|
|
花时间写这个经验贴，不仅仅是为了和你们分享一些经验，同时也是对自己整个考研过程的梳理，因为我知道如果我现在不写的话恐怕以后更不可能会写了……
我的本科是一所普通二本师范大学，专业是汉语言文学师范类，所以应该不算跨考吧。今年复试分数线涨到391，我初试考了395（政治68，英语二75，教育综合126，语文课程与教学论126），初试排名33，今年全日制总共有56个人进入复试，招47，所以我这个排名算是垫底的了。但是拟录取名单出来之后没想到我竟然成功逆袭了，复试成绩88.5在全日制中排名第3，最后以83.75的总成绩排第10。当时还有一个因项目加分而在我前面的男生，所以在复试名单上我算是34名了，从34名到第10名我至今都还有点不敢相信，不管怎么说，努力总是会有收获的呀。
先大概说一下我的复习时间，暑假之前我所有的时间都在英语上，因为我英语基础比较差啊，暑假开始英语一直保持每天精练两篇阅读。暑假开始看333，七月中旬开始背，后来也是每天都背几乎没停过。七月下旬开始看902指定的两本参考书，八月开始做902参考书的笔记。虽然我政治报了班，但是我8月26才开始政治的，边看视频课边刷1000题，十月上旬就过完了一遍政治，同时也背完了333第一轮，刷完了两遍英语一的阅读理解。在刷第一遍政治的时候我的902几乎是没动过的，因为没有时间，十月中旬之后开始背第二轮333，刷英语二的真题，刷第二遍1000题也就是过第二轮政治，我也报了英语的全程班有的时候也看看英语的写作视频课。十一月的时候我的政治已经完成了第二遍，我开始捡起我的902，打印了一些自己认为比较有用的资料开始看，因为就看那两本参考书实在是太少了，出打印资料之外，还会借阅一些教育家的书看看，去期刊阅览室看语文教育方面的期刊，看论文等等，这个时候开始我的四门科目总算都上路了，最后一个多月大概就是背333，背、默英语大小作文，刷英语二真题，刷政治试卷，背政治预测卷，背课程标准，背902笔记…
一、英语二 75
作为一个四级考了两次最终以429低分飘过，六级考了两次都没过的英语渣渣来说英语二能考75，我已是相当满意了，曾经还一直担心英语会过不了国家线呢。
我花在英语上的时间是最多的，三月开始背考研词汇，我用的是手机app百词斩，因为我这个人拿着单词书是背不出单词的，极有可能背了三个就瞌睡了，所以还是用手机app更适合我一点，还有一个原因是我三月份在考驾照要练车啊，带手机总比单词书方便一点吧也不怎么引人注目。我三月的时候也报了一个英语的全程班，所以偶尔也会用电脑看看单词课、阅读课做做笔记什么的，但是就整个考研过程来看，英语的视频课我四分之一都没看到，我觉得有时间看英语视频课，还不如做两篇阅读来得实在，所以我就看了前期的基础单词课和几节阅读课以及后期的几节写作课就没看了，这个班对我也没起太大的作用。四月的时候驾照也拿到了，所以我买了张剑的150篇做阅读，有时会一天四篇，有课的时候就一天两篇，有时回家或者出去玩就一篇都没有，做一篇加上解析我大概需要一个半小时，我会把生词都抄下来（后来这本单词本也没什么用）。张剑150篇我没有做完，只做了三分之二左右，因为我觉得这里面涉及的单词太偏，文章和题目都过难，我做下来平均每一篇错四个吧…严重挫伤积极性啊，再做下去我可能就会因为英语而放弃考研了，所以我五月下旬的时候买了英语一的真题做，英语一我只做其中的仔细阅读，我用的是陈正康老师的真题超精读（05-12），因为做150篇对张剑没有什么好感了而且我报的英语全程班的单词课是陈正康老师讲的，还是挺喜欢这位满是正能量的老师的，这套书我觉得还是挺好用的，该有的都有了，不会有什么废话。到了六月就是考试月了，英语也就搁置了半个多月吧，没做过几篇阅读一心忙着考试去了，这些牺牲的考研时间最后竟然换来了“国家奖学金”的荣誉想想也是挺值的。转眼就到了暑假，我选择留校，早上和研友们六点半起，晚上十点回，在做完了05-12的英语一真题阅读后我觉得我的时间还有挺多的，就找来了95-04的英语一做，也是用的陈正康老师的真题超精读，真题每一篇都会认真解析，摘出生词和长难句（这本单词本在冲刺阶段成为我的单词书），我对于真题中的语法啊句子分析啊这些没花多少时间，因为我也不会，我主要还是在认识真题中的单词，掌握真题的出题思路，学会解题，掌握答题技巧非常重要啊！