|
今天青大考研校邀请了青大的麋鹿学长来给大家做一场关于如何备战青大311教育学专业初试的经验分享。干货内容比较多，希望大家能耐心看完。以下为分享实录：（本文由青大考研校整理自麋鹿学长的语音分享） 大家好，今天由我给大家分享青大311专业初试的备考经验，主要从备考目标、考试内容解析、备考资源与策略以及备考管理与规划等四个方面给大家进行讲解，希望对大家有所帮助。 一、备考目标 1、院校专业的选择 青岛大学师范学院位于浮山校区（中心校区）。师范学院由来已久，拥有一批业务能力极强的授课教师，学生的满意度非常高。青岛大学的教育学专业是一个非常热门的报考专业，在青大毕业的教育学硕士都有着不错的发展前景。 随着青大本科生和研究生的录取分数逐步增高，青岛大学的生源质量得到进一步改善。加上近年来政府的大力扶持，我相信，青岛大学未来绝对不可限量。所以青大虽然不是985、211，但是选择青大绝对不会让你后悔。 青岛大学的教育学专业是作为一个一级学科招生的专业，下设二级方向有教育学原理、课程与教学论、教育史、高等教育学、教育技术学、学前教育学。大家在报考时，无需担心二级学科的方向设置，因为青岛大学是按照一级学科进行初试和复试的，是按照一级学科教育学成绩进行复试成绩和排名录取。在录取入学后，再根据个人兴趣和当年导师的情况来分配研究方向。 就业方向：考博、考编、青选计划、进公司、自主创业 2、报录情况 青岛大学官方并没有公布过某些专业的报录比，根据与历届学长学姐以及导师的咨询了解，过去三年的报录情况大致如下： 3、分数线 20年可能情况比较特殊，大家考到分数的比较密集，差距拉不大开，在国家线是331的情况下，复试线只高了5分，到了336。 大家不要有这种误区，即过了国家线就能参加学校的复试。过国家线的人是远远多于当年的招生人数的，所以学校会根据比例，比如说1:1.5，1:1.2或者1:2，这种比例从过了国家线的人当中挑选部分人进入复试，最后一个人的分数也就是我们所说的最低的分数。拿教育学来举例，招10个人，那么需要15个人去进行复试。那么1第15名就是最后一名分数线就最低基本线。比如青岛教育学院统招16个人，如果按照1:1.5进复试的话，那么就有16×1.5，一共是24个人可以进入复试。最后一名同学的分数线是336，那么336就是最低复试线，也就是我这里所说的校线。 理性的看到最低录取线，一般最低录取线的同学复试成绩都比较高。因为青大的教育学报考人数很多，一般复试线是高于国家线的，并不是过线就录取，有很多高分考生因为复试成绩不乐观仍然被刷掉了，大家一定要抱着谨慎的态度，更加努力。 4、关于调剂的情况 教育学一直不存在调剂，教育学专业的调剂，比登天还难。一个原因是开教育学这个专业的学校不是很多，而且教育学有两种考试形式，一种是全国312统考，另一种自主命题，这两种考试形式是有差别的。教育学最高分也就到370，所以说在调剂的情况下，你统考是不占优势的。而且教育学是一个研究生报考的热门专业，每年都有很多人去报考教育学，因为不考数学，而且对于你的专业出身没有要求，这会导致大家一股脑的去报教育学，教育学你通过国家线的人也非常多，竞争非常激烈，所以说大家一定要抱着决心，不要去关注调剂。 5、师资简介 1、青岛大学教育学硕士点设置时间比较早，发展时间很长。今年（2020），学校已经正式向国家申请设立教育学一级博士点，并且获批的可能性极大。 2、青岛大学教育学导师简介 （1）王有升：男，教育学学科负责人。主要研究方向为教育社会学，教育学原理。南师大博士，博士导师是叶澜教授。 （2）马勇军：男，师范学院副院长。主要研究方向为课程与教学论、教育学原理、科学教育、教师教育等。上海师大博士，原青岛大学附属中学校长，青岛大学特聘教授。 （3）赵翠兰：女，主要从事教育社会学、语言社会学、特殊儿童语言领，域教育的研究。南师大博士。 （4）李德林：男，主要从事课程与教学论、教师教育、教育管理等学科领域的研究与教学。