|
教育专业硕士入学考试大纲 考试科目代码及名称：333教育综合 一、考试要求 333教育综合科目考试内容包括教育学原理、教育心理学、中国教育史和外国教育史四门教育学科基础课程。要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。
二、考试内容 1、教育学的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观念。主要包括教育的内涵、教育本质、教育功能、教育目的、教育制度、教育与人的关系、教育与社会关系等。 2、教育学中重要的专题性知识。主要包括教师职责与专业发展、青少年身心发展规律与学生发展，课程、教学、德育、班级管理等教育活动的特点、任务、过程、原则和方法等。与素质教育、课程改革、新时代教育发展等基础教育改革相关的实践问题。 3、教育心理学的发展历程及趋势，心理发展的内涵；认知发展、人格发展、社会性发展的一般规律，心理发展与教育的关系。 4、学习及其理论、学习动机理论、归因理论、知识学习、技能形成、学习策略及其教学、问题解决能力与创造性的培养、社会规范学习与品德发展、心理健康及其教育等。 5、中国教育史。中国教育发展规律，不同历史阶段中的代表性人物、重要思想、重要事件等。 6、外国教育史：世界范围教育发展规律，不同历史阶段、不同国别的代表性人物、重要思想、重要事件等。 7、能运用教育学、教育心理学的基本理论和现代教育理念来分析和解决教育的现实问题。
三、试卷结构（题型分值） 1. 本科目满分为150分(100分/300分)，考试时间为180分钟。 2.题型结构 （1）单项选择：50分 （2）简答题: 60分 （3）作文题：40分 …… 四、参考书目 《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南【教育综合科目】》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写，人民教育出版社，2009年。
化学专业 硕士入学考试大纲
考试科目代码及名称：620分析化学（含仪器分析） 一、考试要求 1. 本考试大纲适用于报考青岛大学化学专业的硕士研究生入学考试。 2. 要求考生理解并掌握化学分析的基本原理、测定方法、误差与数据处理、常用的目标物分离与富集方法。 3. 要求考生理解并掌握多类仪器分析方法的原理、仪器基本结构及作用。 4. 要求考生能灵活运用化学分析与仪器分析的基本方法，解决实际问题。
二、考试内容 第一部分：化学分析 1. 定量化学分析分类，过程及结果表示； 2. 误差相关概念，有效数字，少量数据的统计学处理； 3. 酸碱滴定：H+浓度计算，酸碱滴定的基本原理，终点误差，酸碱滴定的应用； 4. 络合滴定：副反应系数、条件稳定常数的概念和应用，络合滴定的基本原理，准确滴定与分别滴定，提高滴定选择性的途径； 5. 氧化还原滴定：标准电极电势、条件电势等概念和应用，氧化还原滴定的基本原理，常见氧化还原滴定方法，滴定计算； 6. 沉淀滴定：沉淀平衡体系的计算，莫尔法、佛尔哈德法和法扬司法的原理、指示剂及分析对象。 7. 重量分析：沉淀溶解度计算，沉淀的分类、形成条件和处理方法，影响沉淀纯度的因素 8. 吸光度法：朗伯-比尔定律 9. 常用分离富集方法：沉淀与过滤分离、萃取分离、离子交换分离的基本原理及应用。 第二部分：仪器分析 1. 气相色谱、液相色谱：基本原理、常用检测器、特点及基本应用； 2. 电分析化学法：电位分析、库仑分析及伏安分析的基本原理和特点 3. 原子吸收、发射光谱：基本原理及仪器结构、特点及基本应用； 4. 紫外、红外、激光拉曼光谱谱：基本原理、特点及基本应用； 5. 分子发光分析：荧光、磷光的基本原理及特点； 6. 核磁共振波谱：基本原理、化学位移相关知识； 7. 质谱分析法：基本原理、仪器基本结构、利用质谱进行分子式确定。
三、试卷结构（题型分值） 1. 本科目满分为150分，考试时间为180分钟。 2. 题型结构 （1）选择题：共24分，占总分的16%。 （2）填空题：共30分，占总分的20%。 （3）简答题（基本概念及原理）：共60分，占总分的40%。 （4）计算题：共24分，占总分的16%。 （5）综合应用题：共12分，占总分的8%。