做完了12之前的就找来13-16的真题做，整个暑假保持着每天两篇真题阅读的进度，刷完第一遍就从00年开始刷第二遍，到10月10号我刷完了两轮英语一，我算是完成的比较晚的了，很多身边的同学都刷了几年英语二的题目了。因为英语二真题也比较少，只有10-16的真题，所以我也不是特别着急，我用的是老蒋的英语二解析（这个解析涉及的面就比较多了，但是我不喜欢这么冗杂的，我都是挑着看的，解析太多啦，真的认真跟着这个解析一篇阅读要两个小时左右了），也是一天两篇阅读（完形填空+新题型+翻译在我这等于两篇仔细阅读的量），和英语一一样摘抄（和英语一的单词本一样这也成为我冲刺阶段的单词书）。在11月中下旬的时候我开始用王江涛老师的考研英语高分写作背作文，一天两篇小作文或者一篇大作文交错开来背，我专门准备了一本本子背完再默写一遍，再改错，慢慢整理出自己的作文模板。初试完我觉得英语考试是四门科目中最轻松的，考前再背一背自己的模板，随便翻翻单词就行了，考试的时候我基本是倒着写的，大作文、小作文、仔细阅读、新题型、翻译、完型，我的时间还挺充裕的，前前后后还仔细检查了两遍，所以有点后悔先写了作文，因为我检查的时候即使觉得有哪个句子不满意为了卷面整洁也不能再改了，总之先写作文还是后写作文还是看个人习惯吧。
好的不好的我都说了，我以前也看经验贴，像张剑150篇、老蒋英语二都是经验贴里必推的，所以我也就跟着用了，但是也并没有很适合自己，我是不喜欢看那些大段的句子分析，语法，答案推理的，看完总是云里雾里，书上的推理有时候越推自己越糊涂，但是考研就这么点时间也没时间去慢慢挑选自己适合的书，所以书是死的，学习方法是活的，自己怎么学的开心就怎么学，怎么学最有效就怎么学。
二、政治 68
复习的时候一直觉得政治会是我拉分的一科，但是在经历了今年超级难的政治选择题、走错政治考场、看错考试时间（多算了一个小时的考试时间，导致后面四道大题只剩一个小时还没有检查前面一堆犹豫不决的选择题更没有涂卡）之后政治能有68分我也很庆幸了。
我报了政治的全程班，但是由于一些特殊原因（学校八月份要装空调不让留在宿舍住只好在学校外面和研友租了一间房子，白天还是来学校自习室复习中途不回因为走回去要半个小时，自习室座位上没有插座也没有网络所以没有办法用电脑看视频课，一个人留在出租房里又觉得有点不安全所以暑假没有开始政治），8月26号可以回宿舍了才开始复习政治，配合讲义看政治强化班课程，有的时候一上午，有的时候感冒了或者状态不佳就会一整天都看政治，看一章课程做一章的题目，我用的是肖秀荣教授的1000题，答案写在别的纸上因为打算刷第二遍，我对于政治还是很感兴趣的，因为我觉得刷选择题比背书背单词那些好玩多了，十月上旬看完视频课也做完了1000题，开始第二轮，第二轮我是看一章风中劲草做一章题目，答案用铅笔写在书上，错的用红笔圈起题号，十月完成了第二轮1000题。十一月开始做历年真题用的是肖秀荣的命题人讲真题，然后做命题人冲刺八套卷，我只做了选择题，大题就只在脑海里自己列个要点或者直接看解析，之后把1000题的错题和试卷的错题配合风中劲草把相关知识点重点看了一遍，同时把命题人形势与政策以及当代世界经济与政治看完了，肖秀荣教授的微博和微信上考试前会有对形势与政策的补充，也要记得打印出来看。十二月就是做预测卷了，我买了肖四和任四先做完了他们的选择题，大题自己简单列个要点没时间的话我就不列直接背，后来还打印了蒋五的大题答案因为据说去年老蒋压中了，因为不放心所以我考前把任四／肖四／蒋五的大题都背了（考完觉得任四的大题真的可以不用背，重点还是要背肖四啊，蒋五答案最多背个要点就行）。
三、教育综合 126
华师的333知识点不会很偏，真题重复的也挺多，相比于别的学校还是很良心的。今年在考场上看到试题我就发现几乎全是真题啊，但是考前在班上有传言说教育部规定333不能考近三年考过的真题，所以考前我就很慌，本来是打算把真题重点背一下的，后来因为这个传言只好又从头到尾把每一个知识点都背了一遍，借这件事只想告诉你们考前背真题特别重要，考前总会有那么一两个传言，要自己分辨清楚。