为人授课风趣幽默，深受同学喜爱。山师大教育学博士 （5）王晶莹：女，博士生导师，主要从事课程与教学论（科学教育）和教师教育的国际比较研究。此老师非常优秀，双博士后，平日多在北京办公，同时带青大、山师大、台湾大学的硕士生。 （6）黄晓珠：女。主要研究方向为教育史，教育语言等。北师大硕博连读，为人风趣随和。 （7）杨进中：男，主要从事信息技术促进教育创新、社会性学习以及学习环境构建的理论与实践研究。 （8）于旋 ：新晋导师，为人随和，教育学博士。 二、考试内容解析 （一）初试 1、题型解析 总共300分 题型： 单项选择题：45个，每个2分，共90分 辨析题：3个，每个15分，共45分 简答题：5个，每个15分，共75分 分析论述题：3个，每个30分（最后一题可以选择心理学或者研究方法） 教育学是全国统考，总分是300分，他因为教育学专业只考英语、政治和教育学，所以比别的专业少考一个，会提前考完。 分析的最后一道题有一道选择题，你可以选择教育心理学，或者选择教研究方法，在这里推荐大家去选择教研究方法，因为教育研究方法这个题很可能拿满分，但是心理学你一定拿不到满分。最难的是哪个科目的题？我觉得是教育原理，因为里边会有一些新的东西，就要去理解。 2、真题展示 1、选择题 2、辨析题 3、简答题 4、分析论述题：教育学原理+中外教育史+教育心理学+教育研究方法 比如说选择题，用墨家与儒家相比举例，墨家的教育特色是什么？儒家的是什么，课本上明确跟你说了，重视思维训练。 辨析题，会给你出一个论断性的论述，你需要去赞同或者去反驳这种论述，首先你要上回答这种说法对吗？对的话你进行论述，不对的话你要举出实证或者举出理论来进行反驳。 简答题，解释非正规教育课本上说的明明白白。学校美育的内涵及其功能，这就属于教研当中比较难的了，因为美育的内涵及其功能在你的辅导材料上或在你背诵的内容上，它涉及的比较少，可能只有一两句话，那么这个时候就需要你从其他的角度去进行回答。还会有课本上原题，你只要背下来那就是满分。 分析论述题，最新的试题教学原理占的篇幅比较大，会给你很多材料，比如上面例列举的阐述教育文化的关系，课本上说清楚教育和文化都有什么样的关系，你只要背过这道题，你应该会拿到一个很好的分数，但是注意教学原理的分析题一定不要只回答课本上知识点，还要去结合材料，非常重要。第二问也是，但是第三问课本上确实有结合的知识点，但是结合的不够明显，这就需要你去进行发散性的思维，看看如何进行具体的结合，这是教学理论。 第二题以中国教育史的分析题举例，问蔡元培所说的教育观点，你需要去回顾课本上背上的蔡元培的教育主张，非常基础，但是你需要去结合的这句话，还有上面的材料进行一个答题。第二问是从学校制度、教育内容、教学内容、教学方法三个方面说明蔡元培在20世纪20年代前后中国教育变革中的表现。这个题你如果仅从字面上理解，是看不懂他这到底在讲啥的，课本上专门有一章讲了二十年代中国教育变革会有什么样的表现，但是需要你去把课本上知识进行维度的划分，然后把它归结到这三种当中。 最后一题是教育研究方法的分析题，第一问是采取哪种抽取样方法，这种题关于取样抽样，我们在高中的时候数学理科里边已经涉及到了，所以不是很难。第二问写出一份问卷指导语，这题也非常简单，课本上或者你的辅导材料上都会给出模板例子。最后写出一份访谈提纲，这种问题你都会在学习当中有所涉及，大家不要担心，都是比较简单的。 （二）复试情况解读 1、进入复试的条件 （1）国家线：过国家线A类。总分以及单科分数线必须在国家线以上 （2）校线：按照1：1.5的比率进入复试，以进面最后一名同学的分数最为最低进面线。举个例子，今年青大教育学共统招16人。按照1：1.5比率进复试的话，有16*1.5=24人可以进入复试。最后一名同学的分数是336，则336就为最低复试线，所以同学们看到有些关于过国家线就可以进复试在青大的教育学是不成立的。 