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编写老师介绍
小星学姐，本科为双非一本，中央民族大学人类学专业22年成功上岸，专业课616为130+分，。学姐跨专业考研成功上岸，具有一套自己总结的有效的学习方法，对专业课的总结也非常全面，并且能够将杂乱的知识点梳理成一定体系，方便读者理解与记忆。学姐根据民大考纲、结合自己的学习经验，全面而细致地整理了一套红宝书资料。
红宝书资料介绍
本系列资料分为616民族学/人类学概论讲义、817民族学/人类学理论与方法讲义、中央民族大学民族学/人类学专业历年真题（2001-2022）及部分参考答案，三大部分。资料以民大指定考研教材为基础，内容涵盖民大民族学/人类学考研初试考纲中的全部考点。本书内容讲解详细，条理清晰、重点突出，既适合需要打基础的同学，也适合需要对知识点深入理解学习的同学，还适合处于备考冲刺阶段、需要熟背知识点的同学。
（1）科目616民族学/人类学概论，是民族学专业的基础必修课程，满分为150分。涵盖的主要考点为民族学/人类学基本原理、历史发展脉络、主要理论学派、主要研究对象、研究方法等内容。很多同学反映，在自己复习备考这一科目时常常理不出头绪，因为相关的知识点散布在民大指定的六本教材中，没有一个统一的体系。本资料据此编写了616民族学/人类学概论讲义，展开了全面的归纳、细致的梳理，将本科目的知识按体系详细编写成书。
（2）科目817民族学/人类学理论与方法，满分为150分，主要考点包括文化人类学的历史、人类学/民族学各理论流派及它们之间的关系，人类学的主要研究方法以及它们之间的关系。该科目主要考察同学们的记忆、分析、概括、文字表述能力，需要系统地理解和记忆文本，并形成自己的体系，才能在考场上灵活应对。本资料据此编写了817民族学/人类学理论与方法讲义，详细论述相关知识，并进行一部分的知识对比、关联，加深理解和记忆。
（3）民族学/人类学专业历年真题及部分参考答案，是搜集了中央民族大学民族学/人类学专业考研的历年考试真题汇编而成，涵盖2001年至2022年的真题，其中2012年往后的真题与如今考试科目更加吻合，而2001年至2011年的真题则可以作为补充参考。面对考试，不仅要熟悉题型，还要知道如何答题，然而民大没有官方的试题答案，因此学姐为这份真题资料编汇了部分参考答案，该参考答案是根据网络上能够搜集到的资料以及学姐自己的补充编写而成的，虽然并非官方“标准答案”，但对比网络上的各种资料，已经非常全面，足够同学们熟悉真题、模拟答题了。民大民族学/人类学的真题是有一定重复率的，但近两年反押题的风向也很明显，应该既掌握历年真题，又大量记忆和理解资料中的其他知识点，甚至回归民大指定的六本教材中的知识点，拥有真才实学并灵活运用所学知识，才能脱颖而出。
02资料纲要
616民族学/人类学概论讲义。
根据考点，本资料的616民族学/人类学概论讲义分为五大章。
第一章：民族学/人类学基本原理。包括民族学/人类学基本名词的解释、基本概念内涵（如文化、民族与族群等等）的描述与拓展、民族学/人类学与其他学科的关系。
第二章：学科研究方法。包括学科认识问题和解决问题的基本视角、学科研究的几大方法、田野调查方法的特点及其重要性、田野调查基本程序、资料收集与分析的基本方法、民族志编写方法等。
第三章：民族学/人类学主要分支学科。包括宗教人类学、政治人类学、心理人类学、生态人类学、经纪人类型、影视人类学、语言人类学、体质人类学、历史人类学、考古人类学等等分支学科的介绍以及论述。
第四章：民族学/人类学主要研究内容。包括婚姻家庭、亲属制度、物质文化、非物质文化、性别与阶级、社区与区域等的概括与成体系的详细论述。
第五章：中国民族学/人类学研究。包括中国民族的基本构成、新中国成立初期主要的民族工作及其影响、20世纪三四十年代中国人类学/民族学的主要调研活动、主要研究文本成果即民族志、主要学者等等的介绍、概括以及成体系的详细论述。
另外，616科目还需要考察学科流派的发展轨迹，由于这部分与817科目考察内容重复，因此编写入817民族学/人类学理论与方法讲义之中，更方便同学们分类归纳记忆。
817民族学/人类学理论与方法讲义。
根据考点，本资料的817民族学/人类学理论与方法讲义分为十五章，按照民族学/人类学理论流派划分而成。
