题集，把对应的知识点在习题集上标注出来。
第三轮做真题，云南大学的真题肯定要做，但光做云大的真题是绝对不够的，还要做全国真题；真题中重复出现的点，和部分相关联的知识点要作为重点去考察，不要掉以轻心。第四轮要背真题答案和和真题集，要理解性的去记，建议大家做一个思维导图，跟着思维导图去背，背诵熟练之后只背关键词再加上自己的理解去答题即可。
2、时间规划
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给大家的时间规划大家根据自己的实际情况去执行，比如英语好的同学就没有必要每天在英语上花3-4个小时了，一些跨专业的同学可以适当在专业课的学习上多花时间。时间安排因人而异，大家做个参考就行。
3、心态管理
学姐认为考研其实就是一个拼心态的过程，考得好的同学往往心态比较好，比较乐观。在这期间肯定会有同学把你当作情感垃圾桶，让你分担他的忧虑，学姐的建议是一听而过就好，最多就是给他安慰、陪陪他，千万不能因为别人的不开心而影响到自己的心态。
除了要保持积极乐观的心情外，也建议大家空闲时多进行体育锻炼，很多同学到了考研的后期，身体状况会变得非常差，经常感冒生病。如果你不幸在考研期间感冒生病的话，会非常难受，甚至在现在还有疫情的情况下，可能会影响你正常考研，所以大家也要保持身体健康。
最后祝大家考研考研顺利，一战成硕，考研必胜。
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