22天津财经大学马克思考研615+815考情分析及备考经验分享
大家好，我是天津财经大学615+815专业课程的授课老师晚风学姐，受天财考研校的邀请，今天由我来和大家做分享，主要给大家讲一下学习规划以及建议学习进度。我们主要会从以下九个方面进行分享：1. 招生专业2. 各专业招生方向3. 考试科目4. 参考书目5. 初试考试重点6. 招生情况7. 考试题型8. 备考经验9. 课程规划（一）招生专业马克思主义中国化研究马克思主义基本原理思想政治教育以上专业初试的考试内容相同，复试时会有所不同。（二）各专业招生方向马克思主义中国化研究：（招生最多）主要探讨马克思主义中国化的基本经验、基本规律、马克思主义中国化理论成果，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想。围绕国家和天津社会发展主题，凝练三个研究方向：社会主义市场经济理论与实践研究、社会主义文化与天津文化变迁研究、马克思主义中国化代表人物的思想和著作研究。该研究方向旨在为中国特色社会主义建设提供理论支撑。 马克思主义基本原理：（招生人数最少）主要研究马克思主义的科学体系、马克思主义的本质特征、马克思主义的发展历程、人类社会发展的一般规律和发展动力。围绕国家和天津社会发展主题，凝练三个研究方向：马克思主义理论与社会发展、马克思主义理论与国家软实力、马克思主义理论与当代思潮。该研究方向旨在运用马克思主义立场、观点和方法，研究和分析现实问题。思想政治教育：要研究马克思主义思想政治教育的基本规律和基本方法。围绕新形势下思想政治工作，凝练三个研究方向：思想政治教育的基本理论和方法论研究、思想政治教育创新与发展研究、高校思想政治教育与管理工作研究。该研究方向旨在推动思想政治教育实践创新，促进思想政治教育工作质量提升。（三）考试科目101思想政治理论201英语一615马克思主义基本原理815毛泽东思想和中国特色社会主义理论（四）参考书目▲615 马克思主义基本原理▲815 毛泽东思想和中国特色社会主义理论：1、《马克思主义基本原理概论》，高等教育出版社，2018 年版；2、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，高等教育出版社，2018 年版。（五）初试考试重点615马克思主义基本原理、815毛泽东思想和中国特色社会主义理论：唯物论，辩证法，认识论，历史唯物主义；劳动价值论，剩余价值论，当代资本主义新变化；新民主主义革命论，社会主义改造理论，社会主义建设道路初步探索的理论成果；邓小平理论，“三个代表”重要思想，科学发展观，习的新时代中国特色社会主义思想等。（六）招生情况马克思主义基本原理和思想政治教育，是2019年开始招生的。2019年：招生总数15人，其中思政的招了4人，马克思主义原理招了1人，马中化招了10人；2020年：招生总数为25人，其中思政为6人，马原理为6人，马中化为13人。2021年：招生总数为33人：马克思主义基本原理为5人；马克思主义中国化研究为18人；思想政治教育为10人。（七）考试题型615和815都是三道大题。马克思主义基本原理、思想政治教育分数线：2021年 321分 英语、政治：44分（满分100）专业课：66分（满分150）2020年 325分 英语、政治：46分（满分100）专业课：69分（满分150）（八）备考经验1. 框架复习（学会列框架）课本---章节---知识点2. 建议进行5轮复习 第1轮：熟悉课本，重复知识点 第2轮：默写标题，构建框架 第3、4轮：默写内容 第5轮：脱口而出3. 坚持、自律；以考研为中心，适当放弃一些东西；4. 注重课本、注意细节，例如：绪论；复习时要全方位复习；5. 可以试着回答课后的思考题；考试中容易考概念性的题目；后期带大家做真题，教大家怎么答能得高分；6. 考研是一个长期的事情，需要大家调整好心态，找到考研的目的和动力，处理好考研压力大的问题；在压力特别大的时候，需要适当的休息；7. 考研越早准备越好，找到自己的复习模式，注意提高复习效率，每天循序渐进，中途不要长时间停下来；8. 学会做笔记，利用荧光剂标记知识点，需要对知识点有宏观的把控，构建框架很重要。（九）课程规划天津财经大学马克思主义学院分为三个专业：马克思主义中国化研究、马克思主义基本原理、思想政治教育这三个专业。这三个专业有一个特点，就是初试考的一模一样，所以只要是考天财马院研究生这个课程全部适用。三个阶段大概的课程规划如上面的图片所示，基础班和强化班的具体授课计划可以往下看，到时候冲刺班开课前也会出具体的授课计划。 1、基础班具体课程规划第一课时：学习规划以及建议学习进度第二课时：《马克思主义基本原理概论》绪论第三、四课时：第一章 世界的物质性及其发展规律第五、六课时：第二章 认识的本质及其发展规律第七课时：第三章 人类社会及其发展就按规律第八课时：第四章 资本主义的形成及其本质第九课时：第五章 资本主义发展的历史进程第十课时：第六章 社会主义社会及其发展第十一课时：第七章 共产主义是人类最崇高的社会理想第十二课时：《马克思主义基本原理概论》考点整合及总结第十三课时：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》绪论第十四课时：第一章 马克思主义中国化的科学内涵与历史进程第十五、十六课时：第二章新民主主义理论第十七课时：第三章 社会主义改造理论第十八课时：第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果第十九课时：第五章 邓小平理论第二十课时：第六章 “三个代表”重要思想第二十一课时：第七章 科学发展观第二十二课时：第八章 习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位第二十三课时：第九章 坚持和发展中国特色社会主义的总任务第二十四课时：第十章 “五位一体”总体布局第二十五课时：第十一章 “四个全面”战略布局第二十六课时：第十二章 全面推进国防和军队现代化第二十七课时：第十三章 中国特色大国外交第二十八课时：第十四章 坚持和加强党的领导第二十九课时：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》考点整合及总结第三十课时：补充及答疑 2、强化班具体课程规划课时1 背诵技巧与课程安排规划讲解
课时2—5 《马克思主义基本原理概论》背诵内容讲解
课时6—10《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》背诵内容讲解
课时11 2011年马克思主义基本原理概论和毛泽东思想、中国特色社会主义理论真题讲解
课时12 2012年马克思主义基本原理概论和毛泽东思想、中国特色社会主义理论真题讲解
课时132013年马克思主义基本原理概论和毛泽东思想、中国特色社会主义理论真题讲解
课时142014年马克思主义基本原理概论和毛泽东思想、中国特色社会主义理论真题讲解
课时15—16 2019年马克思主义基本原理概论和毛泽东思想、中国特色社会主义理论真题讲解
课时17—18 2020年马克思主义基本原理概论和毛泽东思想、中国特色社会主义理论真题讲解
课时19—20 2021年马克思主义基本原理概论和毛泽东思想、中国特色社会主义理论真题讲解 好了，今天的分享到此结束，更多的内容会在后期的课程中给大家逐渐讲到，想具体了解课程的同学可以联系下面的小天老师。
小天老师微信：tufe_kaoyan
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