NO.1学习方法
制定目标与学习计划,各科任务安排妥当 在进入暑期的学习之前,首先要做的是制定明确的暑期学习目标并安排好每天的学习内容,这样在复习过程中能大概知道自己的进度是慢还是快,然后将计划作出适当的调整。具体来说,各科在暑假复习的重点应是:
政治:跟网课理解基础知识,但是能看懂的部分就不要看网课了,然后配合小程序刷选择题。政治的学习每天控制在2小时以内,确保9月底前能过完第一轮。
英语:加强阅读真题的定时训练,梳理真题中出现的生词和长难句。同时,坚持背单词(尽量多背)和一些常见的固定搭配。英语的学习时间每天3h左右为宜,确保8月底9月初能开始小三门的学习。
数学:配合强化阶段的课程,总结高数、线代、概率论各部分的题型与做题方法,提高做题的速度。数学的学习时间每天3-4h,尽量确保9月能开始套题的训练。
专业课:梳理好所有知识点,建立框架体系,完成第一轮复习。专业课每天复习时间至少3h,该背的东西一定不能偷懒!
大面积扫盲,有问题即刻解决 暑期学习需要把所有的知识点囊括其中,学习中遇到不懂的问题都要解决明白,对于边边角角的知识不能存在侥幸心理。现在考研竞争越来越激烈,为了拉开大家的分数差距,出题老师会考虑新增一些出其不意的考点,所以大家在复习时尽量地全面,对于低频考点要做到心中有个印象。
暑期之后,学习范围要开始逐渐缩小,集中精力解决重点、难点问题,保证大部分的分数能够拿到,其他的低频考点顺带过一下即可。最终我们要达到的目标是,高频考点不丢分,低频考点有思路。
整理一份属于自己的笔记 数学和专业课建议动手做一份自己的笔记,英语笔记时间充裕可以做。
数学笔记:
数学笔记可以在自己所选老师的听课讲义上进行增补,主要内容应该包括基础知识、解题方法和错题集。 基础知识和解题方法:这部分主要是把老师讲义中的基础知识点摘出来,老师的讲义中通常把知识点和例题混杂在一起,我个人的建议是先把知识点梳理到一起,方便后期快速复习,然后在每一章节的知识点后列出典型例题并附解题方法。 错题集:根据错误的原因,分类整理习题,并标记出错题考察的知识点,写明关键的解题步骤。抄题时可以简化记录条件,或者直接拍照做成电子档的错题集,切忌一字一句地抄题目和解析。
专业课笔记:
虽然大家会从本专业的学长学姐那里要一些他们做的专业课笔记辅助复习,但还是建议大家动手去做专业课笔记,因为学长学姐们做的笔记是按照他们的学习思维来整理的,这容易造成大家在复习时过度依赖他人的思考成果,无法形成自己的知识体系。
不过大家在自己做专业课笔记时,可以适当参考学长学姐们的笔记,然后根据自己的理解调整内容(建议做成电子版,省时省力又方便修改)。要注意,如果暑假还没有做自己的专业课笔记,9月之后就不太建议大家再花时间整理了,直接用学长学姐们的笔记效率更高。
在能够吸收知识的前提下,进度适当往前赶 暑期学习时间非常充裕,尤其是对于应届的朋友来说,这是最清净的时间了,所以给自己安排的学习内容可以适当充实一些,现在多学一点,就算开学后有一些杂事干扰,自己的学习进度也不会受到太大的影响,心里不会觉得很慌乱。以政治为例,7月开始可以每天抽1小时看一下基础的知识点,在小程序上刷一刷选择题,训练做题的手感。
但是大家不要盲目跟他人的进度作对比,打乱了自己的复习节奏,有的朋友背专业课能背7、8遍,而有的朋友背3遍的效果跟前者是一样的,按照自己的安排来即可。
养成良好作息,加强锻炼 有的朋友是独自留校或者在家学习,这种时候没有研友的陪伴,自己很可能在学习上松懈,比如早上起不来、熬夜看电视剧等,照这样的状态进行两个月的学习,学习效果可想而知。而且越到后期,复习的压力越大,在暑假没有养成良好的作息的话,后面学起来可能会心有余而力不足,老想着有很多内容还没看,但自己却无法静下心来学习。因而,建议大家在暑期要注意培养规律的学习作息,早上7~8点起床,晚上11~12点睡觉,有效学习时间保证在10h以上,从而为后期的学习打下基础。
另外,暑期阶段复习的压力还不算太大,趁这个时间可以抽空多多锻炼身体,即使是饭后散一会儿步也比老坐着强。到了12月,大家既要背政治大题,又要背专业课,每天的学习时长可能会在14h以上,几乎是没有时间去锻炼的,因此暑期最好把身体素质提高一点哦。
NO.2二战生暑假的侧重点 二战生基本会在6月底前结束毕业事项,离开学校,后面半年的复习时间相对一战生来说非常充裕,几乎不会有杂事来干扰自己,踏踏实实冲就完事儿啦。
大家今年的复习可以继续用去年做的笔记,暑期具体安排:
7月份,先回顾一遍各科学习过的知识,把基础知识巩固好;
8月份,针对去年没复习好的地方加强学习。同时要注意避免一战做过的一些无用功,比如学会去精简自己的复习资料、不看非必要的网课、把更多的时间花在薄弱项上。 总之,暑期学习不用给自己过大压力,按部就班地把基础巩固好,同时养成良好的学习作息,坚持两个月,一定能看到质的飞跃。
点击下方查看:
|