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我是 2019 年的天津师范大学现代教育技术专业的考生，今年上岸了。初试总分 378 分， 914 考了 123 分，今天和大家分享一下，关于备考 914 期间的一些小心得。
报考情况：这个专业呢，今年报考了 80 个人左右（具体人数我忘了…但是没超过 80）最终录取了19 个（包括 5 个推免生），最后一名考了 333，第一名考了 400，相比较天师的其他教育类专业来讲，我觉得这个报录比还是蛮高的，差不多是 6 比 1 左右。 考试题型：从 2011-2016 年，包括有单选，填空，简答和论述，四种题型。但是从 2017年之后，就去掉了单选题，也就是只剩下了填空，简答和论述。如果不出什么意外的话，到了 2020 年，应该也是不会有单选的了。去掉了单选，试题难度提升了一些，但是整体重点还是比较突出，不会有偏题怪题，总体来讲比较注重基础。 参考书目：现代教育技术专业的参考书，一直是张有录老师的《大学现代教育技术教程》这本书，这本书有两个版本，一个是 2007 年版本，另外一个是 2009 年版本。虽然每年官方给出的版本都是 2007 年版本的，但是实际在出题的过程中，涉及到了很多都是 2009 版本的内容。考虑到现代教育技术专业本身的特殊性（教育内容都是与时俱进，不断更新的）我更推荐大家使用 2009 版本的（中国铁道出版）。如果你实在不放心呢，可以两个版本都买了，对照着看。
1关于初试
我是在 8 月份开始复习的它。首先我是通读了一遍了这本书，知道了它大概讲了些什么内容。然后就是配合着历年真题来看，历年真题的可利用性和可参考性还是很高的。标注出历年真题曾经考过的题目，这样的话，就再开始看第二遍书，一边看一边做笔记，在做笔记的过程中，自己对于重难点，大概就心里有数了。做完笔记就是要重复的背，此外，由于这个专业本身的特殊性，所看的内容不能仅仅局限于这一本参考书，尤其是 914 最后两个40 分的大题，很有可能就会出到一些行业热点（比如 MOOC）这就是课本上没有提及的，因此，课下的专业素养的积累是必不可少的，做好万无一失的准备。在此推荐大家两本杂志《电化教育研究》《中国电化教育》，一般学校图书馆里都会有，最好利用空余时间把最近3 年的都看一下，做到未雨绸缪。
2关于复试
复试分为笔试和面试两部分。笔试又分为英语和专业课，英语的题型基本接近 CET 题型，专业课考了一本《教育学基础》，内容和 333 的教育学原理比较接近，复习起来应该比较好把握。 面试的话分为专业面试和英语面试，英语面试是进门抽签，抽到一张 A4 纸，上面有一段英文，要求现场读，读完了现场翻译。这个内容是现代教育技术的专业英语，里面包含了很多术语，比较考验平时关于专业的积累和修养。专业面试都是行业的热点问题，我抽到的是多媒体在教学中的应用以及发展趋势。还有同学抽到的是教育大数据，这都是一些比较前沿的问题，要求有知识储备。 总体来讲，914 的复习比 333 是要稍微轻快一点的，因为只有一本书，且重点比较突出。希望大家通过认真复习，能够取得一个理想的成绩～
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