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01专业介绍 专业介绍 青岛大学学前教育专业设立于2006年，从2017年开始招收两年制的全日制学前教育领域教育教学硕士。
培养方向 以培养高素质，具有较强教育，教学实践和研究能力的幼儿园教师和管理人员为目标。
师资力量 现在学前教育的硕士导师的人数虽然不多，但是结构非常好，用于博士学位占百分之八十。 多名导师具有海外学习的背景，而且和当地的幼儿园联系非常紧密，聘请了多所幼儿园的园长做实践导师。
就业方向 这个方向的学生就业还是比较好的，很多进入了当地的优秀幼儿园担任教师，也有的进入到一些高职高专学前专业担任教师。
研究方向 不区分研究方向。 02招生情况 招生专业目录  考试科目： ①101思想政治理论 ②204英语（二） ③333教育综合 ④928儿童发展心理学
同等学力加试科目： 1、学前教育学 2、幼儿园课程
分数以及录取情况 历年分数线：  2023年成绩：  这里我们呈现了2019-2023年的分数线的情况，我们可以看到2023年学前教育初试成绩，它的分数线相对来说也还是比较密集的，特别是在370分左右这个分数段。 那同样2023年也是按照1:1.5的比例进复试，所以说我们看到这个2023年的初试成绩基本还是和往年保持持平的，也就是说它不会波动太大，不会说上涨很多也不会下降很多，一般370到390左右都是能够比较平稳的进入复试。 23年青大学前教育专业第一志愿进入复试11人，录取最高分为391分，最低分360分，最终录取人数8人。
03考试科目 初试 333教育综合 一、考试要求 333教育综合科目考试内容包括教育学原理、教育心理学、中国教育史和外国教育史四门教育学科基础课程。要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。
二、考试内容 1、教育学的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观念。主要包括教育的内涵、教育本质、教育功能、教育目的、教育制度、教育与人的关系、教育与社会关系等。 2、教育学中重要的专题性知识。主要包括教师职责与专业发展、青少年身心发展规律与学生发展，课程、教学、德育、班级管理等教育活动的特点、任务、过程、原则和方法等。与素质教育、课程改革、新时代教育发展等基础教育改革相关的实践问题。 3、教育心理学的发展历程及趋势，心理发展的内涵；认知发展、人格发展、社会性发展的一般规律，心理发展与教育的关系。 4、学习及其理论、学习动机理论、归因理论、知识学习、技能形成、学习策略及其教学、问题解决能力与创造性的培养、社会规范学习与品德发展、心理健康及其教育等。 5、中国教育史。中国教育发展规律，不同历史阶段中的代表性人物、重要思想、重要事件等。 6、外国教育史：世界范围教育发展规律，不同历史阶段、不同国别的代表性人物、重要思想、重要事件等。 7、能运用教育学、教育心理学的基本理论和现代教育理念来分析和解决教育的现实问题。
三、试卷结构（题型分值） 1. 本科目满分为150分(100分/300分)，考试时间为180分钟。 2.题型结构 （1）单项选择：50分 （2）简答题: 60分 （3）作文题：40分
928儿童发展心理学 一、考试要求 掌握儿童发展心理学的历史、基本理念、原理和价值，了解儿童心理发展的规律和特点，具备从事学前教育工作所需对儿童心理世界的洞察力和理解力。 二、考试内容 （1）儿童心理发展的基本问题 （2）儿童发展心理学的历史与现状 （3）儿童发展心理学研究的方法 （4）儿童心理发展的生物学基础 （5）婴幼儿感知觉的发展 （6）儿童认知发展：传统研究的视角 （7）儿童认知发展：研究新进展 （8）儿童语言的发展 （9）儿童智力的发展 （10）儿童情绪的发展 （11）儿童个性的发展 （12）儿童性别角色的社会化 （13）儿童交往的发展 （14）儿童道德的发展 （15）儿童发展中常见的心理问题 三、试卷结构（题型分值） 1.本科目满分为150分，考试时间为180分钟。 2.题型结构 （1）名词解释题：约占总分的15% （2）单项选择题：约占总分的20% （3）简答题:约占总分的30% （4）论述题：约占总分的20% （5）案例分析题：约占总分的15%