虽然我四月份就买了凯程、大纲，但是333的复习严格来说我是从暑假开始的，暑假一开始7月2日我就集中精力看凯程，因为333落下太多了，我花了整整八天把凯程看完了一遍，期间别的什么都没做，在看完了400多页的凯程之后，发现自己并没有记住什么，这个时候我就觉得不能再拖了，必须开始背了，自己整理笔记肯定来不及了，所以我就去找笔记。333笔记开始背,7月15号左右我开始背333，顺序是教育学、教育心理学、外国教育史、中国教育史，每天至少背3个小时。期间我因为不放心笔记，在背一章之前提前一天拿大纲、凯程、笔记进行对比阅读，发现笔记上需要补充的会适当补充，但是在对照完教育学、教育心理学之后我就没有再做这个工作了，因为觉得笔记完全可以直接背，找不同实在是太累了也很费时间，期间我还做了333的树状图想把主要知识点和人物等都梳理了一遍，也只做了教育学和教育心理学。我在8月26号左右背完了教育学，花了大概四十天，每天三个小时左右，我觉得速度太慢了，开学之后我就增加了每天背333的时间，每天4-5个小时，可能也慢慢进入背书的状态了，9月20号之前就背完了教育心理学，9月底背完了外国教育史，10月10日背完了中国教育史，可以说开学至10月10号时间几乎都在政治和333上。别人是每一天的学习计划中每一科都有，而我是哪门落后了一点我就花大量时间集中复习一科，这和个人的学习习惯也有关吧。10月10号之后我就开始333的第二轮了，这个时候政治也完成了第一轮所以我每天可以给333六个小时，第二轮背起来也没有很轻松，因为像教育学背第一遍还是7月份的事了，那时很后悔自己没有早一点开始背。我在十一月底背完了333第二轮，第二轮的时候每一天至少6个小时在背333，这个过程可能是整个考研过程中最难熬的了，但是背完第二轮你会发现知识点清晰很多了，当然在十一月底完成333第二轮是很危险的，因为我发现有人这个时候已经过了三遍、四遍甚至七遍！我当时也很慌，所以背最后一遍的时候要求自己一定要记牢以为自己可能没有时间再返回来背一遍了，十一月底开始背第三遍，四门的顺序都和一开始一样，除了背诵之外，这个时候我还会每天花点时间把教育学每一章的要点默写在纸上，只写大标题和关键字、关键句，一天一章，因为教育学的分值最高60分啊！我还买了科兴出版社的教育综合真题汇编，每天也花点时间自己练几道真题，题目挑出题率高的那些知识点，题量由时间决定，考前模拟答题对于摸清自己答题方面的不足很有帮助。12月20号左右我背完了第三轮333，剩下的五天左右，我在前面说了，本来我是要重点背华南333真题的，但是我还是从头来了一遍，这个过程也是很不容易，因为时间摆在那里，每个知识点我都是在争分夺秒地背，当然知识点的背诵也还是有选择的，各大高校出题率高的知识点重点背，出题率低的就记一下关键字或者读一读。另外我还用凯程教育综合掌中宝，充分利用各种零碎时间熟悉那些自己反复背还记不牢的点，到考试的时候基本就差不多了。333的试卷纸是3张小A3纸，一共十二页，除去第一页的注意事项，有十一页可以写答案，我当时有一个名词解释“教科书”不会、一个论述题“马克思和恩格斯的教育思想”记不太清了，但是也还是凑出来了，除去注意事项的第一页，我写了10页，试卷下面就是写总共11页，我稍微检查了一下，就提前三分钟交卷了，因为我觉得要补也补补上了，还不如避开结束时候的人流高峰提前去吃饭…
333就一个字：背！你一直在背那考试也基本没什么问题了！
四、语文课程与教学论 126
专业二我是没有花什么时间的，但是成绩却让我很惊喜。
