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[研招信息] 【考研资讯】23考研er注意,研究生培养方式这两大变化一定要看!

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发表于 2021-10-15 14:50:22 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 云大考研 于 2021-10-15 14:52 编辑

据8月27日教育部网站公布的《2020年全国教育事业发展统计公报》显示,研究生招生110.66万人,比上年增加19.00万人,增长20.74%。其中,博士生11.60万人,硕士生99.05万人。

随着研究生的扩招,其培养方式也发生了一些新的变化。


01//部分学硕停招,专硕招生比例增加//
一个显著的特点是,部分学硕停招。多所高校纷纷发布重要通报,不再招收学硕研究生。

随着我国研究生教育朝前大步迈进,新事物不断出现。新一个十年的研究生培养体系,也将和人们以往的认知大不相同。

2021年5月12日,复旦大学网站声明,复旦大学经济学院自2022年开始不再招收学硕研究生。


图片来源:复旦大学

而早在一年之前,复旦大学软件学院就已经发布通报,明确从2021年起软件学院不再招收学术学位硕士生。

除此之外,四川大学、福州大学也分别停止了心理学学硕和情报学学术型硕士的招生工作,相关专业仅保留专业学位招生。

复旦大学也不是第一所发布取消学硕招生公告的高校。





图片来源:中国人民大学

2020年,中国人民大学官网发布了新闻学院新闻与传播专业硕士招生调整的公告,2021级全日制仅招收推免生源,统考阶段仅招收非全日制定向就业生源。

2020年6月,北京大学国家发展研究院宣布,自2021年起取消学硕研究生项目招生。

2020年7月,西南大学经济管理学院宣布,从2021级开始,不再招收政治经济学专业学硕研究生。

值得注意的是,在4年前,专硕的人数就超过了学硕。如今,国家政策对专硕的倾斜,也让越来越多的高校对招生计划进行了相应的调整。

2021年7月26日,教育部官网发布了2020年学位授权审核公示结果,在新增1500多个硕士点中,专硕点占了1115个,比例高达70%以上。

再联想到2020年9月30日,教育部印发的《专业学位研究生教育发展方案(2020-2025)》:到2025年,硕士专业学位研究生招生规模将扩大到硕士生招生总规模的2/3左右。可以预见,研究生教育的风向将持续吹往专业学位硕士研究生!



去年,天津大学等双一流高校的专硕和学硕招生人数已经实现基本持平。在其他高校里,专硕的占比也是不断攀升。

据去年的一次媒体报道,其中提及江苏省专业学位毕业硕士研究生就业率比学术学位毕业硕士研究生高0.33%。

毕业研究生平均月薪为6343元,增幅达10%;而专业学位毕业研究生平均月薪比学术学位毕业研究生高出约5%。

随着专硕逐渐变得热门,社会也开始关注到专硕的培养存在很多问题。比如,一些学校似乎都缺少合理的规划,专硕学习年限做出调整,学习年限延长。

日前,河北师范大学发布通知:2022年起,教育硕士专业学位类别下小学教育、学前教育、职业技术教育等7个专业(领域)培养年限拟调整为三年。河北师范大学研究生院相关负责人接受《光明日报》采访时表示,“这是大势所趋。”

截至目前,包括哈尔滨工业大学、中南大学、华中科技大学、郑州大学、河海大学等在内的多所“双一流”高校,均明确延长一部分专业型硕士培养年限。




哈尔滨工业大学2022年硕士研究生报考须知
而在中国传媒大学的研究生教育改革中,针对专硕教育,在原本“双导师”的基础上进一步升级,将建立“1+1+1”模式专硕导师组工作制度,

即:专硕导师组配备1名专硕导师、1名学硕导师和1名业界兼职导师,革新专硕培养模式,以解决专硕和学硕培养同质化现象严重的问题。


02//部分院校全日制停招//
与学硕面临同样境况的,是全日制研究生。近年来,不少高校发布停止部分专业的全日制研究生。


在国家政策的倾斜下,越来越多的高校调整招生计划,部分专业大幅扩招甚至是只招“非全日制”研究生。

为什么会有这种趋势?

首先,我们要清楚专硕和学硕的概念和最大的区别是什么。

专硕,即专业型硕士。对专硕研究生的培养,侧重的是实践和应用,说白了就是以适应职业实际需要为主。专硕研究生毕业后,大多从事工程师、建筑师、医师、教师、律师、会计师等应用性较强的职业。

学硕,即学术型硕士。对学硕的培养,侧重的是理论研究,说白了就是以搞学术研究和理论教育为主。学硕研究生毕业后,主要从事哲学、经济学、法学、教育学、文学、管理学、艺术学等理论性较强学科的研究和教育。

一个偏应用,一个偏理论,这就是专硕和学硕最大的区别。

可以看出,专硕更适合毕业后直接就业,学硕更适合继续读博深造。这也是当初分设专硕和学硕的初衷。

事与愿违,由于年龄、个人能力(博士毕业真的很难)、经济条件和家庭生活等各种因素,很多硕士研究生毕业后选择不再继续读博,其中不乏很多学术型硕士研究生。

大量学硕研究生不再攻读博士,没有按照既定的目标成为学术型人才,这违背了学硕设立的初衷。

一方面是偏离了成为学术型人才的定位,学不能致用,严重影响个人就业与职业发展前景,另一方面更是造成全社会教育资源浪费。

2020年,我国硕士研究生招生首次突破100万人大关,其中学硕研究生的数量约为40万人。

同年,我国的博士招生为仅有10余万人,学硕研究生最终选择读博的大概还不到三分之一。

因此,调整学硕和专硕的招生比例,适当减少学硕招生,非常有必要。

加油吧,23考研er们!

根据自身实际情况,合理规划目标院校。祝大家都能找到最适合自己的院校和专业!
云南大学23考研交流群:751286724




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