复试 1、按提前确定的复试序号，组织每个学生依次进入复试房间。 2、英语问答环节。主要考查考生的英语听说能力，由同一人提问，学生当场作答。成绩满分为100分，60分合格，成绩计入复试总成绩，占复试总成绩的10%。 3、专业素质面试。主要考查考生对专业知识掌握情况、科研能力等。针对学前教育专业领域，提出具有一定开放性的问题，由学生当场作答。成绩满分100分，60分合格，成绩计入复试总成绩，占复试总成绩的60%。 4、综合素质面试。针对语言表达、思维能力、兴趣爱好、心理素质、文明礼仪等综合素质进行综合考核。成绩满分100分，60分合格，成绩计入复试总成绩，占复试总成绩的30%。 5、同等学力加试 ①《学前教育学》。 ②《幼儿园课程》。主要考查考生对两门加试课程知识的掌握，由两位老师对学生进行提问，学生当场作答。成绩满分100分，60分合格，成绩不计入复试总成绩。
04参考书目 333教育综合 《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南【教育综合科目】》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写，人民教育出版社，2009年。
推荐参考书目： 《教育学》人民教育出版社，王道俊，郭文安  《当代教育心理学》北京师范大学出版社，刘儒德，陈琦（推荐）  《中国教育史》华东师范大学出版社，孙培青（推荐）  《外国教育史教程》人民教育出版社，吴式颖（推荐）  928儿童发展心理学 《儿童发展心理学(第三版)》：刘金花主编，华东师范大学出版社，2013年。  备考资料 备考资料--红宝书  资料包含内容： 1、专业课重点知识点笔记，这本书里面的重点非重点非常清晰. 2、历年真题及答案，每年的考题重复率非常高，历年真题及答案非常重要。 3、内容全面详实，涵盖所有考察题型。 4、结合历年真题，时效性强。 5、高分研究生上岸法宝，有一些成功的经验。 具体可以添加小青学咨询红宝书哦~ （声明：本部分涉及广告，大家酌情选择） 05上岸经验 政治和英语我们可以用最少的时间尽量用最少的时间取得最多的分数。因为专业课需要大家拿大量的时间来背诵，所以说政治英语我们能够用尽量少的时间去学更多的知识，专业课是用最适合自己的记忆方法去记更多的知识点，这是全年的时间的规划，大家可以做参考。  重点给大家说一下928专业课。928这本书当中一共包含了十三章，内容比较多，也比较琐碎。
前四章比较简单，后面的智力、情感、语言、情绪，学习内容是重点，有重复的，但是也是有一些比较独特的内容，需要我们去重新需要我们去融合记忆。
然后在背这一本书当中，推荐先理解，再背诵，在理解的基础上，结合一些生活实际去记忆，平时要多看课本，整掌握整体脉络，把知识点串起来，做到融会贯通。
另外，在后期的时候再去做一下真题，并且最近几年，不管是题型，还是考察的知识点重复的内容也是比较多的。中外教育史，我们大概的时间安排，可以四月到六月，可以结合我们的辅导，然后做笔记；七月到八月，开启第一轮的复习；九月到十月第二轮背诵；十月到十一月开始第三轮的背诵，以及结合真题进行重点记忆，后期进行几次模拟。
那在全年备考过程当中，我们肯定是有心态的波动和变化的。特别是在6、7月之前，大家都会觉得信心满满，因为开始我们都是进行一些刷课，这种方式的学习都是对知识点的理解。7、8月也就暑假期间很多同学会放松，那在这个过程当中特别凸显了坚持的重要性。到11、12月临近考试了，大家又会特别的焦虑，觉得自己都没有复习好。
这三个阶段的情绪变化都是很正常的，没有人会在考研过程当中完全这种信心满满的，就算出现了这个消极情绪，也不要怕，重点是我们怎样去看待去调节这种心情。不要让这种持续的这种，消极的情绪影响到我们的备考。
考研是一场长征，计划、心态、毅力是长征途中的三大法宝。因此，一定要学会自我取悦，按自己的节奏来就好，没必要盲目比较，更没必要情绪内耗。相信自己，慢慢来，花一定会开。 更多考研信息在公众号：青大考研校 小青学姐V：qingdaky 24考研交流群2：905216079
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