本帖最后由 中海考研 于 2022-2-7 16:58 编辑
​专业介绍
1学院简介环境科学与工程学院具有环境科学与工程一级学科博士、硕士学位授予权，涵盖环境科学、环境工程、环境规划与管理、环境地质工程4个博士点和4个硕士点，还招收土木工程一级学科下的岩土工程专业的硕士研究生。
此外，学院设有资源与环境博士点、硕士点，以及环境科学与工程博士后流动站。环境科学是国家重点学科、山东省“十五”、“十一五”和“十二五”强化建设的重点学科，环境工程为山东省重点学科。在2012年教育部组织的环境科学与工程一级学科排名中，本学科并列全国高校第7位。
海洋环境与生态教育部重点实验室和海洋环境地质工程山东省重点实验室（筹）是学院科学研究和人才培养的重要支撑。学科持有国家建设项目环境评价甲级资质证书。海洋环境问题研究作为学科发展的特色内容。
2师资力量本学科点现有教学科研人员75人，其中中国科学院院士1人，博士生导师17人，教授32人，副教授24人，先后有1人获得国家自然科学基金优秀青年基金项目资助，7人获得教育部新世纪优秀人才计划资助，另有中国工程院双聘院士1人和兼职聘任博导10人。
教学科研人员中86％具有博士学位，高级职称人员中70%具有国外留学或访问经历，45岁以下学术带头人及学术骨干占教师总数的71%，形成了以院士和优秀青年学者为学术带头人的学缘结构和年龄合理的学术团队。
3招生专业目录22年招生专业目录：
4修业年限及学费修业年限：3年 学费：8000/年
往年数据 1历年分数线2历年统招人数
初试考试内容
1933环境学考试形式 本科目为闭卷考试，满分为150分，考试时间为180分钟。 试卷结构：包括名词解释、选择题、简答题、论述题和综合分析题，各占总分的20%。
考试内容 1．环境、环境问题基本概念及基本理论；全球性环境问题（臭氧层破坏、全球变暖、酸沉降、沙漠化等）的形成机制、危害与防治对策。历史上重大环境污染（公害）事件的根源。
2．环境学基本原理与方法。
3．生态学的基本概念；生态系统的结构与功能；生态平衡的概念与特点；生态学的一般规律；物种丰富度、多样性指数的计算方法；生态学原理在环境保护中的应用。
4．资源的分类及特点；资源与环境保护的联系。
5．大气环境、水环境、土壤环境、固体废物及物理环境等污染的含义、特征、类型、作用机制、影响因素及处理方法。
6．环境污染的剂量、毒性概念；环境污染对人体的作用及其影响因素。
7．环境质量标准及环境基准相关知识。
8．水中溶解氧、pH、化学需氧量、重金属和空气中SO2、NO2、TSP等因子的测定方法与原理；实验室分析质量控制的方法。
9．环境质量、环境质量评价的概念；环境影响评价的分类；环境影响评价与环境风险评价的区别。
10．可持续发展理论及科学发展观。
11．海洋污染的特点；海洋中主要污染物的种类及其对环境的不利影响。
复试方式及其笔试内容 1复试方式复试包括笔试、面试、外国语听力与口语测试等内容。
1.笔试 满分：100 考试内容：考试科目如上，考试范围参见考试大纲。 考试方式：闭卷考试 考试时间：120分钟
2.面试 满分：100 面试程序： （1）考生用中文进行自我介绍，包括不仅限于大学学习情况、获奖情况、参与科研工作和社会工作（社团活动、志愿服务）等情况、特长爱好等，约2分钟。 （2）考生回答考核小组专家问题，约13分钟。 面试考核内容：考核小组对考生思想政治素养和品德、专业基础知识、在专业领域的发展潜力、人文素养、思维的敏锐性、逻辑思维能力、语言表达能力、相关实践（实验）能力等方面进行全面考核。
3.外国语听力与口语测试 满分：100 具体安排： （1）考生用英语进行自我介绍，约2分钟。 （2）专家与考生用英语进行讨论，约3分钟。
2复试笔试内容F1001化学与生物学
考试形式 本考试为闭卷考试，笔试答题，满分为100分，考试时间为120分钟。 试题内容构成：无机化学部分占15%；分析化学部分占35%；环境生物学部分占50%。 题型设计：一般包括填空题、问答题、计算题和论述题等。
考试内容 （一）无机化学（占15%） 1．气体和溶液、化学热力学基础、化学反应速度和化学平衡基本概念。
2．电解质的解离平衡，影响弱酸、弱碱解离平衡的因素及其计算，缓冲溶液的原理和计算。溶度积、溶解度及其影响因素与有关计算。氧化还原的基本概念，电极电势及其应用。配合物的组成与结构，配位化合物的化学键理论，配位解离平衡。
（二）分析化学（占35%） 1．有效数字及运算规则，定量分析中的误差，实验数据的统计处理，提高分析结果准确度的方法。