四、参考书目 1. 武汉大学 主编，《分析化学》，第五版，高等教育出版社2006 2. 朱明华、胡坪编，《仪器分析》，第四版，高等教育出版社，2008
化学专业 硕士入学考试大纲 考试科目代码及名称：828有机化学 一、考试要求 1. 要求掌握有机化合物的命名及分类方法，顺、反、Z、E、R、S等命名规则。 2. 掌握有机化合物基本类型的结构、性能、合成方法，以官能团的转化为主线，掌握各种官能团的主要化学性质、反应特点以及基本合成方法，注意课后题的联系，对知识点学会融会贯通。 3. 熟悉有机反应机理以及它们之间相互联系的规律和理论，如亲电/亲核反应，定位基规则，空间效应等。 4. 掌握简单基本的有机合成方法，能进行有机化合物的合成制备及应用，掌握有机化学的研究方法。
二、考试内容 （1）烃类（包括烷烃、环烷烃、烯烃、炔烃、芳烃） （2）立体化学 （3）卤代烃 （4）醇和醚 （5）酚和醌 （6）醛和酮 （7）羧酸及衍生物 （8）含氮化合物 （9）重氮和偶氮化合物 （10）杂环化合物 （11）糖、氨基酸、蛋白质、核酸
三、试卷结构（题型分值） 1. 本科目满分为150分，考试时间为180分钟。 2. 题型结构 （1）选择题：共30分，占总分的20%。 （2）综合简答题（系统命名法+完成反应式）: 共60分，占总分的40%. （3）反应机理：共12分，占总分的8%。 （4）合成题：共30分，占总分的20%。 （5）推测结构：共18分，占总分的12%。
四、参考书目 1. 徐寿昌 主编，《有机化学》，第二版，高等教育出版社1993 2. 刑其毅、裴伟伟、徐瑞秋、裴坚编，《基础有机化学》（上，下），第三版，高等教育出版社，2005 3. John McMurry, 《Organic Chemistry》, 7th Ed., 2008, Thomson，Brooks/Cole
化学工程与技术专业硕士入学考试大纲 考试科目代码及名称：834化工原理 一、考试要求 （1）熟练掌握单元操作的基本概念和基础理论； （2）掌握单元操作过程的典型设备的特性，并了解基本选型能力； （3）掌握主要单元操作过程的基本设计和操作计算方法； （4）能够灵活运用单元操作的基本原理，分析解决单元操作常见问题。
二、考试内容 （1）流体流动 流体运动的考察方法、流体受力和能量守恒分析方法；流体静力学及压强测定；流体流动的连续性方程及其应用；机械能守恒及伯努利方程的应用；流动型态（层流和湍流）及判据；流速分布及流动阻力分析计算；管路计算；流速和流量的测定、流量计。要求：熟练掌握流体流动过程中的基本原理及流动规律，包括流体静力学和机械能守恒方程。能够灵活运用流体力学基本知识分析和计算流体流动问题，包括流体流动阻力计算和管路计算。 （2）流体输送机械 主要流体输送机械的类型及特点；离心泵的类型、结构、工作原理、性能参数、特性曲线、流量调节、组合操作、安装和汽蚀现象；）往复泵的类型、工作原理、流量调节和特性曲线；其它主要化工用泵（正位移泵和非正位移泵）的主要特性；气体输送机械（通风机、鼓风机、压缩机和真空泵）的主要特性。要求：了解各类化工用泵的主要结构、原理和主要用途。掌握离心泵的工作原理、特性曲线、流量调节和安装。能够进行涉及离心泵的基本计算。 （3）沉降与过滤 曳力和颗粒自由沉降；沉降分离设备、操作原理及计算；过滤原理和分类；过滤过程的数学描述及计算、滤饼的洗涤；压滤和吸滤设备、离心过滤设备。要求：掌握分析颗粒运动的基本方法，能够对颗粒层流沉降运动过程进行分析判断和计算。了解沉降分离设备的分类和应用，掌握沉降分离设备主要是重力降尘室与旋风分离器的原理和计算。掌握过滤操作的基本原理、基本方程式及应用、恒压下不同过滤方式的操作计算。了解典型过滤设备的结构和特点。 （4）传热 冷、热流体热交换的形式、载热体；传热速率和热通量及传热机理；热传导与傅立叶定律、热导率（导热系数）；平壁、圆筒壁和多层壁稳定热传导的计算；对流传热过程分析和数学描述；准数和传热系数经验关联式；沸腾传热和冷凝传热；黑体辐射及基本规律；传热过程计算；）换热器的分类、计算与选型；传热过程的强化途径。