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临近复试，许多同学都来问小北各种关于复试面试的问题。面试时老师通常会通过提问来了解你的个人情况、学习能力，通过回答来判断你是否适合进行学术研究。小北在这里帮大家整理了一些老师最喜欢问的问题，这就来一起看一下吧~
自我介绍
1、请你进行简单的自我介绍。 （中/英文介绍根据老师提问情况而定）
自我介绍是考研过程当中必须问的，其实也不难，只需要把以下内容说清楚就行了： 姓名，来自哪里，来自哪所大学，爱好，本科期间成绩，本科期间有没有担任学生会主席，本科期间取得过哪些成绩（比如获得全国数学竞赛一等奖等），以及科研项目等。 如果本科期间做过科研（前提是你很了解这个科研项目，不然最好别说，老师一般都会对你这个科研项目进行提问）的话 ，就大概介绍一下自己做的什么科研项目。基本上你介绍完以后，老师就会针对你这个科研项目进行提问。务必记得，诚实回答。 一般分为两种情况： 情况一：做过。那就把自己之前做的项目再熟悉一下，或者直接在简历里面提及并附上相关研究成果。 情况二：没做过。那就诚实讲一下自己大学主要做过的比较有意义的事情。比如说专业课的学习、志愿活动或者学生活动，然后自己在这些活动中发现了自己的不足，或者激发了想要研究某方面的兴趣。总之就是尽量往自己将要考的学校和专业上面靠。 在面试之前，英语自我介绍一定要背到滚瓜烂熟形成肌肉记忆，不用思考便可脱口而出的程度，这样才可万无一失！如果在介绍过程中遇到卡壳也不要紧张，镇静一下再说，如果实在说不出来就迅速说下面或者说点别的，毕竟是用英语做的介绍，内容可以简单些，所以不用那么纠结自己说的够不够好，充满朝气地介绍完自己才是最棒的。
2、为什么要报考这个学校(专业)
（1）为什么报考这个学校 原因一，我家是这里的，我要回家乡发展。 原因二，考上xxx学校一直是我梦寐以求的，希望能潜心学习，增长更多的本领。 然后适当的夸一下目标院校，但是不要夸得太过，因为老师心里还是有数的。 （2）为什么报考这个专业 如果不是跨专业可以回答回答，因为自己对这个专业的热爱，想对这个领域有更进一步的研究，或者说想通过考研找到一份更好的工作都可以。 如果是跨专业的话，你要实话实说，自己为什么不考原来的专业，以及为什么考本专业。
3、关于毕业（设计）论文的选题，进展等。 （这条主要针对针对应届毕业生）
（1）建议准备500字左右的概括内容 包括你的论文题目、论文价值、论文的理论基础和论文的研究方法。 如果是毕业设计的话你也要大概说出你的毕业选题是什么，现在做了哪些工作，接下来要做什么，做这个有什么用。 （2）适当显示你的研究能力 可以谈谈你在写论文时的研究方法。 如果你是跨专业考生，可以适当结合你本科的学习对所报专业的研究的支持作用。
4、针对二战的考生，可能还会问你为什么二战？
（1） 如实回答，不要隐瞒自己，明确自己的考研目的。 比如说自己二战的原因是自己想找一份更好的工作，想找一个更高的平台。 （2） 努力证明自己比别人优秀。 因为是二战，在此之前有过一次备考经历，你需要指明自己在一战时有哪些不足，然后如何改正这些不足，还有自己努力的过程，这样的回答老师一般会比较满意。
自由问答环节这个环节就属于非常自由的环节，完全看在场的老师的心情。因为他们提问什么，我们就只能回答什么，比较被动。但是根据往年老师提问的问题，我们也总结出以下几大类，供大家参考借鉴：
1、关于学生本身
这个需要我们提前把自己的人设（真实的人设）给梳理好，梳理好本科阶段的课程、竞赛、获奖、论文以及业余爱好等等，这类问题回答的核心就在于把优势往自己这个方向倾斜。 1.请你做一个自我介绍。 2.你的优点和缺点是什么？ 3.你最喜欢的一本书是什么? 4.聊一聊你大学的大学四年生活。 5.你有什么兴趣爱好？ 6.平时业余时间都会做什么事情？ 7.你为什么考研？ 8.为什么要报考XX学校，还有这个方向? 9.你的座右铭是什么？ 10.你的偶像是谁，你为什么崇拜TA？ 11.你为什么不就业而是选择考研？ 12.请介绍一下你的家庭。 13.介绍你的家乡。 14.你对这座城市的印象是什么？ 15.考研过程中遇到过什么困难吗？ 16.谈谈你的教育背景。 17.你的特长是什么？ 18.你的家庭条件如何？ 19.你为什么二战？ 20.你去过哪里旅游？最喜欢哪个景点？ 21.你平常会与父母谈心吗？ 比如你本科没有发论文，老师问你这个问题的时候。你可以和他说，自己本科阶段专注于学习专业知识，参加设计竞赛以及社团活动，论文方面自己也有所思考但限于精力有限，希望研究生阶段可以跟着老师们来弥补这个遗憾。
