新时代@研究生教育 | 学习贯彻研究生教育会议精神千字文系列五

江财考研

凝聚共识明方向，牢固树立研究生教育质量观

文/信息管理学院党委副书记 杨婉琪

7月29日，全国研究生教育会议在北京召开，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平专门针对研究生教育工作作出的重要指示，为我们高校教育工作者从事新时代研究生教育事业指明了方向，振奋了精神。

习近平总书记强调，研究生教育在培养创新人才、提高创新能力、服务经济社会发展、推进国家治理体系和治理能力现代化方面具有重要作用。各级党委和政府要高度重视研究生教育，推动研究生教育适应党和国家事业发展需要，坚持“四为”方针，瞄准科技前沿和关键领域，深入推进学科专业调整，提升导师队伍水平，完善人才培养体系，加快培养国家急需的高层次人才，为坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出贡献。

作为一名高校教育工作者，我认为高校应充分认识研究生教育的重要性和紧迫性。改革开放以来，我国研究生教育稳步发展，取得了历史性的重大成就，已经成为培养高层次人才的主要途径和各行各业骨干力量的主要来源，基本实现了立足国内自主培养高层次人才的战略目标。进入新时代，我们正面临着百年未有之大变局。如何把握新一轮世界格局变化，顺应经济发展形势，精准定位研究生教育所处的历史新方位，牢牢把握战略机遇，是高校当前必须面对的挑战与机遇。高校应该应充分认识到加强研究生教育的重要性和紧迫性，既是国家战略需要，又是地方经济社会发展需求，更是新时代高校的责任与使命。我们应该于危机中孕育新机，于变局中开新局，切实担负好立德树人的重要使命，真正做到为党育人，为国育才。

其次，我们应该凝聚共识明方向，牢固树立研究生教育质量观。质量是研究生教育的生命线，是研究生教育可持续发展的基石，是研究生培养工作的永恒主题。提高研究生培养质量，是新时代赋予高等教育的历史使命，是实现国家高等教育改革的战略需要。当前，我们应该结合学校和学院特点，进一步完善研究生教育人才培养体系，要从服务国家需求上下功夫，瞄准科技前沿和关键领域，加快培养国家急需的高层次人才。我们要建立以研究生成长成才为中心的机制，进一步完善学术学位研究生和专业学位研究生培养模式的改革，进一步完善导师评定评价制度、奖励拔尖人才培养，推动研究生国际化水平等，认真谋划研究生人才培养体系的顶层设计，进一步提高培养单位管理与服务水平。