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哲学专业特别注重背诵和理解。特别是对于没有基础的跨考生，如果不去理解，很难在后面去把它背诵下来。尤其是如果第一遍没理解下来，都没有懂它在到底在讲什么、知识到底代表什么，只是粗略的把字连在一起，然后记住，这样对后面的背诵是没有帮助的。所以现在不要特别的去赶进度。
一定要保证的看过的部分，基本上都能够理解到底在讲什么，而不只是简单的去拉进度去完成一个这样的任务。如果第一轮有三个月的时间来看，内容其实并不多，三个月时间去把这些内容看下来，理解下来是并不复杂的。所以有特别多的时间去进行一个额外的知识的补充。
如果哪个点没有搞懂，要额外的找方法把它去学下来。比如：现在西哲已经看到了几个重点人物：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等等，这都是非常重要的一些考点。一定要去把他们深挖理解下来，然后再去往后面复习。
西哲是去看近代哲学，包括德国古典哲学。中哲可以去看宋明理学，包括后面近代的一些哲学：清代的一些哲学，都是一些很重点的内容。针对哲学的复习，为大家提供一下建议：
复习建议 第一点：理解与背诵并重 背完第一轮之后，第二轮、第三轮就会快很多，这样考试前差不多就能够背三轮多，当然今年的考情更严峻，可能需要背更多遍，才能够去拿更高的分数。
考研的背诵是很重要的，无论什么专业，肯定都逃不过知识点的一个背诵，特别是民大考试的一个特色是比较常规化。对于个人的发挥给的空间并没有那么多，大多数考的都是一个常规的书本内容。只要背过，基本上都能够去答出来。所以对民大的考题来说，背诵是特别重要的，因为有的学校比如西安大学，给的题目的自主发挥性空间很大，这种考题可能要求背的内容不是特别多，更多的是要有自己的一个思维和见解，但是对于民大来说，就需要去不断地背诵。如果今年想背到四五轮，起码九月底肯定要结束第一轮背诵，这是一个非常基础的时间：九月底结束。如果九月底能够结束第一轮背诵，那么在十二月考试的时候，至少是可以背下来四遍，这是一个比较合理的一个节奏。
当然不能重理解或重背诵，因为有的同学可能比较慌，听很多学长学姐说考研要背很多，要早一点背，有的同学可能五月份就在开始背了。个人并不建议现在就开始背诵系统的知识点，如果开始太早，你的记忆力也是会弱化的。我认为合适的背诵的时间八月份，开始进行一个专业课的背诵是比较合适的，在八月份之前，可以完成第一轮，第二轮的去理解，去完成知识的一个补充和扩展。
根据个人的情况，如果时间特别多的话，建议尽量能够去把看到的文言文重点原著了解一下。如果没有那么多时间，也要对重点的中国古代哲学的一些原著进行一个了解，六月、七月，可以继续去打好理解基础，同时对你的哲学涵养进行一个补充，这是现在特别重要的，现在不要急着去背诵。要尽量的去往高分的方向走，就要不断地去对自己进行一个补充。
第二点：要有一个自己的逻辑框架。
特别是哲学专业，如果是学工科，可能只需要把题目做出来就可以了。但是对一个文科生来说，一个题要考什么主要的知识点和考察的人物，如果认真准备考试的话都能够写出来。但是要怎么样去把它有逻辑性的表达出来，这是很重要的一个点。譬如中哲和西哲每年最后有一道大题，也是民大除了常规考题之外的一个开创性的考题，21年考的是中哲的中国古代历史的“人性论”。整个题目不仅要考察对这些知识点背诵情况，更要考察把这些知识点串联起来的时候，有没有自己的一个内在的逻辑性，因为研究生导师收学生，肯定不想要只会死读书的人，肯定要有一点做学术的能力，这是特别重要的。
答题的时候，如果考的是某一个知识点，每个时间段涉及到这个知识点都要写出来。所以要有一个自己的逻辑框架的。当你有了一个自己的逻辑框架的时候，后面的背诵也是会更轻松的，不能单纯的只是按照书上的一个时间性内容去复习。
第三点：要去适应真题模式。
如果对民大有一点基础性的了解，会发现民大考题的一个特点：真题重复率是比较高。基本上都是前些年的真题题里面出现过的。所以就必须要去掌握住拿分的一个优势点。所以要提前的去适应民大的一个真题模式。民大哲学的考试，不仅要去背中哲考试点的知识内容、西哲的考试点内容，还要背往年的真题和真题的解析，这是一个很重要的部分。背诵真题的时候，会发现知识其实都是中哲的大纲知识，西哲的大纲知识里面出现过的内容。背诵真题和解析的目的是要知道会有一种怎样的出题模式，一般会怎样对这个知识点进行考察，一般会考察某一个人物的哪些方面等等。
考研也有一部分的题是应试教育，需要把这部分的内容，只要你背下了模式和常规知识点，就能够得到分。比如：民大的题型：名词解释、简答、论述，论述主要是去体现自己的一个想法。主要是名词解释和简答题，一般的答题的方式：比如笛卡尔的简答题“我思故我在”，一般先介绍下笛卡尔，其次是说下“我思故我在”的大概内容是什么；最后是对笛卡尔“我思故我在”做一个评价，三个板块的内容，可以分成三段式来写。
名词解释，就可以更简单一点，如果名词解释考“我思故我在”，首先是“我思故我在”由谁提出来的，是什么意思，然后之后再对它做一个评价。也相当于简答题，但简答题要比名词解释多一个承上启下的过程，可以讲一下为什么会提出“我思故我在”，“我思故我在”给后来的哲学家带来什么样的影响，这样分值会多一点，可以去进行一个扩展和补充。
如果真题没有现成的解析，可以自己去摸索，只要摸索出来了真题模式，你对后面的背诵、答题都是特别有益的。
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