2、复试难度概述：难度适中，不算困难。 3、题目解读 （1）英语问答环节 主要考察考生的英语听说能力，由同一人提问，学生当场作答。成绩满分为100分，60分合格，成绩计入复试总成绩，占复试总成绩的10%。 分析：不同于其他院校的英语问题由公共外语学院的教师提问，青大的教育学复试一般是由师范学院的老师进行提问，据往年状况分析，老师提问时语速适中，一般可以听懂。 问题类型： ①基础类。（比如说介绍以下你的个人情况：自我介绍、为什么报考青大、为什么跨考教育学、介绍一些你的家乡、家庭、亲人）。难度较小，出现的频次最多，是最常考察的类型； ②教育学相关类。（比如你如何看待合作学习、如何看待教师教学、如何理解教育学等）。该类问题出现的次数比较少，对英语水平的要求还是比较高的； ③自身情况相结合的问题。（比如说：你的本科专业对你学习教育学有什么帮助，你如何看待你所学专业的教育状况，说出几个你专业领域内的代表人物等）。难度较大，要求较高。相应的也是考察频次最低的一类问题。 （2）专业素质面试。 主要考察考生对专业知识掌握情况、科研能力等。针对教育学专业领域，提出具有一定开放性的问题，由学生当场作答。成绩满分100分，60分合格，成绩计入复试总成绩，占复试总成绩的60%。 分析：一般是以抽题的形式，今年是有一套学院自己设计的题库，每位考生现场随机抽取一个序号，来回答相对应的题目，题目都是一般都是开放性的，无标准答案。回答思路清晰，从容不乱是拿高分的关键。 举例： ①简述素质教育 ②简述核心素养 ③如何看待教师的教育惩戒权 ④如何看待家校合作现状 （3）综合素质面试 针对语言表达、思维能力、兴趣爱好、心理素质、文明礼仪等综合素质进行综合考核。成绩满分100分，60分合格，成绩计入复试总成绩，占复试总成绩的40%。 分析：非标准化问题。主要是根据个人的背景、经历进行提问，问题宽泛，开放性程度高。 举例： ①你有过哪些教育实践？ ②你读过哪些教育著作？有什么收获？ ③你觉得教育学的未来如何？如何看待教育学的发展？ 4、成绩计算 （1）总成绩=（初试总成绩/5）×60％+复试成绩×40%。总成绩满分为100分。一般，最高分稳定在80分左右。 （2）按照成绩排名先后进行录取，按照往年的一般状况不存在调剂生状况。 一般来说最高分数，几乎是稳定在80分左右的。举个例子，比如今年初试最高分367，她复试可能会拿到80分，那么总分也就会到80多分左右，然后根据成绩排名，先后进行录取。 三、备考资源与策略 1、参考书目 科目一：教育学原理 《教育学基础》（全国十二所重点示范大学联合编写.第2版）[M].教育科学出版社，2008. 科目二三：中外教育史 《中国教育史》孙培青.[M].华东师范大学出版社，2009. 《外国教育史》吴式颖.(第3版）[M].人民教育出版社，2015. 科目四：教育心理学 《当代教育心理学》陈琦，刘儒德.（第2版）[M].北京师范大学出版社，2007. 科目五：教育研究方法 《教育研究方法导论》裴娣娜.[M].安徽教育出版社，1995. 建议：因为教育学311的统考大纲是成独自体系的，这几本书都只是包含了其中一部分内容，但是并不全面，所以这些书只做前期阅读准备，形成对教育学专业的场域概念，不做背诵以及理解。 重点：推荐徐影主编的《应试宝典》，基本涵盖目前311框架的所有内容，推荐作为做背诵和深化的文本教材。 2、备考资源 青大考研校出品的红宝书立足于课本教材，以分析历年真题和考试大纲为依据，总结了学姐自己的专有笔记，适用于青大311的辅导资料。本着兼顾对专业基础的理解和便于记忆的原则，本资料思路清晰、层次分明，有效帮助应试备考。 除此之外也有包括基础班、强化班和冲刺班等等这些辅导班，针对备考不同阶段给出针对性备考建议。