我在七月下旬的时候买了两本参考书目，一本二手的，一本复印版的，这两本书很难找到新书。我先看的蓝色的陈建伟老师主编的《语文课程与教学论》 ，这本书看起来很快，因为每一页的字不多啊，而且字还挺大的，所以没几天我就看完了，粉红色的周小蓬老师的《普通高中语文课程标准》实践导读主要以课例为主看起来就更快了，而且没有那么枯燥。8月10号左右就看完了两本书，之后开始做《语文课程与教学论》的笔记，每天三个小时，到八月底差不多做了三分之二，开学后就没再做了，因为时间都花在政治和333上了。转眼时间来到11月，离考试越来越近，而我的902却搁置了两个月之久，我开始继续做我没做完的蓝色参考书笔记并且开始背，以阅读教学和作文教学两大模块为主，后来时间紧，最后一章我就没有再做笔记了，粗略地背完一遍自己的笔记之后，开始梳理粉红色参考书的框架，撇开课例光看理论，最终只写了八九页的知识点框架，之后就没怎么看过两本参考书了。十一月我四处搜集902的资料，包括华师老师的课堂讲义、一些论文等等可以打印出来看；去图书馆借一些语文名师的书看，例如王荣生、李镇西、余映潮、叶圣陶、窦桂梅、于漪等等，特别是粉红色的参考书课例中引用比较多的语文名师的理念需要特别注意，比如李镇西和于漪老师；解决华南902的真题，我是去知网搜相关论文，把有用的都记下来，902的真题往往解决一题需要看好几篇文章或者论文，有些题目还根本无从下手，所以在我解决完我能自己解决的真题后，我向我的本科语文课程与教学论老师请教还存在疑问的问题，所以902真题的每一题我都有了一些自己的想法了，而且需要特别注意的是华南师大902的题目几乎每一年都会有语文课程性质、阅读教学、作文教学方面的题目，这就需要重点研究一下这些方面了；进知网重点看周小蓬老师和陈建伟老师的论文，对于有些比较容易出题的论文内容，重点做好笔记；借来初高中的语文教材，熟悉语文课文，看一些教学设计然后自己做教学设计，我是把每一种文体都找了一两篇课文进行设计，课文重点挑选七年级、九年级、高一的，文体中又重点关注诗歌、散文、议论文，特别是诗歌包括古诗和现代诗，除了阅读教学设计之外，我还做了口语交际的，作文教学的，语文综合性学习活动的设计，每一种保证有一篇设计，当然口语交际中又可以分为好多种，作文教学也可以再细分，所以看时间够不够，时间够的话尽量把能想到的课型都设计一遍，这样你在考场上才能理论结合实际地来谈自己的看法；自己的902参考书笔记，时不时地翻看一下还是有必要的，重点看阅读教学和作文教学。到十二月的时候以上这些事也还在做，但是我开始背语文课程标准了，包括《义务教育语文课程标准》和《普通高中语文课程标准》，我重点背了两本的课程性质和课程基本理念，7-9年级教学目标，高中必修教学目标，高中课程标准的教学建议，其他的内容也稍微看了一下，课程标准该背的地方必须背熟，这样答题的时候你才能完美地引用使你的答案更具说服力。今年902就考了设计一个高一年级的作文“论公平”的教学提纲，我答题的时候就把高中课程标准教学目标中表达与交流中前六条关于书面表达的几乎都用上去了。除了课程标准外，我还买了白色那本周小蓬老师的复试的参考书《语文教学技能》，重点看了组织、导入、提问、板书、说课等章节，因为902真题中有的题目可以在这本书上得到启示。
今年902从往年的五道大题每题30分变成三道大题每道50分，三道题基本是围绕语文课程性质、语文阅读教学、语文作文教学三个方面来出题的，试卷纸和333一样，3张小A3纸，时间也是三个小时，当时在考场上我看到题目变少了，瞬间放松了许多，想着一个小时一道题时间还是很充裕的，所以我整个答题过程还是很注重卷面的，每道题目写了2-3页，最后加上第一页的注意事项，试卷下面写的是总共9页。这个时候需要注意了，和你考同一个学校同一个专业的一般是在一个考场考试，你的前后左右就是你的对手，我当时就瞥见我旁边的同学刷刷刷都写到最后一页了，我才写9页还是有点心虚的，但是都快交卷了，这些东西都改不了了。成绩出来发现，发现并不是写的越多分数就越高的，当然字数太少也不行的，902至少至少要写到7页的，老师更注重的还是你的答题内容，往往思路清晰、总分总的结构、引用了课文例子、引用了课程标准、引用了教育家的理念、卷面整洁的试卷老师会更喜欢。
就在这里简单地做个总结吧，以上就是我的初试经验，可能还有很多细节我没有记全记清，但是基本的都在这了，整个考研过程的事情要一件一件地写下来，恐怕都可以写一本书了都。而关于复试的经验现在也不着急，如果你们真的有需要我也可以再写关于复试的。现在18的你们，需要做的就是尽量让自己的初试分数尽可能地高，初试分高在准备复试的时候才不会心理压力那么大。
|
|
