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hello~考研er们，这里是小珊学姐！ 作为一个考研人，只有了解自己目标院校、专业的具体变动才能更精准的把握备考方向，所以，学姐为正在备考山东大学660历史学专业的同学们整理了一份最新的考情分析，帮助各位考研人更好地全方位了解该专业的情况，一起来看~
招生信息
660历史学招生学院 014儒学高等研究院（文史哲研究院）、017历史文化学院、080东北亚学院
基本信息 
历年分数线  从18年改成自主命题以后这7年来历史学的分数线一开始很低，310分，今年的分数线是350分，比去年要高10分。
复录比  我个人认为如果想上岸的话专业课最起码250分以上，政治英语要考到80分以上是很难的一件事情，但公共课至少要考到65+。 世界史竞争压力小，中国史竞争压力更大，更需要高分和名次。 山大儒学高等研究院、历史文化学院和东北亚学院都有660历史学，题目也是一致的，区别在于学院不一样专业研究方向也有有所不同。（初复试比例为5：5）
招生及复试情况  以上数据皆为人工整理，如有错误，欢迎指正。
参考书目 中国古代史参考书除了指定教材福建人民出版社的《中国古代史》以外，还参考了河南大学出版社的《中国古代史教程》以及北京大学出版社张帆老师的《中国古代简史》和叶炜老师的《中国古代史十四讲》。 中国近代史参考了中华书局的《中国近代史》（上下卷）以及河南大学出版社的《中国近现代史》。 世界史参考了吴齐六卷本。
备考资源
本系列红宝书包括三个部分： 第一部分为真题分析，包括山东大学660历史综合2019年-2024年真题解析以及考点考频分析（自19年山大历史综合改为自命题）。 第二部分为知识点笔记总结，包括中国史、世界史两部分。 第三部分为思维导图以及复习指导。 本书内容涵盖660历史综合考纲所有内容，适合报考山东大学660历史综合或其他考察中外通史院校的同学使用。
考试内容解析 24年660初试题型整体没有变化，依旧是10个名词解释，一题10分。2道材料题，一题40分，各3小问。 今年660历史综合真题难度比去年要低一点，但是总体的难度是中等偏上一点的。其中，命题规律与以往相比也发生了一些不同。首先是我们以往一般情况下是从周朝、先秦开始考，但是今年是从汉朝开始考的。其次就是我们每年都会在世界史方面有一个名词解释，是关于人物的，但是今年就没有了，全部换成了非人物的名词解释。 名词解释部分中国史的五个名词解释难度中规中矩，并不是特别难。但世界史方面第6个名词解释罗马平贵斗争这个题的范围比较广，需要注意一下，避免答的太多导致时间来不及。 然后第7个投石党运动，第8个农奴制新版可能会比较偏一点，第9个杨格计划，第10个北大西洋公约组织都属于比较重点的解释。 材料题部分，关于赵翼《廿二史劄记》，明代内阁与司礼监（宦官）专权。主要考察关于宦官专权，是以明代的宦官专权为主的。这个在论述题当中，包括我们资料当中是作为重点论述题来掌握的，所以这个并不是特别的偏。世界史方面的材料是关于重商主义的，难度也一般。
初试备考经验心得 在备考上，首先要注意对教材的把握。通读教材，梳理教材中的考点，整理自己的笔记，是一切应试的基础。教材在选择上以学校指定的为主，但不能局限于一种教材。 中国古代史指定教材在史观和学术前沿性上都较为落后，故应该参考如河南大学出版社和北京大学出版社版本的教材加以补充。近现代史的复习也是一样，不能只看王桧林版本，或者马工程版本，如2020年的战国策派一题就不见丁王桧林版，仅见于中华书局版。在理念的灵活和对学术前沿的吸收上，章丌沅河南大学版还要更胜一筹。在世界史复习上，则认真阅读吴齐本即可。 认真阅读教材，形成自己的综合各个版本的笔记，这样知识就会学得系统，日后应对千变万化的题目才会有基础。在时间上，要尽早开始，否则后面的压力会很大，容易顾首不顾尾。 考研最忌讳三天打鱼两天晒网，那样不仅不利于知识的记忆，也可能造成后面任务堆积、自乱阵脚。要根据自身情况作长期、中期和短期的规划，这样才能在考研这样一个长期任务中坚持到最后。
复试技巧点拨 1️、大家要保持自信和谦虚。不要过于自信，和老师去争论，很可能会影响你的成绩。也不要过分谦虚，一问三不知。 2️、基础知识扎实。在初试完后，大家不要把之前学的东西都忘掉，要把之前的笔记或思维导图再看一下。 3️、要对学术有了解。你可以对某一学术问题的认知不深，但一定要准确，最好全面，要对这一学术问题在整个学术界引起的争论有一个基本的了解。 以我的研究方向和大家举个例子，比如说对明清社会史感兴趣，那你首先要去找相关的书籍，一定是对这一领域的研究具有非常重要作用的专著（大概看三本），c刊的论文也是一样的（大概读5-6篇）。 4️、如果你有心仪的老师，可以去官网上搜一下他发表过的论文和专著，进行精读，有助于你复试的表现和老师对你的印象分。除此之外要对学术大牛有所了解，并且要对你学术的源流有一定的了解，比如明清社会史是从什么时候开始、在什么时候更上一层楼的等等。 5️、引导老师。不要把提问的权利交给老师，要主动的和老师去交流。可以和老师说感兴趣的方向有哪些，在这一方向我做出了哪些努力，看过哪些书，这样老师会根据你的节奏去提问，如果把主动权交给老师，可能会有一些问题回答不上来。
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