2、随性问题
一般都是随和的问答，比如“你为什么想要考XX？你对XX了解多少？对你的专业了解多少？”、“你对未来研究生的生活有什么规划？”、“你认为研究生和本科阶段的差别在哪里？”...... 这些问题开放性很强，没有对和错之分，但我们依旧需要表现出谦虚好学的态度，毕竟没有哪个导师想招一些无心科研的学生。
3、遇到不会的问题
复试可能也会遇到不会的问题，同时面试也是最直观反映一个人的综合素质的体现。那么面试遇到不会问的问题该如何处理呢？ 面对不会的问题，一般有三种情况： 【完全不会】 【只会一点儿】 【会一部分】 （1）完全不会 解题技巧：首先千万不要在实在回忆不起来或确实不知道的时候完全不张嘴，尽量避开较长的冷场时间。 可以委婉表示“各位老师，之前这方面的内容我关注少，实在是不清楚，但是面对一个问题时，我会以怎样的思维去解决问题，有怎样的先后程序、查询途径等”。 让考官看到你的学术思维，切忌为了不冷场而瞎说一通、不懂装懂，这样非常容易露馅，考官追问几个问题就能把你“咬死”，不要拿学术诚信开玩笑。实在连思路都没有，也可以说一句“这个问题我确实不是很清楚，请老师赐教”，那也是比等老师给你答案要好一些的。
（2）只会一点儿 专业内容那么多，文献、期刊也很多，考生没有面面俱到的复习也是可能的，有些问题可能无意间看到过，但是并未多关注，所以被问到的时候脑子里只有零星半点的内容。 这种时候稳住心神，可以诚实的表示“对该问题了解较少，但是我会在面试后去查一下，加深印象和了解”，然后谈谈你是在何处看过或了解过，那一篇文献或者那一章节大概是阐述什么内容。通过你引出的新内容，考官也许会转移问题焦点。 同样的，可以给出自己的解题思路，让考官知道你有“搞学术的思维和能力”。
（3）会一部分 能够会一部分也已经不错了，一方面你不是完全没得说，另一方面可以通过你知道的一部分巧妙的转到你熟悉的领域。可以先阐述自己了解的部分，诚实表示自己所知有限。 但是围绕这个问题的其他某某话题你比较了解，或者某一观点正好是该问题的对立立场，你对此比较熟知，或者题目中出现的某个知识点是比较熟知或者感兴趣的，可以把话题慢慢往自己擅长的领域上去靠近，把战场拉向有利于自己的一方。 能够顺利回答完所有的问题肯定是非常棒的，但是遇到不会的问题也属正常情况，不要因此慌神或是泄气。
第一：不要过于紧张，紧张非常影响发挥。 面试不像笔试，笔试你磕磕绊绊写完没有关系，写对就可以，但是面试你回答得很结巴就有点危险，而紧张除了影响脑子的运转也会影响嘴的运转，导致说话的虚词很多，类似于“额…...”、“嗯…...”、“这个…”，表达不流畅。 第二，即使是不会，完全不会，也不要选择最糟糕的应对方法。 “闭嘴”，一句话也不讲很致命啊，即使你脑子里的飞快在思考，但是考官也不可能撬开你的头盖骨啊，所以记得接话，针对自己的情况，能说一点是一点，只要不扯谎、不瞎掰都比完全不张嘴要好。
面试误区好不容易进入复试，万万不可因为小问题而错过了录取机会，下面就是小程为大家整理的几个小误区！
误区1.我分这么高，肯定不会被刷下来的。 分数高肯定是一大优势，会在一定程度上提高你的总成绩。但初试分数并不是衡量能力的唯一标准，不然为什么会设复试呢？往年有考生仗着自己个分数高，不把复试当回事，最后惨败的例子。初试分数和复试分数都高才能顺利进入理想院校。
误区2.我都联系好导师了，一定不会被淘汰的。 复试面试时会有好几个考场，你联系好的导师并不一定是面试你的导师。导师不会很确切的告诉考生“我们保证要你”这种话，所以在被录取之前，一切都是不确定的，一定不要盲目自信。
误区3.往年名额这么少，我肯定不行。 在复试中被淘汰的同学可以被调剂到其他空缺的专业或者其他方向。但今年竞争压力大，需要付出150分的努力。不能怀有侥幸心理，也不能轻言放弃。
误区4.面试导师那么专业，问的问题一定会很刁钻。 面试时，导师问的问题肯定会涉及到相关专业，但是他们毕竟不是第一次面试学生，知道刚考研的学生的水平，不会问太深奥的问题的。相反，导师们都知道考生的不易，问的问题都是比较常规的问题，只要认真准备就可以了。
误区5.导师们注重的是对知识的掌握，不会关注礼仪的。 学校招收学生并不是只看学生的学识，学生的品德素养也很重要。导师们会通过观察考生的仪态举止，来判断该考生是否具有较高道德素养。所以面试时要穿着得体，仪容仪表素雅大方，回答问题时不要太过紧张。
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