第一章：古典进化论学派。包括该学派的12位主要学者及其代表观点的论述、学派经典民族志作品、对民族学/人类学理论的影响，以及该学派与其他学派的关系。
第二章：新进化论学派。包括该学派的4位主要学者及其代表观点的论述、学派经典民族志作品、对民族学/人类学理论的影响，以及该学派的优势与局限。
第三章：文化传播学派。包括该学派的两大分支学派（传播学派和英国播化学派）的论述、该学派的7位主要学者及其代表观点的论述、学派经典民族志作品、对民族学/人类学理论的影响，以及该学派与其他学派的关系。
第四章：美国历史特殊论学派。包括该学派的5位主要学者及其代表观点的论述、学派经典民族志作品、对民族学/人类学理论的影响、该学派与其他学派的关系，以及该学派的优势与局限。
第五章：法国社会年刊学派。包括该学派的5位主要学者及其代表观点的论述、学派经典民族志作品、对民族学/人类学理论的影响、该学派提出的概念，以及该学派的优势与局限。
第六章：英国功能学派。包括该学派的7位主要学者及其代表观点的论述、学派经典民族志作品、对民族学/人类学理论的影响、该学派提出的概念、该学派的优势与局限，以及该学派与其他学派的关系。
第七章：文化与人格学派（心理人类学学派）。包括该学派的7位主要学者及其代表观点的论述、学派经典民族志作品、对民族学/人类学理论的影响、该学派提出的概念、该学派的优势与局限。
第八章：新心理人类学。包括该学派的2位主要学者及其代表观点的论述、学派经典民族志作品、该学派提出的概念、该学派的优势与局限。
第九章：认知人类学。包括该学派的1位主要学者及其代表观点的论述、学派经典民族志作品、该学派对民族学/人类学理论的影响、该学派的优势与局限。
第十章：结构主义学派。包括该学派的6位主要学者及其代表观点的论述、学派经典民族志作品、对民族学/人类学理论的影响、该学派提出的概念、该学派的优势与局限，以及该学派与其他学派的关系。
第十一章：文化唯物主义。包括该学派提出的概念、该学派对民族学/人类学理论的影响，以及对该学派的评价。
第十二章：象征人类学。包括该学派4位主要学者及其代表观点的论述、学派经典民族志作品、该学派对民族学/人类学理论的影响。
第十三章：解释人类学。包括该学派的1位主要学者及其代表观点的论述、学派经典民族志作品、该学派对民族学/人类学理论的影响、该学派提出的概念及主要研究方法。
第十四章：反思人类学。包括该学派提出的概念、该学派对民族学/人类学理论的影响，以及对该学派的评价。
第十五章：马克思主义民族学。包括该学派的四个分支学派的概述、该学派的主张、该学派的理论研究成果、该学派对民族学/人类学理论的影响，以及对该学派的评价。
民族学/人类学专业历年真题及部分参考答案。
涵盖2001年至2022年的真题，其中2012年往后的真题与如今考试科目更加吻合，而2001年至2011年的真题也应视作题库补充参考。在此，学姐列举出2018年-2022年，即最近5年的真题考点总结作为纲要供大家大致浏览，具体真题以及答案详见红宝书资料。
03专业课备考经验
8月及以前：阅读教材，形成自己的知识体系。
学姐从六月下定决心跨考中央民族大学人类学，开始阅读民大指定的六本考试教材：①《人类学概论》庄孔韶主编、②《民族学通论》林耀华主编、③《人类学通论》庄孔韶主编、④《文化人类学理论学派 文化研究的历史》夏建中著、⑤《民族学理论与方法》宋蜀华与白振声主编、⑥《文化人类学理论方法研究》黄淑娉与龚佩华主编。
通读教材是民大人类学/民族学考研的基础，阅读教材不仅可以浏览一遍所有可能考到的知识点，而且可以在阅读过程中形成自己论述问题的学术化的语言，这对于简答、论述题的书写是有帮助的。在通读六本教材的过程中，学姐并没有一本通读完毕再阅读下一本，而是将有相关知识点的教材进行平行阅读，即以一本教材为定位，阅读完这本教材中的其中一章后，立刻翻开其他五本教材，寻找与这一章重复的、相关性很大的其他几本教材中的章节也跟着看完。这样六本书平行着阅读，相当于将六本教材拆散又重组，才不会觉得内容过多、过散，不成体系、难以留下印象，而利于快速阅读完毕，并初步形成自己的知识体系。这样阅读下来后，会发现民大虽然指定了六本教材，但实际上教材之间很多内容都是相辅相成甚至重复的。
学姐自己的阅读顺序是：首先读上文编号①的教材，有个大致印象，同时其中的二、三章与上文编号③、④、⑥教材同步阅读，注意④、⑥两本的关联性很强，完全可以同时、平行阅读；编号①教材的后面几章有关游牧、婚姻等等的学科研究内容，可以与编号②、③、⑤教材同步阅读，最后再将几本教材中剩下的少量的、零散的、不相关联的内容快速收尾阅读完毕。