对于有一些自己复习的或者比较吃力的同学，不知道如何复习的同学，或者学习时没有自控力的同学，也可以关注一下一对一辅导课程或者集训营，感兴趣的同学可以和课程顾问沟通，了解具体情况。课程顾问小程：kaoyanxiaovip（微信） 此外，复习过程中有任何疑问，都可以在内部答疑群里提出，会有学长学姐帮我们答疑解惑。（青岛大学考研群210847626） 3、备考策略 从寒假到5月底，这个阶段要提前准备打好基础，因为考研准备的越早，那么你的优势就越大。 6月初到9月底是强化阶段，通过这4个月你要进行全面的理解，夯实你的基础。 10月初到11月底是提升阶段。对于以前打好的基础，现在要区分重点，建立一个框架。 最后12月初到你的考研那一天，要重点突破，做一些真题模拟题，对知识进行检验，看有没有掌握到位。 四、备考规划与管理 1、经验分享 1、教育学统考不同于自命题，自命题考到230以上是正常水平，但是统考考到230以上却是件非常不容易的事情，要正确看待这个问题，尤其是在山东。所以也从另一方面说明白一个问题，教育学分数高的话你的优势就会很大。统考311考到230以上是非常难的，而教育学311这门课如果比较高分数，那么你优势就比较高，因为在教育学里多考5分8分10分，要比你在政治英语里边多拿5分8分要简单多了。 2、教育学原理内容很多，但是确是最好背诵的一个科目，篇章类目非常清楚，可以延伸的东西也很多。和我们的日常生活息息相关，非常贴近我们的日常的教育生活。 3、中外教育史内容很丰富，教育史我们可以按照很多个思路进行学习，比如说教育制度和教育思想这个结构，或者说按照时间线进行学习，或者某一个专题进行学习。 4、教育心理学是一个非常需要进行对比记忆、理解记忆的科目。有的内容背起来很拗口，需要花费时间理解。但是篇章架构也十分清晰，占的分值不算是很大。可以运用一些记忆技巧来进行记忆。 5、教育研究方法的确很晦涩难懂，但是考的题目简直不要太基础，计算类的问题就是一些低能问题，不要从心理上畏惧，大多是记忆框架之类的任务而已。 2、时间规划 总体规划： 在前边的备考策略这一篇内容里我们已经进行了初步规划，按照这个计划来学习和复习，时间应该是非常充足的。同时也应该避免过度紧张造成的心理紧张，学习疲劳。 具体规划： 1、个人建议每天要保证十个小时的有效学习时间，一定要注意避免无效的假装学习。 2、另外，制定好自己的每日学习计划是非常重要的，避免盲目的学习。 3、切忌和别人进行盲目比较，每个人都有自己的特点，我们要的是效率和结果，而不是无效时间攀比。 大家一定注意是有效的学习时间。有很多同学可能每天学到12小时13个小时，甚至14个小时，但真正学进去多少，自己心里要有数，一定要注意避免无效的假装学习。另外我建议要提前制定好每日的学习计划，避免无目的的无意义的背书，这种是非常可怕的。 3、心态管理 1、我一战某经济类强校，因数学不达标仓促败北。二战选择青岛大学教育学专业，初试复试成绩均令人满意。在考研的过程当中，我认识到心态和环境是助力我成功的两大因素，我希望你可以保持良好的心态，选择一个适合的、积极的学习环境，达到事半功倍的效果。 2、教育学要把重心放在背诵上，但是背诵有时候真的会令人崩溃。如果在你备考的时候出现了怎么背也背进去的时候，我希望你要放平心态，可以去休息休息，可以拿起笔来写一写，也可以出去放松放松。但是，千万不要被打倒，千万不要放弃，上岸的各位学长学姐都是经历过崩溃以后重生的，只有坚持才是上岸的唯一捷径。 3、合理的看待竞争。现在考研越来越热，不论是某些985、211还是某些双非院校，考研招生全都火热的不得了，不可避免的出现了某些扎堆报名、报录比逆天的状况。不要被这种状况吓倒，因为这不可避免。很多人会在备考的途中放弃，实属可惜，你想要更上一层楼那就必须付出代价，否则凭什么是你而不是别人被录取呢？ 4、一切的努力都是为了更好的自己，更好的将来。相信考上研究生的你会有更加光明的未来。 祝愿各位在考研的过程中一帆风顺，顺利上岸。
| 
