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翻译专业硕士入学考试大纲
考试科目代码及名称：448 汉语写作与百科知识 一、考试要求 要求考生了解和掌握必要的百科知识，掌握应用文和议论文写作的基本原理、写作风格及写作要素，具备翻译工作者必备的写作能力和知识储备。
二、考试内容 本考试包括三个部分：百科知识、应用文写作、命题作文。 1.百科知识 要求考生对古今中外文化知识以及政治、经济、科技、历史、地理等专门领域知识有较为全面的了解。 2.应用文写作 要求考生根据所提供的信息和场景完成400字左右的应用文，要求言简意赅，凸显专业性、技术性和实用性。 3.命题作文 要求考生根据所给题目及要求完成800字以上议论文。要求文字通顺、用词得体、结构合理、文体恰当、文笔优美。
三、试卷结构（题型分值） 1. 本科目满分为150分，考试时间为180分钟。 2.题型结构 （1）百科填空题：30分，占总分的20%； （2）百科词条解释：30分，占总分的20%； （3）应用文写作: 30分，占总分的20%； （4）命题作文：60分，占总分的40%。
四、参考书目 本科目考试不限定专门参考书目，凡与考试内容相关的资料均可作为参考资料使用。
英语语言文学专业硕士入学考试大纲 考试科目代码及名称：848 英汉互译与中英文写作 一、考试要求 掌握英语文学的主要流派及基本研究方法，能够熟练进行文学知识相关内容的英汉互译，对西方批评史的基本理念流变有所了解，具备从事汉语及英语学术写作及研究的基本能力。 二、考试内容 （1）英语文学作品选篇翻译 （2）西方文学理论著作选篇翻译 （3）英语文学作品阐释 （4）东西文化现象剖析 三、试卷结构（题型分值） 1. 本科目满分为150分，考试时间为180分钟。 2.题型结构 （1）英译汉：占总分的20% （2）汉译英: 占总分的20% （3）英语写作：占总分的30% （4）汉语写作：占总分的30% 四、参考书目 1.《美国文学史》童明著，外语教学与研究出版社，2008年； 2.《英国文学简史》（第3版）刘炳善编，河南人民出版社，2011年； 3.《英译中国现代散文选》1、2辑，张培基，第一版，上海外语教育出版社，1999年、2003年； 4.《小说面面观》(英汉对照) E.M.福斯特著，朱乃长译，第一版，中国对外翻译出版公司，2002年。 045108学科教学（英语）专业硕士入学考试大纲 考试科目代码及名称：915英语基础综合 一、考试要求 1.掌握普通语言学及语音、词汇、语法、语义、语用等研究分支的基本概念、基本理论及在语言学习和教学中的应用。 2.掌握英国文学、美国文学的发展脉络、重要的文学运动和文学思潮的起因、发展、特征和影响；掌握英国文学、美国文学的重要作家的重要作品、写作特点、突出贡献、后世影响及其重要性。 3.英译汉要求运用英译汉的理论和技巧，翻译英、美报刊杂志上有关政治、经济、历史、文化等方面的论述文以及文学原著的节录。译文必须忠实原意，语言通顺、流畅。 4.汉译英要求运用汉译英的理论和技巧，翻译我国报刊杂志上的论述文和国情介绍，以及一般文学作品的节录。译文必须忠实原意，语言通顺、流畅。 5.能够根据所给题目及要求撰写各类体裁的文章，文章长度约500个单词， 能做到内容充实、语言通顺、用词恰当、表达得体。
二、考试内容 1.普通语言学及语音、词汇、语法、语义、语用等研究分支的基本概念和理论；普通语言学、应用语言学及研究分支的基本理论在语言学习和教学中的应用。 2.英美文学发展脉络；英美重要的文学运动和文学思潮；英美重要作家；英美重要作品。 3.英、美报刊杂志上有关政治、经济、历史、文化、教育等方面的论述文，以及文学原著的节录。 4.我国报刊杂志上的论述文和国情介绍，以及一般文学作品的节录。
三、试卷结构（题型分值） 1. 本科目满分为150分，考试时间为180分钟。 2.题型结构 （1）选择题：占总分的30分 （2）判断题: 占总分的30分 （3）简答题：占总分的30分 （4）英译汉：占总分的20分 （5）汉译英：占总分的20分 （6）英语作文：占总分的20分
四、参考书目 1.《语言学教程》（第5版）：胡壮麟主编，北京大学出版社，2015年。 2.《美国文学大纲》（第2版）：吴定柏编，上海外语教育出版社，2013年。 3.《英国文学简史》（第3版）：刘炳善编，河南人民出版社，2007年。4.《英语教学法教程》（第2版）：王蔷著，高等教育出版社，2006年。 5.《实用英语教学法教程》（第1版）：徐锦芬、刘文波编，中国人民大学出版社，2019年。
教育专业硕士入学考试大纲 考试科目代码及名称：333教育综合 一、考试要求 333教育综合科目考试内容包括教育学原理、教育心理学、中国教育史和外国教育史四门教育学科基础课程。要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。
二、考试内容
1、教育学的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观念。主要包括教育的内涵、教育本质、教育功能、教育目的、教育制度、教育与人的关系、教育与社会关系等。 2、教育学中重要的专题性知识。主要包括教师职责与专业发展、青少年身心发展规律与学生发展，课程、教学、德育、班级管理等教育活动的特点、任务、过程、原则和方法等。与素质教育、课程改革、新时代教育发展等基础教育改革相关的实践问题。 3、教育心理学的发展历程及趋势，心理发展的内涵；认知发展、人格发展、社会性发展的一般规律，心理发展与教育的关系。 4、学习及其理论、学习动机理论、归因理论、知识学习、技能形成、学习策略及其教学、问题解决能力与创造性的培养、社会规范学习与品德发展、心理健康及其教育等。 5、中国教育史。中国教育发展规律，不同历史阶段中的代表性人物、重要思想、重要事件等。 6、外国教育史：世界范围教育发展规律，不同历史阶段、不同国别的代表性人物、重要思想、重要事件等。 7、能运用教育学、教育心理学的基本理论和现代教育理念来分析和解决教育的现实问题。
三、试卷结构（题型分值） 1. 本科目满分为150分(100分/300分)，考试时间为180分钟。 2.题型结构 （1）单项选择：50分 （2）简答题: 60分 （3）作文题：40分 …… 四、参考书目 《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南【教育综合科目】》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写，人民教育出版社，2009年。
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