当然同学们也可以根据自己的习惯选择首先阅读的教材和自己的阅读顺序，学姐经验仅供参考。在阅读过程中，如果时间允许，可以自己同步总结知识点的思维导图，打好框架（学姐当时觉得时间不太充足了，通读教材过程中就没有整理思维导图，而是在背诵资料的时候，边背诵边手写思维导图框架）。
另外，如果时间充足，在阅读教材过程中，也可以同步阅读红宝书资料中相关的部分，事先熟悉资料（时间不够的话可以在一轮背诵的时候直接对着资料进行背诵，因为资料也是根据教材内容编写而成）。
阅读教材需要达到的水平是教材上没有自己看不懂的地方，因此阅读过程中不懂的专业名词一定要善用百度搜索。
8月至9月末：至少完成第一轮的精细背诵。
背诵一直是人文社科类考试的重点，背书的目的在于真正熟悉知识点，不需要借助书本也能回忆起相关内容，并令自己在考场上、在有限的时间内尽可能全面地作答。因此背诵很重要，但也不能没有方法地死记硬背。学姐备考时，第一轮背书是非常详细地背诵下来的（学姐的背诵材料已经详细地编写入本红宝书资料，同学们冲刺背诵用此本红宝书资料即可），即使如此，背诵也并非一字一句不能出错，而是记每个知识点的大框架（本红宝书资料就是按框架编写的），例如，资料中列举的每个知识点中，几条大点不会背漏、每条大点中的几条小点不会背漏，如果能顺便背诵出资料中这些大点、小点后面跟着的相关论述、解释，就是非常完整的一个知识点的回忆了。
第一轮背诵过程一定是最慢的，所以需要耐心与坚持，这是为后面多轮快速背诵打下基础。如果同学们在8月前阅读教材的过程中没有形成自己的知识框架，可以在第一轮使用红宝书资料背诵时，边背诵边按红宝书资料的框架，画出思维导图辅助自己记忆。
11月末至考前。
继续背诵、反复记忆知识框架、自己补充记忆冷门教材知识或者相关课外知识、模拟真题。
11月末、12月初。资料背诵已经进行多轮，越到后期背诵越疲惫的话，可以试着自己默写知识点框架，再对着框架进行补充，这也是一种背书的方法。到12月中旬往后，学姐在背书倦怠期几乎只反复背诵知识点的框架再加多次朗读资料论述内容，这种记忆方式也是有效的，当然能够坚持的同学还是可以继续按照之前的背诵质量进行。
另外，真题的模拟也要继续进行，尤其是要给自己安排模拟考试，规定自己在考试时间内答完真题。练习写字速度，以防出现考场上题目答不完的情况。
在这个阶段，可以适当地返回教材，搜寻自己没注意到的“角落里”的冷门知识点进行记忆，或者对自己一知半解的知识点补充搜索、阅读，这样做有利于冲刺高分，也是应对民大近年来反押题、反题库的出题风格。
备注
以上备考的时间点划分并不是固定不动的，而近年来考研人数和难度增加，准备得越早、越充分，才越有竞争力，因此同学们可以根据自己的学习节奏进行学习，也可以尽量早地完成每个阶段的学习（早于上述给出的时间节点）。另外，如果准备时间很长，可以在阅读教材阶段顺便阅读几本教材中提到的经典民族志，注意一定是在不影响自己大体进度的前提下哦。
04资料使用说明
推荐依据上述学姐的备考经验使用本红宝书资料。
在阅读教材阶段，可以对应红宝书资料包含的两份专业课讲义同步阅读。
在第一轮背诵阶段，使用红宝书资料的两份专业课资料进行背诵，按照资料给出的知识点的顺序背诵；对知识点之下罗列的大点和小点的框架进行精细记忆、背诵；对知识点内论述性、解释性语句进行补充记忆、背诵。
在第二轮至之后多轮背诵阶段，使用红宝书资料的两份专业课资料进行背诵，反复记忆知识点之下罗列的大点和小点的框架，对知识点内论述性、解释性语句也要开始更精细、详细的记忆和背诵。
在多轮背诵阶段，尤其是一两个月的冲刺阶段，一定要重视真题，使用本红宝书资料中的历年真题讲义，从最近年份的真题倒着向前做，根据参考答案进行背诵，练习写字的速度和美观，计时给自己进行真题模拟考试，熟悉出题风格和考试节奏，更好地应对考试。
在这个阶段，还可以适当地返回教材，搜寻自己没注意到的“角落里”的冷门知识点进行记忆，或者对红宝书资料中三份讲义内自己不熟悉的内容给予重视，又或者对自己一知半解的知识点补充搜索、阅读，这样做有利于冲刺高分，也是应对民大近年来反押题、反题库的出题风格。
最后，祝同学们考出水平，金榜题名！
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