要求：熟练掌握傅立叶定律、热传导的基本原理和定态热传导的计算。了解对流传热的影响因素、主要关联式、对流传热的计算和传热强化。掌握换热器的基本计算，了解换热器的分类、选型和应用。了解黑体辐射的特点和规律。能够灵活运用传热基本原理，可求解简单的非稳态传热问题。 （5）吸收 气液相平衡；分子扩散和菲克定律、扩散系数；对流传质理论和相关准数；吸收过程的数学描述；吸收塔的设计型和操作型计算；气体吸收特点和吸收过程计算。填料塔的结构及主要填料的特性；填料层和填料塔内的流体力学性能和气液传质；气液传质设备的不正常操作。要求：熟练掌握传质、吸收与解吸过程的基本理论，了解扩散系数、传质系数等参数的计算方法。掌握物料衡算、操作线方程以及吸收过程的计算。了解主要的吸收设备、流程及应用。了解填料塔的主要构件，了解塔内两相流动状况和传质特性，了解常见的气液传质设备不正常操作情况。 （6）精馏 蒸馏分离的依据；双组份溶液（理想和非理想体系）的汽液平衡的汽液相平衡，平衡蒸馏和简单蒸馏；精馏原理和精馏过程的数学描述；精馏塔的操作和操作方程；双组分精馏的设计型和操作型计算；）间歇精馏特点与计算；萃取精馏和恒沸精馏; 板式塔的结构和操作；塔板和塔内的两相流体力学特性、塔板效率；气液传质设备的不正常操作。要求：熟练掌握蒸馏和精馏的基本原理、以及不同条件下的精馏计算，包括进料状态和位置、平衡线、q线、回流比、精馏段操作线和提馏段操作线、理论板及全塔效率等。了解特殊精馏的特点。能够灵活运用传质基本原理，解决稳态精馏问题。了解板式塔的主要种类、构件，了解塔内两相流动状况和传质特性，了解常见的气液传质设备不正常操作情况。 （7）干燥 湿空气的性质和湿度图；热质同时传递过程的数学描述和基本计算；物料含水性质表达的分类，干燥速率及其影响因素；干燥过程计算；常用干燥器及其特点。要求：掌握湿空气的主要性质和状态参数。掌握干燥过程的物料衡算和热量衡算，掌握物料含水性质的不同表达方式及其含义，了解影响干燥过程的因素及恒定干燥条件下间歇干燥周期的计算。干燥器的主要型式和应用。 三、试卷结构（题型分值） 1. 本科目满分为150分，考试时间为180分钟。 2.题型结构 试题包括基本概念题、计算题主要题型结构如下 （1）选择题：占总分的11.1-33.3% （2）填空题：占总分的11.1-33.3% （3）简答题: 占总分的11.1-33.3% （4）计算题：占总分的66.7% 前三种题型选择题、填空题、简答题可以以一种或二种、三种组合方式考核，但三种题型之和总分值占50分即33.3%
四、参考书目 《化工原理（第四版）》：王志魁等主编，化学工业出版社，2010年。
化学专业 硕士入学考试大纲 考试科目代码及名称：914化学基础综合（含无机化学、普通化学原理） 一、考试要求 本考试大纲适用于报考青岛大学学科教学（化学）专业的硕士研究生入学考试。主要内容包括物质的状态、原子结构、化学键与分子结构、化学热力学和动力学、电解质溶液、氧化还原反应、元素化学、配位化合物的基础知识。要求考生熟悉基本的化学学习方法和策略，掌握基本概念、基本定理和基本技能。要求考生具有分析处理一般化学问题的能力、独立进行化学实验和自学一般化学知识、获取新知识的能力，为以后从教和开展教研活动，促进教师专业化发展打下坚实基础。
二、考试内容 (1)物质状态 (2)原子结构 (3)化学键与分子结构 (4)化学热力学和动力学 (5)电解质溶液 (6)氧化还原反应 (7)元素化学 (8)配位化合物
三、试卷结构（题型分值） 1. 本科目满分为150分，考试时间为180分钟。 2. 题型结构 （1）填空题：共20分，占总分的13.3%。 （2）简答题：共75分，占总分的50.0%。 （3）推断题：共25分，占总分的16.7%。 （4）计算题：共30分，占总分的20%。
四、参考书目 1. 《无机化学》(第三版)（上、下册)，武汉大学、吉林大学等编，高等教育出版社。 2. 《普通无机化学》，严宣申、王长富编，北京大学出版社。
| 