2．滴定分析法对化学反应的要求，各种滴定分析方式的特点及应用条件。重点掌握酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定和沉淀滴定法的基本原理和实际应用。弱酸（碱）溶液中物质的分布与氢离子浓度计算的近似处理条件。氨羧配位剂条件稳定常数及其影响因素。
3．以紫外-可见分光光度法为主，掌握常用仪器分析方法（包括原子吸收分光光度法、电位分析法、色谱分析法）的基本原理、定量分析方法，特点及应用。
（三）环境生物学（占50%） 1．污染物在环境中的行为：污染物在环境中的迁移与转化规律；污染物在不同环境介质中的分配规律。
2．污染物在生物体内的行为：污染物在生物体内的吸收、分布、转化、排泄和蓄积等行为过程与效应。
3．污染物的生物学和生态学效应：污染物对生物不同组织层次水平的效应；物理因素污染对生物体的损伤类型和效应；生物污染的特点、类型及危害；“三致效应”的基本概念和内容；污染物的联合毒性效应。
4．污染物的生物效应检测：污染物的生物测试方法、内容；一般毒性试验和污染物对生物不同组织层次水平效应的检测方法；“三致效应”检测内容和方法；联合毒性效应检测的方法。
5．污染物的生物监测与评价：生物监测方法及其在环境质量评价中的应用。
6．生物工程在环境保护中的应用：生物净化的内容、原理和方法；基因工程、细胞工程、酶学工程和发酵工程的基本原理，及其在环境污染治理中的应用。
7．生物修复和生物多样性保护：生态退化、生物修复和生物多样性保护的基本概念、原理和技术方法。
F1002流体力学
考试形式 本科目为闭卷考试，满分为100分，考试时间为120分钟。 题型设计：一般包括简答题、论述题、计算题和证明题。
考试内容 1．流体力学基本概念。 2．流体力学基本方程组。 3．量纲分析和相似原理。 4．流体静力学基础。 5．流体动力学基础。 6．湍流与边界层基础。
成绩的计算及使用
1成绩的计算1.复试成绩 复试成绩=笔试成绩×40%+面试成绩×50%+外国语听力与口语测试成绩×10%。 复试各项成绩均采取满分百分制。
2.录取总成绩 录取总成绩=（初试成绩÷5）×50%+复试成绩×50%。
2成绩的使用1.按照二级学科（领域）划定复试分数线，各二级学科（领域）按录取总成绩的高低依次录取。
2.复试成绩不及格（小于60分）者，不予录取。
参考书目
《环境学》，左玉辉主编，高等教育出版社，第二版本； 《环境保护概论》 高等教育出版社。
备考经验分享
1备考经验2020年是不平凡的一年，它承载着特殊的年度记忆，因为疫情，整个上半年，我们基本上都在家中度过，但这也给予了我充足的时间去备考，在家里的日子，我保持着规律的作息和学习时间，早晨六点半起床，晚上十一点休息，每天学习时间保证在12h左右，当然你可能要说，学习不是拼时间而是效率，但我觉得如果条件允许，保证充足的复习时间还是很重要的，在此基础上提升效率，稳中求进。
我从六月份开始复习专业课，专业课有两本书，分别是环境学和环保概论，我一开始以总结性的大纲为主，上面囊括了几乎所有考点以及重难点，相比于直接复习两本厚书，无疑是事半功倍的，后期再去看书查缺补漏，专业课的学习更多的在于反复背诵，会经历一个背了就忘的绝望的过程，但这就是难啃的硬骨头，需要我们坚持，背就完事了，知识早晚会牢牢的刻在脑子里。
其次，历年真题也是复习的重点，虽然近些年真题的重复率较低，但同样的知识点却又经常出现，一些概念经常换汤不换药地以各种提问方式出现在试卷上。因此，充分理解、掌握、记忆真题尤为重要，在做过连续几年的真题后，做题就会有自己的一套思路。
2初试题型及应答技巧名词解释:复习名词解释重在记忆，部分概念之间有相似之处，可以类比着来记，不要死记硬背。考试时要注意每个名词解释的得分点，作答时按给分点回答。
选择题：近几年多为不定项选择，难度偏大，部分题涉及的知识点超出大纲，复习时要注重积累环境领域的热点。考试时要擅长用排除法，充分结合已有知识选出答案。
简答题：简单题考察的范围大部分在大纲内，熟记大纲、真题答案之后就没太大问题，考试时要随题目灵活应对，分点答题。
论述题：该题型考察较灵活，内容不局限于大纲，要求考生具备一定的专业基础、个人观点以及知识面，复习时不光要注重基础知识的掌握，还要积累专业术语、紧跟时事，答题时放开思路，分点作答。
观察分析题：注意该题可能涉及到环境监测以及较细碎的知识点，计算题也有可能涉及，要仔细审题，擅于结合大纲中的知识点进行适当扩展，复习时注意对计算题的练习。
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